Loogilise luure matemaatika karakteristikud ja kuidas seda parandada

The matemaatiline loogiline intelligentsus on võime jälgida, arvutada teatud toimingute võimalikku mõju objektidele või ideedele ja kuidas need omavahel seotud.

Selle intelligentsusega inimesed kasutavad loogilist mõtlemist ja rakendavad induktiivseid ja deduktiivseid põhjendusi matemaatiliste probleemide ja väljakutsete lahendamiseks.

Kui te olete kunagi öelnud, et olete väga loogiline inimene, siis olete hea numbrite ja matemaatiliste toimingute puhul ning täiuslik mõistatused kergesti, võib teil olla matemaatiline loogiline intelligentsus.

Seda tüüpi luure ilmneb selgelt siis, kui olete olukorras, kus peate probleemi lahendama või seisma silmitsi uue väljakutsega.

Matemaatiline loogiline luure on sageli seotud teadusliku mõtlemisega ning võimaldab meil arvutada, kvantifitseerida, kaaluda erinevaid võimalusi, teha hüpoteese, samuti teha keerulisi matemaatilisi operatsioone.

Milleks on matemaatiline loogiline luure??

Me kasutame seda luuret abstraktsete mustrite tundmaõppimisel, kahe- või kahearvulise loendusega või siis, kui me oleme saanud supermarketilt maksmisest õigesti aru..

Lisaks vastutab ta erinevate mõtlemisstrateegiate eest, mida me kasutame oma igapäevaelus, näiteks nimekirjade koostamine, prioriteetide seadmine, samuti tuleviku korraldamine ja planeerimine..

Matemaatiline loogiline luure tekib aju vasakpoolse ja parema poolkera protsesside hulgast.

Kaasatud on keeleline, visuospatiaalne, enesekontroll ja töömälu. Seetõttu võivad olla seotud sellised keelealad nagu need, mis asuvad vasakpoolsel poolkeral, paremal parietaalsel lohel ja eesmistel luugadel..

Seda tüüpi intelligentsus on kasulik teksti olulise teabe leidmiseks, diagrammide ja kokkuvõtete tegemiseks, graafikute tegemiseks, loogiliste numbriliste järjestuste jälgimiseks, koodide dešifreerimiseks, sümbolite ja abstraktsete valemitega töötamiseks jne..

Mitme intelligentsuse teooria

Matemaatiline loogiline intelligentsus on üks arenenud psühholoog Howard Gardneri poolt 1983. aastal kirjeldatud luuretüüpidest. Traditsiooniliselt on intelligentsust peetud üheks kontseptsiooniks.

Kuid mitme intelligentsuse teoorias kinnitab Gardner 8 tüüpi intelligentsust, mis on teineteisest sõltumatud.

See teooria kahtleb luure kui ühtse kontseptsioonina. Siin ei tähenda intelligents akadeemilist edu ega mäletamisvõimet, kuid see sobib rohkem teiste valdkondadega, kus inimene tegutseb, võimaldades nende igapäevaelus paremaid tulemusi.

See autor arvas, et luure oli oskus, mis aitas meil lahendada probleeme või töötada välja olulised loomingud konkreetses kultuurilises kontekstis või kogukonnas.

Seetõttu ei ole intelligentsus mitte ainult IQ skoor, vaid viis, kuidas näidata produktiivseid oskusi ja kohaneda keskkonnaga. Need on:

- Muusikaline luure: on see, mis võimaldab teil eristada erinevaid muusikamustreid ja rütme.

- Keeleline luure: on viide keele kui sõnalise väljenduse õigele kasutamisele või leida õiged sõnad teatud eesmärkide saavutamiseks. Seda iseloomustab ka suurem keeleõppimise võimalus.

- Visuospatial intelligence: see on võime visuaalset pilti ära tunda ja ehitada, esmapilgul eristada esemeid, ruumi ja esemete mõõtmeid jne..

- Kinesteetiline luure: See on seotud füüsiliste tegude, liikumiste või kehaasenditega. Sellise intelligentsusega inimesel on rohkem teadlikkust ja kontrolli oma keha liikumise üle.

- Inimestevaheline luure: on see, mis võimaldab meil teiste inimestega suhtuda ja nendega suhelda.

- Naturalistlik luure: on seotud suurema keskkonna- ja looduskomponentidega.

- Intrapersonaalne luure: see viitab eneseteadvuse kõrgele tasemele. See tähendab, et sellist tüüpi intelligentsusega inimestel on suur võime ise ennast analüüsida ja üksteist rohkem tunda..

See toob kaasa suurema enesekontrolli, suurenenud enesehinnangu ja teadlikkuse oma voorustest ja puudustest.

- Matemaatiline loogiline luure: See on selline intelligentsus, millele me keskendume, ja see tähendab võimet mõelda ja loogiliselt mõelda.

Igal inimesel on igat tüüpi luure eri tasemed. Seega võib üksikisik olla ühte tüüpi luure väga hea, kuid teistes mitte niivõrd. Kuid meile on võimalik välja töötada kõige keerukamaid luureandmeid.

On inimesi, et kuna nad on väikesed, on teatud kindlat tüüpi luure kõrgem. Kuid kui te töötate teiste intelligentsustega, võiksid neid parandada.

Matemaatilise loogilise luure iseloomustus

Matemaatilise loogilise intelligentsusega inimesed on edukad teaduslikes uuringutes, erinevate elementide vaheliste suhete kindlakstegemisel, abstraktsete ja keeruliste ideede mõistmisel jne..

Neil inimestel on võime õppida peaaegu kõike, kasutades nende loogilisi võimalusi. Need inimesed saavad tavaliselt matemaatikaõppes koolis ja kolledžis häid hindeid. Lisaks naudivad nad matemaatilisi oskusi igapäevaselt.

Täpsemalt iseloomustab neid isikuid:

- Käsitsege numbreid osavalt.

- Hea arusaam loogilistest kontseptsioonidest.

- Suured oskused põhjendamiseks.

- Hea võime probleeme ja mõistatusi lahendada. Need inimesed naudivad vaimseid väljakutseid ja otsivad kergesti loogiliste, abstraktsete ja matemaatiliste probleemide lahendusi.

- Tehke matemaatilisi operatsioone kergesti.

- Tehke katseid ja nautige nende realiseerimist.

- Hea võime mõista ja rakendada teaduslikke põhimõtteid. Nagu induktiivne ja deduktiivne mõtlemine ning loogiline mõtlemine.

- Oskab sõnastada ja kontrollida hüpoteese.

- Nad võivad tajuda ja mõõta teatud elementide vahelisi suhteid ja seoseid.

- Need inimesed on head oskuste ja strateegiliste mängude puhul, nagu näiteks male või virtuaalsed lahingud.

- Neil inimestel on hea võimalus igapäevaelus probleeme lahendada. Nad kipuvad olemuselt uudishimulikud ja soovivad neid ümbritsevaid nähtusi uurida.

- Korraldage asjad kategooriatesse.

- Küsige endalt, kuidas asjad toimivad ja otsige ratsionaalseid selgitusi.

- Tunnistage numbrid ja saage need sümbolite või objektidega seostada.

- Neil on abstraktne mõtlemine.

- Tunnista lihtsaid ja konkreetseid põhjuslikke seoseid.

- Võime teostada põhilisi sekveneerimisülesandeid, nagu asjade korraldus.

- Kasutage erinevaid metakognitiivseid protsesse ja käitumist. Metakognitiivsed võimed on need, mis suunavad, parandavad ja jälgivad meie enda tegevust.

See tähendab, et see teeb meid teadlikuks sellest, kuidas me oma kognitiivseid võimeid hallame ja kuidas me saame neid parandada või oma vigu realiseerida.

Kuid teil võib olla kõrge matemaatiline loogika ja mitte saada sellel teemal häid hindeid. Näiteks võib nummerdatud süstemaatilise järjestuse põhipunktide valimine näidata selle luure olemasolu.

Teisest küljest ei tähenda selline intelligentsus alati numbriliste koguste suurepärast käitlemist. Näiteks täheldatakse ka võimeid uurida ja analüüsida välismaailma sündmusi.

Kuidas arendada loogilist matemaatilist intelligentsust?

Matemaatilist loogilist intelligentsust saab koolitada ja töötada ilma matemaatika heatahteta. See koolitus võib aidata teil täita palju igapäevaelu tegevusi.

Loogilise mõtteviisi aluseks olev mõtlemine, näiteks kadunud elementide ja nende vaheliste suhete järjestuse määramine, võib aidata teil igapäevaseid probleeme teisest perspektiivist lahendada.

Tegevused selle luure arendamiseks

- Tehke loogilisi või matemaatilisi mänge pere või sõpradega. Hea valik on Domino, Cluedo, Master Mind, Monopoly, Chess ja Go Game..

Viimane on Hiina päritolu strateegia mäng. Mängijad peavad asetama kivid 19 × 19 õõnsa plaadi lõikepunktidesse. Võitja on see, kes suudab kividega katta suurima laua.

- Hankige abakus ja proovige õppida, kuidas seda kasutada. Selle instrumendiga saate teha lihtsaid aritmeetilisi toiminguid, nagu lisamine, lahutamine, korrutamine ja jagamine. Kuigi teisi saab ka keerulisemaks muuta kui juured.

- Tee mõistatusi ja mõistatusi üha keerulisemaks.

- Püüdke midagi teada saada arvuti põhiprogrammeerimise kohta.

- Plaani oma tegevusi või töökohti vooskeemide kaudu. Siis saate seda jälgida ja mõelda, kuidas parandada asju.

- Püüdke lugeda iga päev uudiseid ja otsida majanduslikke kontseptsioone, mida te ei tea või ei mõista. Seejärel proovige uurida, mis on selle tähendus.

- Püüdke mõelda kahele kontseptsioonile, ideele või objektile ja otsida kõiki võimalikke omavahelisi suhteid. Te saate seda harjutust teise isikuga omakorda teha: "Kuidas sulle meeldib silm ja kaamera?" Püüa olla võimalikult peegeldav ja ka võimalike erinevuste esiletõstmine.

- Proovige luua oma strateegiaid matemaatiliste või loogiliste probleemide lahendamiseks. Näiteks suunake samm-sammult kõigis faasides, mis on vajalikud võrrandi või jagunemise tegemiseks või ennast näitamaks, kuidas olete teatud probleemid lahendanud.

- Harjutuseks võib olla teksti peamiste ideede valimine ja seejärel kontseptuaalsete kaartide loomine.

- Enne aritmeetilise toimingu tegemist proovige tulemust ennustada. Seejärel võrrelda seda saadud tulemusega.

- Külastage teaduse muuseume, planetaariume, akvaariume või mõnda muud teadusega seotud kohta.

- Kas proovite anda loogilisi selgitusi mõnele intriigirünnakule. Proovige seda harjutust filmides või lugedes sellel teemal raamatuid.

- Proovige eemaldada mõni objekt ja analüüsida selle osi, proovida avastada, kuidas see toimib ja uuesti kokku panna.

- Hankige keemia või muu teadusliku varustuse mäng ja tehke katsed.

- Püüdke oma pere või sõpradega vestelda teaduslike või matemaatiliste mõistete üle.

- Tehke jõupingutusi, et arvutada oma peaga lihtsaid matemaatilisi probleeme, nagu supermarketite ostuhind, auto läbitud vahemaa või kõndimine jne..

- Jälgi teaduse või matemaatika blogisid. Need võivad lihtsal moel selgitada palju kontseptsioone, mis tunduvad keerulised.

- Ärge ignoreerige teaduslikke või matemaatilisi kontseptsioone, mida kuulete või loete. Püüdke leida selle tähendus või küsida teisi inimesi, kes seda selgitavad.

- Püüdke õpetada matemaatika kontseptsioone või operatsioone kellelegi, kes teab vähem kui sina.

- Matemaatiliste mõistete õppimiseks kasutage selliseid objekte nagu kiibid või muud objektid.

- Lõpetage kalkulaatori kasutamine ja seisake igapäevaste matemaatiliste toimingutega. Algul võib see olla kulukas, kuid hiljem töötate välja strateegiad kiiremaks arvutamiseks.

- Uued tehnoloogiad võivad olla ka hea vahend matemaatilise loogika intelligentsuse parandamiseks. Praegu on palju rakendusi ja veebisaite, kus saab lahendada mõistatusi, hobisid, loogilisi harjutusi, aritmeetilisi toiminguid jne..

Lisaks saate leida õpetusi või videoid teaduslike ja matemaatiliste mõistete selgitamiseks.

Küsimused, mis soodustavad loogilist matemaatilist intelligentsust

- Kuidas töötab mikrolaine?

- Mis on laser?

- Mis on DNA?

- Miks on suvel kuumem kui talvel?

- Miks taevas on sinine?

- Mis põhjustab happevihma?

- Mis on must auk?

- Mis on ülijuht?

- Kuidas auto mootor töötab?

- Miks me magame?

Tulevased spetsialistid

Matemaatilise loogilise intelligentsusega inimesed võivad valida järgmised professionaalsed võimalused:

- Matemaatik.

- Teadlane.

- Raamatupidaja.

- Arvuti programmeerija.

- Teadlane.

- Finantsplaneerija.

- Advokaat.

- Insener.

- Doktor.

- Economist.

- Arhitekt.

Viited

1. 25 viisi oma loogilise-matemaatilise luure arendamiseks. (s.f.). Välja otsitud 26. märtsil 2017, aadressilt Econsultant: blog.econsultant.com.
2. Loogiline matemaatiline luure: definitsioon ja näited. (s.f.). Välja otsitud 26. märtsil 2017, uuringust: study.com.
3. Loogiline / matemaatiline luure. (s.f.). Välja otsitud 26. märtsil 2017, alates Minu isikupära: mypersonality.info.
4. Loogiline-matemaatiline luure. (s.f.). Välja otsitud 26. märtsil 2017 rahvusvahelisest Montessori koolist ja lastearenduskeskusest: international-montessori.org.
5. Mitmed intellektid. (s.f.). Välja otsitud 26. märtsil 2017 alates Inspiring Breakthroughist: inspiring-breakthrough.co.uk.
6. Wessman, L. (s.f.). LOGIKA-MATEMAATILINE. Välja otsitud 26. märtsil 2017, Hope kolledžist: hope.edu.
7. Mis on loogiline-matemaatiline õppimine? (s.f.). Välja otsitud 26. märtsil 2017, pärit Flinders University: ehlt.flinders.edu.au.