Mis on Facebook? Selle 11 peamist kasutusala

Facebook See teenib erinevaid valdkondi nagu äri, haridus ja isegi sotsiaalsete põhjuste edendamine. See populaarne võrgustik on tänapäeval niivõrd fundamentaalne sotsialiseerumisruum, et see ei piirdu ainult kodumaise sfääriga. 

2004. aastal loodud Harvardi üliõpilaste isiklikuks kasutamiseks on praegu üle 1900 miljoni kasutaja kogu maailmas, olles sotsiaalmeedia, mida tõlgitakse rohkem kui 70 keelde..

Sellel sotsiaalsel võrgustikul on palju erinevaid vahendeid, mis võimaldavad selle kasutajatel jagada kommentaare, fotosid, linke ja igasugust sisu.

Võib-olla olete huvitatud 14 Facebooki kasutamise eelised ja puudused.

Facebooki peamised kasutusalad ja vahendid

Facebook on kõige demokraatlikum sotsiaalne võrgustik. Nende publiku vanus, sugu, sotsiaalsed tunnused ja ametid on väga erinevad, motiveerides neid nii väga mitmekesise sisu loomiseks.

See mitmekesisus tuleneb suures osas selle sotsiaalse võrgustiku pakutavatest erinevatest vahenditest, näiteks:

-Jagage ressursse: kõik kasutajad saavad jagada teksti-, pildi- või videoteavet, mis on automaatselt nähtav kõigile nende kontaktidele.

-Koostoime: Samuti on kasutajatel võimalik suhelda teabega, mida teised on kommentaaride või eelnevalt kindlaksmääratud reaktsioonide kaudu avaldanud.

-Loo ettevõtteid või põhjusi: need on avalikkusele kättesaadavad ruumid, mis võimaldavad jagada teavet ettevõtte või konkreetse algatuse kohta.

-Loo grupid: on rühmad, mis võimaldavad kasutajate suhtlemist konkreetse kavatsusega. Nad võivad olla avatud, suletud või salajased.

-Sündmused: need on virtuaalsed ruumid, mis on suunatud konkreetse teabe jagamiseks sündmuste kohta. Nad võivad olla avatud, suletud või salajased.

Facebooki tööriistade rakendused

Loomulikult on Facebooki põhiülesanne luua inimestevahelised sidevõrgud. Kuid see põhifunktsioon on hõlbustanud mitmete alternatiivide väljatöötamist, muutes selle sotsiaalse võrgustiku kaugemale ja kasvab veelgi.

Need on mõned näited tegevustest, mis kasutavad praegu Facebooki pakutavaid vahendeid:

Reklaam ja äri

Facebook on digitaalne platvorm, millele pääsevad iga päev miljonid inimesed üle maailma. See muudab selle väga suure publikuni, isegi laiem kui televisioon ja ajakirjandus, nn massimeedia.

Teisest küljest on Facebookil standardiseeritud ja väärtuslik teave kõigi kasutajate kohta. Teab teie soost, vanusest ja asukohast, samuti teie soovidest, eelistustest ja huvidest.

Neil põhjustel on see saanud ideaalseks platvormiks kõigile, kes soovivad oma tooteid ja teenuseid reklaamida.

Facebookis ei ole mitte ainult võimalik, et reklaam jõuab paljude inimesteni, samuti on võimalik jõuda teatud sihtgruppidesse.

Uudised ja sündmused

Veel üks Facebooki põhiomadus on nn "viirus". See on sotsiaalsetele võrgustikele tüüpiline suhtlusvorm, mis toimub tänu teistele kasutajatele avaldatud sisu jagamise võimalusele..

Viiruse nähtus on sarnane nakkushaiguse laienemise viisile ja seega ka selle nimele.

See juhtub siis, kui kasutaja jagab huvitavat linki, mida kõik tema kontaktid näevad.

Kui kaks teie kontakti leiavad sisu atraktiivseks ja otsustavad ka seda jagada, saavad seda rohkem ja rohkem kasutajaid näha ja jagada.

Sel viisil korrutatakse teave eksponentsiaalselt ja levitatakse kogu võrgus, saavutades maksimaalse leviku.

Muidugi on meedia ja uudisteagentuuride jaoks äärmiselt kasulik nähtus. Sel põhjusel on ajakirjandus Facebookis leidnud liitlase.

Haridus

Facebooki gruppide hierarhias on kõik kasutajad võrdsed. Seetõttu saavad nad jagada teavet ja osaleda demokraatlikult nendes ruumides toimuvatel aruteludel.

See osalemise mehhanism on hariduse valdkonnas leidnud suurt kasvu. Praegu loovad erinevate akadeemiliste tasemete õpetajad gruppe, et jagada õpilastega arutelusid didaktiliselt ja lõbusalt.

Teisest küljest on õpetajad õppinud väärtustama ressursse, mida selles sotsiaalses võrgustikus saab jagada.

Hariduslike videote või klassi kuuluvate teemadega seotud uudiste jagamine on ka võimalus kasutada Facebooki haridusvaldkonnas.

Sündmused

Facebooki üks põhilisi vahendeid on sündmused. Virtuaalsed ruumid, mille eesmärk on jagada olulist teavet sündmuste kohta.

Korraldajate seisukohast on tal erinevad eelised. Kui tegemist on suure sündmusega, toimib see reklaamivahendina ja annab osalejatele täpset teavet.

Teisest küljest, kui tegemist on väikese sündmusega, toimib see juhtimisvahendina. Lisaks põhiteabele võimaldab see teha hinnanguid inimeste kohta, kes kavatsevad osaleda või saada arvamusi ja ettepanekuid.

Assistentide seisukohast on see ka eeliseid. On võimalik pääseda juurde terve kalendri lähedalasuvatele sündmustele, mis täidavad kultuurilise tegevuskava funktsionaalsust. Lisaks võimaldavad nad korraldajatega kergesti suhelda, et saada lisateavet.

Sotsiaalsed põhjused

Facebooki teine ​​võimalik kasutamine on põhjused ja sotsiaalsed ilmingud. See sotsiaalvõrgustik võimaldab võtta ühendust inimestega, kes tõenäoliselt ei oleks kunagi saanud ühendust muul viisil, kuid kes jagavad ideoloogiaid ja põhjuseid.

See on võimaldanud arendada liikumisi, mis on sünnitanud Facebookis või on sündinud väljastpoolt, kuid on kasutanud seda tööriista ühendamiseks.

Facebook on nende uute sotsiaalsete liikumiste jaoks ideaalne vahend, sest rühmad võimaldavad teavet jagada, arutada ja korraldada.

Lehed võimaldavad edendada põhjusi ja sündmused võimaldavad helistada näost näkku.

Uuringud

Kõik mainitud tegevused, mis on lisatud sotsiaalsele suhtlusele, on muutunud üheks vormiks inimsuhete loomiseks.

Avalik arvamus, meelelahutuse ja tarbimise harjumused on samuti ehitatud Facebookis.

Sel põhjusel on akadeemia hakanud selle ruumi vastu huvi tundma kui väärtuslikku informatsiooni ühiskonnast.

Digitaalne etnograafia või kübernograafia on andmete kogumise tehnika, mida rakendatakse igat tüüpi virtuaalsetes keskkondades. Nende hulgas on Facebook üks kõige analüüsitavamaid, just selle kasutajate suure aktiivsuse ja mitmekesisuse tõttu.

Võib-olla olete huvitatud Facebooki sõltuvusest: põhjused, sümptomid ja ravi.

Viited

1. Ayres, S. (S.F.). Facebooki ettevõtte lehe 10 parimat kasu. Välja otsitud aadressilt: postplanner.com.
2. Bugler, P. (2014). Kui kasulik on Facebook kui õppevahend ülikoolide tasandil? Välja otsitud aadressilt: ela-newsportal.com.
3. Dalsgaard, J. (2016). Facebooki etnograafiline kasutamine igapäevaelus. Välja otsitud: tandfonline.com.
4. Dolphi. L. (2015). Sotsiaalse võrgustiku saidid: Facebook hariduse jaoks? Välja otsitud andmebaasist: elearningindustry.com.
5. Nation, D. (2017). Miks peaksite Facebooki kasutama? Välja otsitud andmebaasist: lifewire.com.