Keeleline luure Mis see on, näited ja kuidas seda parandada

The keeleline luure See koosneb võimest kasutada sõnu ja väljendada neile erinevaid mõisteid ja mõtteid, olgu need siis suulised või kirjalikud. See on üks kaheksast teabetüübist, mille määras Howard Gardner. 

täpne määratlus antud käesoleva luure Gardner on "keeleline intelligentsus on tundlikkus sõnade tähendus, nende järjekord, helid, rütmid, inflections erinevaid funktsioone keele fonoloogia, süntaks ja pragmaatika".

Selline intelligentsus, mida nimetatakse ka verbaalseks, võimaldab meil vestelda teiste inimestega, kirjutada tekste, isegi kirjutada kirju või e-kirju.

On inimesi, kes on seda luure rohkem rõhutanud, nagu see võib juhtuda kirjanike, ajakirjanike, juristide, luuletajate, tõlkijate, õpetajate jms puhul. Keelelist luure saab siiski suurendada erinevate tegevuste kaudu, mida saate täna alustada. Neid arutatakse hiljem.

See luure tekib Howard Gardneri poolt 1983. aastal välja töötatud mitme intelligentsuse teooriast. Tema teooria on olnud põhiline panus psühholoogiasse, pöörates revolutsiooni hariduse valdkonnas.

Selles selgitab Gardner, et on olemas erinevaid oskusi, mis kõikides inimestes on suuremal või vähemal määral olemas. On inimesi, kes valdavad rohkem ühte või mitut luuretüüpi, nii et nad õpivad paremini, kui nad kasutavad selle luurega seotud õppereise.

Siiski on võimalik, et piisava väljaõppe kaudu saab neid intelligentsusi kõigis inimestes tugevdada.

Keeleline luure koos loogilise-matemaatilise luurega on need, mis on rohkem tähtsad koolides ja instituutides antud traditsioonilises hariduses.

Mõte on valdavalt keeleline nähtus. See tähendab, et kui me keelt õpime, rikastatakse meie viisi maailma nägemiseks ja mõtlemise arendamiseks.

Enamikus üksikisikutest näib lingvistiline luure olevat seotud aju vasaku poolkeraga. Täpsemalt on need kaks põhistruktuuri Broca ala, mis on pühendatud ekspressiivse keele planeerimisele; ja Wernicke piirkond, mis aitab meil seda keelt mõista.

Keelelise luure iseloomustus

Keelelist intelligentsust iseloomustab suurepärane keelekasutus ja uute keelte õppimine. Inimesed, kellel on see rõhumärk, on väga lihtne väljendada, mis on nende arvates sõnade käsitsemine, sujuv ja räägib teiste mõistmisest.

Inimesed, kellel on väga keeleline intelligentsus, meelitavad sõnu, naudivad lugemist ja luule. Et nad kirjutaksid tööd või lugu on atraktiivne ja meeldiv tegevus, mitte midagi tüütu. Lisaks saavad nad kõrgeid testitulemusi, mis hindavad keelega seotud komponente.

Mõned keelelise luure inimeste omadused on järgmised:

- Head suhtlejad.

- Nad naudivad lugemist ja kirjutamist.

- Neil on hea õigekirjaoskus ja nad suudavad kiiresti tuvastada seda tüüpi vead ja grammatilised vastuolud.

- Neil on laia sõnavara ja nad sobivad hästi sõnade ühendamiseks. Nad tahavad kasutada mitmekesiseid, ebatavalisi sõnu ja isegi iseenda.

- Nad teavad, kuidas kuulata. Eriti on neil võimalik pöörata tähelepanu teiste keele mustritele, kuna need on keelelise väljenduse suhtes tundlikud.

- Nad näitavad eelistusi sõnadele, nende tähendusele, tuletistele ...

- Nad teevad sõnamängud ja riimid kergesti.

- Need on inimesed, kellel on retoorika kaudu suur veenev võime.

- Neil on hea verbaalne mälu üldteadmiseks.

- Nad on organiseeritud ja süstemaatilised inimesed, nii et neil on head oskused ennast väljendada.

- Piisav võime valida sõnu soovitud emotsionaalse tooni loomiseks. Näiteks teate, kuidas kirjutada kirju, luuletusi, lugusid ja aruandeid.

Keelelise luure inimeste hobid

Kui teil on selline luure, siis võite nautida lugemist, lugude, kirjade ja luuletuste kirjutamist, sündmuste jutustamist, arutelu kuulamist ...

Muidugi, et sulle meeldib sõnamängud nagu ristsõnad ja isegi avalikult rääkida ja rääkida mis tahes teemal.

Need inimesed saavad lõbusalt õppida uusi keeli ja püüavad suhelda teiste keeltega rääkivate inimestega.

Näited

Suured kirjanikud, ajakirjanikud, luuletajad, heliloojad ja poliitikud on silma paistnud suure keeleoskuse pärast.

Näiteks inglise luuletaja ja kirjanik William Shakespeare, Hispaania kirjanik Miguel de Cervantes, Vene kirjanik Fjodor Dostoiveski, inglise kirjanik Charles Dickens, luuletaja Pablo Neruda, ajakirjanik ja kirjanik Ernest Hemingway, jne.

Ka siin leiame suure kõnemeeste nagu Ateena riigimees Perikles, Suurbritannia Winston Churchill, USA president Abraham Lincoln, Mahatma Gandhi India poliitik ja Ameerika pastor Martin Luther King, muu hulgas.

Ühilduvad kutsealad

- Kirjanik.

- Ajakirjanik.

- Televiisor.

- Raadiosaatja.

- Toimetaja.

- Professor.

- Advokaat.

- Poliitik.

- Näitleja.

- Kaubandus- ja klienditeenindus.

- Raamatukoguhoidja.

- Blogger.

- Käsikiri.

- Reklaamija.

- Tõlkija.

Uuringu näpunäited hea keeleoskusega inimestele

Kui te arvate, et teil on hea keelekasutus ja olete üliõpilane, saate seda oskust oma akadeemilise tulemuslikkuse parandamiseks kasutada. Mõned tehnikad on:

- Kirjutage iga uuringu teema kohta väikesed kokkuvõtted.

- Rõhutage või ümbritseb oma tekstides olulisi märksõnu või mõisteid.

- Salvestage ennast kõige olulisema või kõige keerulisema teabe lugemiseks ja kuulake seda mitu korda.

- Kasutage akrostikaid objekti oluliste sõnade meeldejätmiseks.

- Püüdke vestelda kellegagi või selgitada, mida sa õpid.

- Mäletage oma õppetunnid ja proovige seejärel neid valjusti öelda, nagu oleksite kõnet andes.

Meetmed keelelise luure parandamiseks

Keelelise luure arendamisel on palju eeliseid. Esiteks on keel võimas vahend teadmiste ja emotsioonide edastamiseks; Lisaks veenmisele, arutelule, avalikkusele rääkimisele, läbirääkimistele, müümisele jne..

See on ka väga kasulik kooliaja jooksul, sest eksamid põhinevad tavaliselt suulise teabe meelde jätmisel ja väljendamisel.

Seejärel esitan nimekirja tegevustest, mida saate teha, kui soovite parandada oma keelelist luure:

- Õpi iga päev uut sõna ja proovige see lisada oma igapäevastesse sõnastikku.

- Kuulake raadio sagedamini ja kui julged osaleda, väljendage oma seisukohta.

- Püüdke leiutada väike lugu ja öelda seda kellelegi teisele.

- Alusta lugemist igasuguseid romaane, lugusid ja nalju.

- Pidage alati sülearvutit, et kirjutada lugusid, nalju ja luuletusi.

- Looge oma blogi, mis on mõeldud teile huvitavale teemale.

- Soovitades e-kirju või kirju oma lähedastele või sõpradele lühisõnumite asemel kirjutada.

- Veetke aega ja rääkige teiste inimestega. Registreeruge arutelusid teemadel, mis teid huvitavad ja domineerivad ning osalevad nii palju kui võimalik.

- Püüdke ennast korrektselt ja selgelt väljendada, kui sa räägid.

- Kas kuulata teisi oma täieliku tähelepanuga. Kuulamisoskused on midagi, mis on kadunud.

Me mõtleme tavaliselt sellele, mida me vastame, kui me pealiskaudselt kuulame, mida teised ütlevad. Kui räägite teise inimesega, püüdke keskenduda kõigile oma sõnadele ja emotsionaalsele toonile.

- Proovige rääkida teistele inimestele lugusid, nalju ja anekdoote. Püüdke neid korraldada nii, et see oleks huvitav ja huvitav neile, kes seda kuulavad.

- Esita mälumänge või neid, kus käideldakse sõnu nagu ristsõnad, anagrammid, kraapimine jne.

- Salvestage ennast ja kuulake tulemust. Tuvastage, mida saate oma kõnega parandada.

- Külastage raamatukogu regulaarselt ja laenake oma huvides raamat. Te võite teha ettepaneku lugeda raamatut nädalas, alustades nendest, mis on teile meeldivamad. 

- Alusta päevikut ja pange paar minutit päevas, et kirjutada soovitud asjad. Uute tehnoloogiate kasutamiseks eelistatakse programme ja rakendusi.

- Jäta meelde oma lemmik luuletus või mõni teile meeldiv osa.

- Kui lugedes loete sõnu, mida te ei tea või ei ole kindel nende tähenduses, lahutage need ja otsige neid. Internet võib olla väga kasulik.

- Proovige kirjutada kõik sõnad, mida mõneks minutiks mõtlete. Kasutage selliseid kriteeriume nagu: see algab konkreetse tähe või silbiga, mis ei sisalda kindlat täishäälikut, või et see kuulub mõnda semantilisse kategooriasse, näiteks "toiduvalmistamisvahendid". Võite teha väikesi võistlusi sõprade või perega.

- On heliraamatuid, mida saate laenata või osta, et saaksite neid kuulata, kui olete tänaval või vabal ajal.

- Tehke oma raamatute, lugude või luule muudatused ning edastage need oma blogis või kirjandusfoorumites.

- Liitu raamatuklubiga, mis on teie kohalikus raamatukogus või internetis.

- Püüdke tuvastada teatud tekstide kirjanduslikke näitajaid ja luua isegi oma kirjutamisel.

- Kasutage internetis videoid ja artikleid avalike kõnede, läbirääkimiste, enesekindlamate suhete jms kohta.

- Uute keelte õppimine Praegu on olemas kursused, akadeemiad, eraõpetajad ja isegi rakendused, mis võivad teid aidata.

Viited

1. Keeleline luure (s.f.). Välja otsitud 20. aprillil 2017, aadressilt Brain Box: brainboxx.co.uk.
2. Keeleline-intelligentsus (s.f.). Välja otsitud 20. aprillil 2017, Wily Walnut: wilywalnut.com.
3. Mitmed intellektid. (s.f.). Välja otsitud 20. aprill 2017, alates Inspiring Breakthrough: inspiring-breakthrough.co.uk.
4. Suuline / keeleline luure. (s.f.). Välja otsitud 20. aprillil 2017, Minu Isiksus: mypersonality.info
5. Suuline / keeleline luure. (s.f.). Välja otsitud 20. aprillil 2017, Edu Novast: edu-nova.com.