Mis on elukutse sotsiaalne kontekst?



The kutseala sotsiaalset konteksti See sisaldab kogu teavet, mida üliõpilane peab omandama, et luua oma elukutse ajaloolise konteksti põhjal ulatuslik teadmisi ühiskonnast, kus ta karjääri arendab..

Edukale sotsiaalsele kontekstile rakendatava kutseala uurimine on üksikisiku õige akadeemilise moodustumise jaoks oluline. Selle hariduse abil peab üliõpilane suutma teatud alal õpetada õpetatavate tööriistadega.

Lisaks kalduvad nad kutseala sotsiaalses kontekstis tähtsustama ka ühiskonna arvamust konkreetse kutseala kohta. Sel moel on elukutse sotsiaalne kontekst osa teadmisest, et hea töötaja peab omandama, et olla võimeline professionaalselt toimima..

Seistes silmitsi pidevate muutustega, mida ühiskonnad ja kutsealad kipuvad kogema (eriti tänu tehnoloogia arengule), ei lõpe see punkt professionaalse isiku eluajal igal ajal kehtima. Oluline on uuendada sotsiaalseid teadmisi aja möödudes.

Indeks

  • 1 Põhimõisted
    • 1.1 Sotsiaalne kontekst
    • 1.2 Elukutse
  • 2 Ametite esindamine ühiskonnas
    • 2.1 Ameti sotsiaalne kontekst
    • 2.2 Ameti sotsiaalse konteksti tähtsus
    • 2.3 Sotsiaalsed esindused
  • 3 Viited

Põhimõisted

Sotsiaalne kontekst

Inimesed kipuvad tavaliselt akadeemiliselt arenema kontekstis, kus ka teised inimesed seda teevad. Ühiskonnast isoleeritud jäämine on raske tegu, mis tuleb ette kujutada, sest suur osa Maa pinnast on inimeste poolt asustatud.

Nii otsese kontakti kaudu kui ka sidekanali kaudu saab inimeste vahelist suhtlust luua ilma soo, rassi või sotsiaalse klassi eristamata..

Selle olukorra tõttu sunnitakse inimesi ühel või teisel viisil suhtlema oma naabritega sotsiaalses kontekstis..

Seda määratletakse kui ruumi, mida üksikisikute rühm jagab ja millel on ühised tunnused, näiteks kultuur ja mis võimaldab isiku käitumist vormida.

Elukutse

On tavaline, et kõikidel inimestel on ambitsioon viia õpinguid nende ametialaste huvidega seotud valdkonnas.

Seetõttu jätkavad nad karjääri, mis võimaldab neil harjutada elukutset, mida mõistetakse kui tööd, tööd või ametit, mida üksikisik saab tasu eest tasuda, mis võib olla rahaline või mitte..

Üldiselt peab isik olema võimeline sellist tegevust läbi viima. See kinnitab omandatud teadmisi ning põhi-, kesk- ja kõrghariduskoolitust.

Need alused ei võimalda üliõpilasel omandada vajalikke oskusi elukutse täitmiseks, vaid annavad ka eetilised parameetrid, mida tuleb järgida, et töötaja korralikult toimiks..

Kutsekeskkonnas toimuv koolitus toimub tavaliselt ülikooli õppeasutuses. Samas on võimalik teha ka lühema kestusega uuringuid, mis on ühiskonnas tuntud kui tehnilised uuringud või erialased erialad.

Ametite esindamine ühiskonna ees

Ameti sotsiaalne kontekst

Üldiselt pakuvad karjääri, mis võimaldab inimestel saada ühe või teise valdkonna spetsialistideks, oma õppekava raames ulatusliku akadeemilise hariduse. See võimaldab üliõpilasel mõista, kuidas karjääri-spetsialisti tajub ühiskond, kus ta asub..

Need andmed sisalduvad teemaprogrammides, sest kutsealad tekivad ja konsolideeruvad sotsiaalses kontekstis. See valdkond on aastate möödumisel konsolideeritud ja muutub, kuid üliõpilane peab mõistma konteksti, milles ettevõte oma õpingute ajal end leiab..

Sotsiaalse konteksti sisseviimine õpilastesse on traditsioon, mida on 21. sajandil tugevdatud. Ametid, samuti kontekst, milles neid arendatakse, läbivad aja jooksul muutused, mis hoiavad õpilasi vajadust saada ajakohastatud teadmisi keskkonna kohta, kus nad töötavad..

Ajalooline kontekst võimaldab süvendada teadmisi, mida õpilane peaks oma karjääri kohta omama. Selle kontseptsiooni mõistmine aitab töötajatel areneda koos oma kutsealaga.

Sotsiaalne kontekst annab igale professionaalile võimaluse oma tegevust mõelda. Selle kontseptsiooni tähtsus läheb kaugemale üksikisiku tööelust, sest see kajastub ka nende isiklikes otsustes.

Ameti sotsiaalse konteksti tähtsus

Ameti sotsiaalne kontekst on ülioluline vahend, mis annab üliõpilasele teada, kui oluline on nende kutsealal nii nende individuaalseks arenguks kui ka sotsiaalseks kontekstiks, milles nad töötavad..

Lisaks on see viis, kuidas õpilasi mõista, et nende elukutse on ühiskonna ja üksikisikute muutuste tekitaja. Sõltuvalt teie professionaalsest tööst võib see põhjustada muutusi sotsiaalses, majanduslikus, tehnoloogilises ja kommunikatsioonivaldkonnas.

Teisest küljest võimaldab see üliõpilastel teada, mida ühiskond mõtleb nende poolt, kes praktiseerivad oma kutseala. See võimaldab õpilasel mõista, kuidas oma karjääri kasutada, et tema teenuseid hinnata.

See, kuidas inimene võib kaasa aidata tegevustele, mis toimuvad sotsiaalses kontekstis, milles nad satuvad, võimaldab inimesel olla kutseala sotsiaalse esindatuse osa.

Sotsiaalsed esindused

Ametite üheks tunnuseks on see, et nad ei ole mitte ainult ühiskonda kuuluvate isikute seas, vaid neil on ka esindajad kõigis kogukondade sotsiaalsetes tasandites..

Teadmised, mida isik omandab üliõpilaselu ajal, kujundab viisi, kuidas nad professionaalina töötavad.

Tegutsedes sotsiaalsete tõekspidamistega, milles professionaal täidab, teeb isik juhendajaks neile, kes on koolitatud oma kutsealal.

Igaüks neist tegutseb individuaalselt ja tegutseb vastavalt oma isikule. Kuid iga inimene vastutab tajumise kujundamise eest, mis neil on oma töö kohta ühiskonnas.

Viited

  1. Ameti sotsiaalne kontekst: hariduslik lähenemine pädevuste järgi, portaal Librería Morelos (n.d.). Võetud mx-st
  2. Ameti sotsiaalne kontekst, portaal Scribd, (n.d.). Võetud scribd.com-st
  3. Ameti sotsiaalne kontekst - 2. etapp, YouTube'i portaal (2014). Võetud youtube.comist
  4. Elukutse sotsiaalne kontekst - üksus 1, portaal Scribd, (n.d.). Võetud scribd.com-st
  5. Analüütiline programm, Nuevo Leóni ülikooli portaal (n.d.). Võetud alates uanl.mx