Millised on tehnoloogiaharud?



Tehnoloogia on oskuste, tehnikate, meetodite ja protsesside kogum, mille abil toodetakse tooteid, pakutakse teenuseid või saavutatakse eesmärgid.

See võib viidata sügavatele teadmistele tehnikatest, mis võimaldavad arendada teatavat tegevust või selle teadmiste lisamist masinatesse.

Tehnoloogia algas loodusvarade kasutamisega tööriistade loomiseks, mis hõlbustavad Maa elustiili.

Põleti on näiteks tehnoloogia väljendus, sest see võimaldas oma esimestel kasutajatel tuua soojust ja valgust kohtadesse, kus nad varem ei suutnud, et nad saaksid kasumit teenida.

Tehnoloogia on lihtsalt kõik, mis stimuleerib või soodustab inimkonna arengut ja arengut. Innovatsioon on tehnoloogia põhijoon, sest areng toimub uute asjade avastamisel.

Tehnoloogia tähtsus on siis just inimkonna arengus. Iga parameeter, iga distsipliin ja iga tehnoloogia rollis osalev teema kujutab endast muutust arengusuundades ja tulevikus. Tehnoloogia mõjutab ka ühiskonna väärtusi.

Tehnoloogia peamised harud

Tehnoloogial on palju aspekte, selle peamised eesmärgid soodustavad üldiste harude loomist ja selle konkreetsed eesmärgid soodustavad uute kategooriate ja erialade laiendamist, mis hõlmavad kogu tehnoloogiat.

Epistemoloogi Mario Bunge'i sõnul jagunevad tehnoloogiaharud rühmadeks: materiaalsed, sotsiaalsed, kontseptuaalsed ja üldised.

Materjalid

See hõlmab füüsikalisi, keemilisi, bioloogilisi ja biokeemilisi tehnoloogiaid.

Füüsika

  • Tsiviilehitus: vastutab probleemide lahendamise, konstruktsioonitööde, infrastruktuuri ja arhitektuuride lahendamise eest. Selle põhirõhk on kodumajapidamiste ja hoonete hõlbustamiseks ja parandamiseks mõeldud tööriistade ja ehitusmeetodite loomisel.
  • Elektrotehnika: vastutab probleemide lahendamise, elektriteoste leiutamise ja hooldamise eest. Peamiselt on tegemist elektrijaamade tehnoloogilise kasvu stimuleerimisega ja kõigi olemasolevate ressurssidega, mis parandavad energia säästmist ja tarbimist.
  • Elektrooniline tehnika: vastutab elektrooniliste ressursside arengu tagamise eest, mis parandavad telekommunikatsiooni aspekte, andmete saatmist ja vastuvõtmist ning sarnaseid, et arendada uusi tehnoloogiaid.

Keemia

  • Anorgaanilised: teadus, mis uurib keemilisi elemente, millel ei ole süsiniku- ja vesinikuaatomeid. Orgaanilise keemia abil saate luua grafiidi või teemandi baasil tööriistu, näiteks pliiatsit või skalpelli; mõlemad, väga kasulikud vahendid. Lisaks on võimalik luua klaasid, aknad, telerid, ekraanid, keraamika, kodutarbed, tööstustööriistad ja isegi kiudoptiline kaabel, mida kasutatakse tänapäeval kiireimate Interneti-ühenduste loomiseks..
  • Orgaanilised: uurib neid süsiniku sidemete poolt loodud elemente, mis võivad olla kasulikud sotsiaalses valdkonnas, mis edendab sotsiaalset valdkonda ja evolutsiooni. Näiteks keskendub orgaaniline keemia alkoholide loomisele, mis on tervishoiusektoris hädavajalikud desinfektsioonivahendid.

Bioloogiline

  • Farmakoloogia: on teadus, mis uurib ravimite koostoimet inimestega. Sel viisil aitab see ennetada ja võidelda haiguste vastu ühiskonna tuumades.
  • Bromatoloogia: kas teadus, mis uurib toitu, selle tootmist, levitamist, tarbimist ja säilitamist. Bromatología vastutab toiduainete kvalitatiivse analüüsimise eest ja pakub toidukäitumise parandamiseks meetmeid, et vältida joobeseisundit ja määrata kvaliteedi kontroll..

Biokeemia

  • Agronoomia: ta hindab viljade, köögiviljade kasvatamise ja koristamise protsesse, parandab põllumajandustoodete väljatöötamist ja muudab need toiduks.
  • Meditsiin: see on teaduse loomine diagnoosi, püüab ravida kedagi, kes on haige ja vältida surma, edendades terviklikku tervist. Selles valdkonnas on välja töötatud palju tehnoloogiaid, alates mikroskoopist kuni elusate päästmistoiminguteni.
  • Biotehnoloogia: kas filiaal, mis püüab kujundada ja luua kasulikke vahendeid inimeste tervise probleemide vastu võitlemiseks.

Sotsiaalne

See hõlmab psühholoogia, psühhosocioloogia, sotsioloogia, majanduse ja sõjakunstide valdkondi.

Psühholoogia

  • Psühhiaatria: kas psüühikahäireid uuriv teadus, kuidas neid ennetada, kuidas nendega toime tulla ja taastada iseseisvuse ja kohanemisprobleemidega inimestele rehabilitatsioon.
  • Pedagoogika: kas teadus, mis tegutseb õppimisel, eriti lastel, koolitab täiskasvanuid hariduse ja koolituse, mitte akadeemilise, vaid väärtuste ja moraalsete põhimõtete alusel, mis võimaldavad inimkonna arengut.

Psühhosocioloogia

  • Tööstuspsühholoogia: see on teadus, mis stimuleerib töövahendite kasutamist ja loomist, et aidata töötajatel olla tõhusam.
  • Kaubanduslik psühholoogia: viitab turu uuringule ja selles sisalduvatele teguritele. Aitab arendada ostja ja müüja oskusi.

Sotsioloogia

  • Sotsioloogia: on teadus, mis uurib ühiskonna käitumist. Sotsioloogia on kultuurisuundumuste analüüs, mis soodustavad käitumist teatud keskkonnas.
  • Poliitika: on sotsiaalteadus, mis vastutab poliitika uurimise ja selle suhtlemise eest ühiskonnaga.

Majandus

Administratsiooniteadused: haldusteadused edendavad ärijuhtimist, turundust, raamatupidamist, turundust ja ettevõtlust, andes inimesele finantstaseme arengu.

Sõjalised kunstid

Sõjaväeteadus: see on teadus, mis õpetab vältima konflikte diplomaatiaga või silmitsi relvastatud konfliktiga strateegiatega, mis võimaldavad võitu saada.

Kontseptuaalne

IT

Infotehnoloogia on teabe saatmise ja vastuvõtmise protsesside automatiseerimine. See on tuletatud teabest ja automaatsetest sõnadest, mis viitavad infotehnoloogia kogumile, mille kaudu seade suudab salvestada teavet ja jagada seda ilma sekkumiseta või inimese sekkumiseta.

Üldine

Süsteemiteooria

Süsteemiteooria on uuringu metoodika, mille järgi täheldatakse erinevusi tavapärasest teadusest erinevalt.

Süsteemiteooria eesmärk on selliste vahendite loomine, mis võimaldavad uurimistoimingutes teisi stipendiumide jaotusi.

Viited

  1. Crabb, George (1823). Universaalne tehnoloogiline sõnaraamat või kõigi kunstide ja teaduste kasutatavate terminite perekonna selgitus. London: Baldwin, Cradock ja Joy. lk. 524 - Interneti-arhiivi kaudu.
  2. Mannix, Loretta H .; Stratton, Julius Adams (2005). Mind ja käsi: MIT-i sünd. Cambridge: MIT Press. lk. 190-92. ISBN 0262195240.
  3. Franklin, Ursula (1999). Tegelik tehnoloogia maailmas (muudetud red.). Scarborough: Anansi maja. ISBN 9780887848919.
  4. Wise, George (1985). "Teadus ja tehnoloogia". Osiris (2. seeria). 1: 229-46. doi: 10.1086 / 368647.
  5. M. Kiefer "Orgaaniliste kemikaalide mauve algus" Chem. Eng. News Archive, 1993, vol.71, lk 22-23. doi 10,1021 / cen-v071n032.p022
  6. Kael JC, inseneriteadus bioloogiasse ja bioloogiasse, kahesuunaline seos inseneri ja bioloogia vahel bioloogilises inseneritöös, Int J Eng. Ed 2005, 21, 1-7.
  7. Johnson AT, Phillips WM: "Biotehnoloogia filosoofilised alused". Journal of Engineering Education 1995, 84: 311-318
  8. Durkheim, Emile; Durkheim, Émile (1. jaanuar 1997). Sotsioloogilise meetodi reeglid. AKALi väljaanded. ISBN 9788476002490. Juurdepääs 19. juulini 2017.
  9. Darwin, Charles (1859). "Liigi päritolu kohta" (inglise keeles). John Murray Välja otsitud 19. juulil 2017.
  10. Bertalanffy Ludwid. Süsteemide üldine teooria. Majanduskultuuri taust. lk. 37. ISBN 968-16-0627-2.