Kuidas aidata Shy ja ebakindel lapsed 13 Nõuandeid



Abi häbelikud lapsed ühiskondlikum ja avatum on oluline, kuna neil võib olla probleeme nende sotsiaalsetes suhetes ja teistes eluvaldkondades.

Enamikul juhtudel võib varjulikkus olla geneetiline päritolu, kuid välimus võib mõjutada ka välistegureid, mida me saame kontrollida erinevalt geneetilise päritoluga teguritest..

Järgmisena räägime lapsepõlve pelguse kontseptsioonist, mõningatest nõuetest selle töötamiseks ja selle vältimiseks, samuti sellest, mis seda põhjustab ja millised on märgid, mis aitavad meil seda avastada.

Kuidas on häbelikud lapsed?

Häired lapsed on need, kes ilmutavad madalat suhtlemist ja introversiooni ning üle oma tundete ja emotsioonide kontrolli. Neil on kalduvus isoleeruda, nad võivad isegi reageerida negatiivselt teiste inimeste lähenemisviisidele, esitades seega sotsiaalse vältimise ”(Cáceres, 2010).

Kuna need lapsed tavaliselt ei anna mingeid käitumisprobleeme, võivad nad nii kodus kui ka koolis märkamatuks jääda. Mõnel juhul võib see tekitada ärevust, ebakindlust ja hirmu.

Teisest küljest tajuvad õpetajad koolis neid lapsi rahulikuna ja nad isegi panevad need klassis klassiruumi klasside "hea käitumise" näitena..

Näpunäiteid, mis aitavad lapsi kodust eemal

Siin on mõned näpunäited, et aidata lapsi õnnestuda kodus edukalt:

1. Harjutage temaga sotsiaalse suhtlemise oskusi

Kuigi tundub, et see ei ole oluline, ei tea ta paljudel juhtudel, kuidas suhelda teistega või alustada vestlust oma eakaaslastega. Seetõttu oleks hea mõte anda neile näiteid selle kohta, kuidas nad võiksid seda alustada ja isegi teemasid, millega rääkida oma eakaaslastega. Heaks näiteks oleks rääkida neile, mida nad rahulikult teha tahavad..

Teisest küljest võite seda tüüpi olukordi ka kodus proovida. Hea mõte oleks alustada lihtsate vestlusoskuste harjutamist, näiteks küsimuste esitamine iseendast ja julgustades neid ise tegema (Greciano, 2001).

2. Ehita oma usaldus

Teine võimalus, kuidas teie laps saab oma karmi üle saada, on usalduse kaudu. Mitu korda näitavad nad seda nii, sest nad ei usu iseendasse. Seetõttu on oluline mitte halvustada ega helistada teiste inimeste või laste ees.

Lisaks peame vanematena aitama avastada andeid ja hobisid, mis tunnevad end erilisena ja heades olukordades, mis võimaldavad neil end hästi tunda ja suurendada enesehinnangut (Mota, 2009).

3. Töötada sotsiaalsed oskused

Kui me oleme väikesed, siis paljastame neid erinevatele kontekstidele ja inimesed, kellega saame neid harjuda uute kogemustega ja sel viisil harjutada sotsiaalseid oskusi, mis hiljem teenivad neid suhtlema oma eakaaslastega koolis.

Teisest küljest, nagu eespool mainitud, oleks kasulik ka harjutada kooliväliseid grupitegevusi või isegi siis, kui me temaga kauplusesse läksime, lubaksime teil osta ostu eest, näiteks (vanem PTA, 2010).

4- Ekspresseerige empaatiat

Paljudel juhtudel võivad ümbritsev maailm tunda valesti aru, sest nende eakaaslaste jaoks võib olla väga normaalne (vestlus, lähemale kolleegidega ...) nende jaoks väga keeruline.

Vanematena peaksime meie poja jaoks empaatiat proovima ja püüdma mõista neid raskusi, et teda ilma negatiivse hinnanguta toetada ja anda talle vajalikud vahendid.

5 - Paku tagasisidet

Kas teie laps on liiga häbelik või mitte, on oluline alati anda tagasisidet nende käitumise kohta.

See tähendab, et neid tuleb kiita või premeerida nende sotsiaalsete suhete esimestes etappides, nii et nad saavad vähehaaval enesekindlust ja soodustavad nende enesehinnangut (PTA de Padres, 2010).

6. tegutseda eeskuju andes

Nagu me juba teame, on vanemad eeskujuks oma laste jaoks, nii et kui nad kopeerivad häbelike inimeste käitumist ja hoiakuid, kopeerib laps need ja teeb need omaenda.

Sel moel on häbelikel vanematel sageli häbelikke lapsi. Seetõttu peavad nad lubama oma lastel näha neid sõpru, väljendades end ja elades koos teistega (Kristin ja Nicholas, 1997).

7- Ärge märgistage oma last häbelikuna

Vanematena peaksite püüdma vältida lapse märgistamist häbelikuks, sest see võib mõjutada tema ootusi..

Kui hakkate isikut tähistama häbelikuks või ebamääraseks, siis on see etikett üldjuhul kõigile tema ümbruses. See võib negatiivselt mõjutada lapse enesehinnangut ja seda, kuidas teised teda kohtlevad.

8- Pakkuge armastust, kiindumust ja kiindumust

Me peame oma lastele näitama, et me armastame neid nii, et nad tunneksid armastust ja kaitset. Seda saavutatakse ainult faktide ja sõnadega, nii et me tagame, et meie lapsed tunnevad, et nad on armastatud olenemata sellest, kuidas nad on (Kristin ja Nicholas, 1997).

9- Ära võrdle seda teiste lastega

Me peame oma poja vastu võtma, kui ta on, kui ta on liiga häbelik, me ei saa teda sundida seda kohe tegema.

Sa pead olema kannatlik ja töötama temaga oma karmi. Kui me võrdleme seda teiste kaaslastega, siis me distantseerime neid ainult iseendast ja kahjustame nende enesehinnangut.

10 - Ära räägi temast

Isegi kui me arvame, et suudame seda tõsiasja aidata, on tal meie pojale vastupidine mõju, sest see tugevdab tema karmi ja võtab ära ka võimalused suhelda teiste inimestega.

Enamik lapsi, kui seda võimalust antakse, räägivad valjemalt ja on oluline, et nad õpiksid enda eest rääkima (vanem PTA, 2010).

11 - Ärge õpetage teda kartma võõrast

Viga, mida me tavaliselt teeb, on õpetada lapsi olema alati koos meiega või õpetaja või keegi, kellega te usaldate.

See võib tekitada hirmu, julgustades neid taganema ja ei taha oma koolikeskkonnas või koolivälises tegevuses uusi inimesi kohtuda..

12 - Vältige ülekaitset

Teine viga, mida me tavaliselt teeb, kui meie poeg on häbelik, on teda liiga palju kaitsnud. Me peame püüdma selle oma majas autonoomselt saada ja seejärel laiendama seda käitumist kõikidele muudele keskkondadele, kus see areneb.

Lisaks peame püüdma seda liiga palju ära hoida, sest midagi, mis vajab enesekindlust ja usaldust.

13 - loob hea atmosfääri kodus

Hea mõte on anda lastele turvalised ruumid, kus ta saab sõpru saada, sest kui ta selles piirkonnas usaldust saab, võib ta seda proovida teistes erinevates keskkondades ja teistes kohtades.

Alguses, kui teil on raskusi teiste klassikaaslastega nendega suhelda, võite kutsuda poisi koju, kellega on nendega lihtsam rääkida..

Mida me peaksime vältima häbelike lastega??

Paljudel juhtudel, isegi kui me järgime eelnevalt antud nõuandeid, ei paranda see tavaliselt meie lapse käitumist ja heaolu. Järgmisena avalikustame need käitumised ja hoiakud, mida me peaksime vältima:

  • Me peame püüdma seda vältida vihastage liiga meie häbelik poeg, sest see võib põhjustada hirmu uute inimeste või olukordade ees.
  • Samuti ei aita see sellistel juhtudel, kui lahkume ja me ei saa teda hoolitseda jätkem see inimestele, keda ta ei tea.
  • Sunnige teda tegema tegevusi, mida ta ei taha või mille eest te ei ole valmis, ei aita teil ületada oma häbelikkust, vaid vastupidi.
  • Kriitige seda Võttes aluseks nende vanuse laste käitumise, muudab see end alahinnatud ja mõjutab negatiivselt nende enesehinnangut, edendades seega nende häbelikkust.
  • Samuti ei saa me lasta oma pojal isoleerige end teistest kolleegidest või teiste inimestega suhelda. Seetõttu on oluline, et me jälgiksime nende käitumist ja toetaksime neid.

Miks varjund ilmub?

Kuigi varases lapsepõlves ei ole üksildane, konstruktiivne ja uuriv tegevus ebastabiilne; see on siiski keskmises ja hilisemas lapsepõlves. Tühistatud ja häbelik tegutsemine ei ole 3-aastasel lapsel samamoodi nagu 9-aastasel lapsel..

Kolmeaastane seisab silmitsi oma esimese koolikogemusega, mistõttu on normaalne, et ta võib näidata varjulikkuse märke. Samas ei ole see üheksast 9-st, kes on suvelaagris, sest ta on juba oma vanuse tõttu silmitsi juba paljude sarnaste olukordadega (Mota, 2009).

Hägusus võib tavaliselt esineda viis kuni seitse aastat vanuses kahel erineval viisil. Esiteks võib see ilmneda nendel lastel, kes on alati väga väikesed.

Teine viitab sellele, et mingil põhjusel hakkab laps, kellel oli varem "normaliseeritud" käitumine, muutma seda nii, et see nüüd tagasi tõmbub ja näitab häbelikku käitumist.

Hinnanguliselt on 20–48% inimestest häbelikud isiksused, sest lapsed sünnivad ebajumalusega, kuid keskkonnale on selle suundumuse muutmisel või tugevdamisel otsustav roll. Seetõttu on olemas pärilik komponent, kuid meie viis on ka väikestest stiimulitest tingitud stiimulite tagajärg (Mota, 2009).

Mis põhjustab hägustust?

Nagu juba varem öeldud, on varjulikkusel siiski pärilik komponent, näiteks sellised tegurid nagu:

  • Ärge pakkige lapsele vajalikku kiindumust ja turvalisust.
  • Hoidke lapsega ebakindlalt afektiivne suhe, see tähendab, et ühel päeval olete armastav, teine ​​ükskõikne ja isegi teine, agressiivne.
  • Hägusust võivad mõjutada ka asjaolu, et täiskasvanud on lapse ülekaitse.
  • Vastake oma küsimustele järsult ja isegi alandavalt.
  • Vajutage lapsele koolist või koolist, et teha harjutusi teistega, isegi kui ta vastupanu või alistub.
  • Korda seda sageli (Grecian, 2001).

Kuidas ma tean, kas mu laps on häbelik?

Lõpuks esitame mõned näitajad, et teada saada, kas teie laps on häbelik, sest mõnikord võib seda segi ajada autismiga.

  • Vältige suhteid võõrastega. Nagu me varem märkisime, võib see olla tingitud ülemäärasest kaitsest.
  • Neil on närvilisus, ärevus, punetus. Kui nad jäävad üksi ja peavad alustama suhete loomist teiste inimestega, isegi kui nad on sama vanusega.
  • Neil on probleeme teistega rääkimisega. Varasemast närvilisusest on võimalik, et see maksab teistele inimestele.
  • Ära küsi oma küsimusi. Klassis ei küsi nad kunagi küsimusi, et nende klassikaaslased võivad keelduda.
  • Nad jäävad märkamatuks. Nad püüavad kõigil vahenditel märkamatuks jääda, kuna nende tähelepanu keskpunktiks tekitab neile palju ebamugavust.
  • Neil on probleeme vestluse alustamisega. Arvestades nende sügavat hägustust, on neil väga raske vestlust alustada, mistõttu on nii tähtis, et perele antakse vajalikud sotsiaalsete ja suhtlemisoskuste vahendid..

Kokkuvõttes

Hägusus võib avaldada alaealise sotsiaalsele arengule negatiivseid tagajärgi, mis võivad mõjutada ka teisi akadeemilise elu aspekte. Seetõttu on oluline, et me teame, kuidas seda avastada, et vähendada nende hägustust ja suurendada nende heaolu.

Nagu me juba varem mainisime, oleme mõnikord vanemad, kes edendavad või arendavad meie lapse häbust, aga kui me teame oma tegevusest, siis saame seda vältida ja keskenduda rohkem järgmistele suunistele, millel on positiivne mõju kõigile pereliikmetele..

Viited

  1. Cáceres Guillén A. M. (2010). Sotsiaalsed oskused kooliajal ja inimsuhete probleemid lapsepõlves ja noorukieas. Hariduse teemad: laste professionaalide ajakiri.
  1. Grecian, I. (2001). Käitumise muutused klassiruumis. Euroopa Kongressis: õppimine olema, õppimine koos elama. Santiago de Compostela.
  1. Kristin Zolten, M.A. ja Nicholas Long, Ph.D. (1997). Hägusus Scott Snideri kunst.
  1. Mota, A.V.C. (2009). Lapsepõlve hägusus Digitaalse ajakirja innovatsiooni ja haridusalased kogemused. Málaga.