Lapsepõlve disintegratiivsed häired, põhjused, tagajärjed, ravi

The Lapsepõlve lagunev häire See on väga haruldane sündroom, mis mõjutab mõnda väikest last. Seda iseloomustab keelelise, sotsiaalse ja motoorse arengu hilinemine; mõnel juhul võib nendes piirkondades pärast tavapärast arendusaega tekkida isegi pöördumine.

Lapsepõlve lagunemise häire kirjeldas õpetaja Theodor Heller esmakordselt 1908. aastal. Esialgu oli see probleem tuntud kui "lapsendlik dementsus", kuid hiljem muudeti nime. Vaatamata üksteise tundmisele enam kui sajandit, on selle tõsise probleemi põhjused tänapäeval veel teadmata..

Sellel häirel on mõned autismi sarnasused, erinevusega, et keelelised, sotsiaalsed ja motoorsed raskused ei ilmne lapse elu alguses; vastupidi, need tekivad pärast normaalse arengu perioodi, mis võib kesta kuni 3 aastat. Sel põhjusel on see sündroom tuntud ka kui "regressiivne autism"..

Mõnikord on ilmselt juba omandatud oskuste kadumine nii tõsine, et laps ise mõistab, et temaga juhtub midagi. Selle häire mõju indiviidi elule ja nende sugulastele on tavaliselt väga tõsine. Selles artiklis räägime teile kogu kättesaadava teabe teema kohta.

Indeks

• 1 Omadused
• 2 Sümptomid
  • 2.1. Keeled keeles
  • 2.2 Sotsiaalsed oskused
  • 2.3 Sfinkteri juhtimine
  • 2.4 Mootorioskused
  • 2.5 Mäng
• 3 Põhjused
• 4 tagajärjed
  • 4.1 Taastamine
• 5 Ravi
  • 5.1 Käitumisravi
  • 5.2 Farmakoloogiline ravi
• 6 Dezintegratiivsete häiretega laste tegevused
  • 6.1 Kodu turvaline ruum
  • 6.2 Sensoorne tegevus
  • 6.3 Välimängud
• 7 Viited

Omadused

Lapsepõlves lagunev häire on äärmiselt haruldane, mõjutades umbes 2 iga 100 000 lapse kohta. See muudab selle harvem kui autism, millega on ilmselt teatud suhe.

Sellest hoolimata kannatavad selle haiguse all kannatavad lapsed mitmeid sümptomeid, mis muudavad nende elu väga keeruliseks. DSM-IV, psühholoogide ja psühhiaatrite diagnostikakäsiraamatu kohaselt hakkab sündroom ilmnema alles pärast 2 või 3 aasta pikkust isikliku arengu alustamist..

See tähendab, et endiselt tundmatutel põhjustel hakkab näiliselt terve laps kaotama osa juba omandatud oskustest.

Sündroom võib mõjutada kõiki arengualasid või vaid mõnda. Kümne aasta vanustel inimestel on kalduvus ilmneda sarnaselt raske autismiga inimesele.

Sümptomid

Allpool näeme, mis on kõige levinumad sümptomid.

Raskused keeles

Kõne on üks oskusi, mida kõige rohkem mõjutab lapsepõlves lagunev häire. Lapsed, kes olid eelnevalt verbaalselt suhelnud ja mõistnud, mida neile öeldi, hakkavad äkki kaotama selle võime ja kaotavad tavaliselt selles mõttes kõik võimed.

Näiteks võib laps enne haiguse algust olla juba kolm või neli sõna lühike lause; kuid kui see tekib, hakkab järk-järgult kaotama selle võime. Alguses võin ma kasutada ainult üksikuid sõnu ja hiljem ei saa ma üldse keelt toota.

Sama kehtib ka tema võime kohta mõista, mida teised inimesed ütlevad. Enamikul juhtudel, kui haigus on juba arenenud, ei suuda lapsed suulist keelt mõista.

Sotsiaalsed oskused

Veel üks lapsepõlve disintegratiivse häire kõige rohkem mõjutatav piirkond on sotsiaalne käitumine. Lapsed, kes selle all kannatavad, hakkavad nendega ümbritsetud inimestega tegelemata viisil tegutsema; nad ei mõista oma keskkonna norme ega suuda luua normaalseid suhteid teiste inimestega.

Näiteks lõpetavad need lapsed äkki füüsilisele kontaktile reageerimise või pöörama tähelepanu oma eakaaslastele, pereliikmetele või õpetajatele, isegi kui nad oleksid seda varem teinud. Neil on sageli ka tantrumeid ja nad ei suuda teiste suhtes empaatiat arendada.

Sfinkteride kontroll

Selle häire kõige sagedasemad sümptomid on ka ise sfinktide kontrollimise võime kadumine. Lapsed, kes seda võimet juba arendasid, hakkavad seda vähehaaval kaotama; ja need, kes seda ei suutnud, jäävad seisma ja ei näita selles osas mingit paranemist.

Motoroskused

Keha liikumis- ja kontrollsuutlikkust mõjutab ka lapsepõlves lagunev häire. Sõltuvalt haiguse tõsidusest võib selles valdkonnas kaotada palju oskusi: alates jooksmisest ja tasakaalu säilitamisest kuni lihtsalt jalutamiseni või pikka aega seista..

Teisest küljest, nagu ka teistes autistliku spektri häiretes, ilmuvad sageli ka stereotüüpsed ja korduvad käitumised. Näiteks võib laps hakata rütmiliselt kiikuma.

Mäng

Mängimine on laste üks harjumuspärasemaid käitumisviise ning ka üks kõige olulisemaid nende kognitiivsest, emotsionaalsest ja motoorilisest arengust. Tänu mängule uurivad väikesed need ümbritsevat maailma ja alustavad selle ühiskonna normide sisestamist, milles nad elavad..

Lapsepuudulikkusega lapse lapsed ei suuda seda tegevust õppimisvahendina kasutada. Näiteks ei mõista nad sümboolseid mänge ega suuda oma eakaaslastega tavapärasel viisil suhelda isegi siis, kui nad enne seda võiksid.

Põhjused

Kahjuks ei ole lapsepõlvest tingitud häire põhjused veel teada. Uuringud näitavad, et see võib ilmneda geneetilise tundlikkuse (nt puuduliku autoimmuunsüsteemi) ja teatud keskkonna- või sünnieelne stressitegurite kombinatsiooni tõttu..

Varem arvati, et kõik autismi vormid on tingitud vanemate ebaõigest suhtlusest lapse arenguga.

See idee põhjustas palju tarbetuid kannatusi sellist tüüpi haigustega pereliikmetele. Kuid tänapäeval teame, et see ei ole oluline tegur.

Vastupidi, on tuvastatud suur hulk riskitegureid, mis võivad kaasa tuua lapsepõlves lagundava häire tekkimise, kui on olemas geneetiline põhiolukord. Näiteks võivad teatud viirushaigused, nagu toksoplasmoos või punetised, mängida selles suhtes olulist rolli.

Samuti on avastatud, et sarnaselt teiste autismitüüpidega on selle haigusega lastel sageli probleeme müeliini kihtide moodustumisega, mis ühendavad aju neuroneid. See võib olla põhjuseks aju valge aine lagunemisele, mis omakorda põhjustaks enamiku sümptomeid.

Teisest küljest võivad mõned allergiad, vitamiinide nagu D või B12 puudumine ja teatavad tüsistused sünnituse ajal aidata kaasa lapse arengule, kes lõpuks seda haigust areneb. Siiski on probleemi täielikuks mõistmiseks siiski vaja teha rohkem uuringuid.

Tagajärjed

Lapseeas laguneva häire ja nende sugulaste elu on sageli väga keeruline. Kahjuks, isegi kui kasutate kõiki probleemi tagajärgede leevendamiseks kasutatavaid meetodeid ja protseduure, suudab vähem kui 20% mõjutatud isikutest suhteliselt normaalset elu juhtida.

Vastupidi, enamik desintegreeriva haigusega lapsi ei saa kunagi kaotatud sotsiaalseid, kognitiivseid ja motoorseid oskusi; ja ka nad ei arenda uusi.

Tavaliselt ei suuda nad rääkida keeruliste lausetega (või isegi emiteerida keelt). Samuti ei saa nad luua sobivaid sotsiaalseid suhteid teiste inimestega, samuti ei saa nad enda eest hoolitseda: peaaegu kõik selle sündroomi all kannatavad inimesed vajavad pidevat tähelepanu kelleltki teiselt..

Need raskused jätkuvad isegi üksikisikute täiskasvanueas. Enamik neist elab koos oma sugulastega või kui nad ei suuda neid hoolitseda, on nad interneeritud spetsialiseeritud keskustesse, kus on professionaalid, kes on valmis neid hoolitsema..

Taastamine

Kuid väike protsent lapseeas laguneva häire all kannatavatest lastest suudab taastada osa oma kaotatud võimetest ja saavutada edusamme oma kognitiivses, motoorilises ja sotsiaalses arengus.

Selles mõttes on üks olulisemaid tegureid sündroomi varane avastamine ja ravi kohene rakendamine.

Perekonnad on peamised, kes on abiks selle häire abistamisel. Kuna nad vajavad pidevat tähelepanu, siis vanemad, õed-vennad ja teised neile lähedased inimesed on tavaliselt palju stressi tekitanud, lisaks tunne, et protsess on valesti mõistetav ja ammendatud.

Sellest tulenevalt on enamikus suurlinnades autismi spektri häiretega laste vanematele spetsialiseerunud tugirühmad, mille hulgas on ka lapse degeneratiivne. Need rühmad võivad olla suureks abiks nii lapse parandamisel kui ka nende sugulaste heaolu säilitamisel.

Ravi

Puudub ravi, mis oleks efektiivne kõigil juhtudel, kui esineb lapsepõlves lagunev häire. Siiski on teatud meetodeid ja meetodeid, mis aitavad lastel osa oma kaotatud oskustest tagasi saada ja arendada mõningast sõltumatust.

Käitumisravi

Nagu tavapärasema autismi puhul, on peamine lähenemine selle häire raviks nende käitumisele. Eesmärk on õpetada lastele neid oskusi, mida nad on kaotanud, ja aidata neil luua uusi käitumisviisil põhinevaid oskusi..

Seega premeeritakse tugevduste ja karistuste abil käitumist, mida laps soovib probleeme lahendada ja premeerida. See protsess on aga pikk ja keeruline; ja sugulased peavad ravi säilitama kogu aeg, isegi oma kodudes.

Seetõttu on osa käitumisteraapiast õpetada vanemaid ja teisi inimesi järgima järgitavaid protseduure, et laps saaks kõige paremini taastuda..

Farmakoloogiline ravi

Tänapäeval ei ole veel teada ravimit, mis oleks võimeline leevendama või kõrvaldama kõiki lapsepõlvest tingitud häire sümptomeid.

Teatavad farmakoloogilised ravimeetodid tunduvad siiski olevat kasulikud selle haiguse arenemise vältimiseks või mõne selle kõige tõsisema probleemi lõpetamiseks.

Hiljuti on nad hakanud kasutama steroidravi, et vähendada selle häire sümptomite ilmnemise kiirust ning püüda vähendada selle raskust. Siiski on veel vaja rohkem uuringuid, et oleks võimalik öelda, kas see on tõesti tõhus meetod.

Mõnel juhul on võimalik kasutada ka antipsühhootikume, et vähendada mõningaid problemaatilisi käitumisi, nagu korduvad käitumised või teiste inimeste rünnakud.

Tegevused desintegreerivate häiretega lastele

Enamikel juhtudel peavad selle häire tekkivad lapsed ja nende pered õppima sümptomitega elama pikka aega. Kuid see ei tähenda, et midagi ei saaks teha, et aidata kannatanutel paremini elada.

Lõppude lõpuks jäävad autismi spektrihäiretega inimesed inimlikuks, kuigi neil on erinevad vajadused, võimed ja huvid. Seetõttu võib perekonna elukvaliteedi parandamisel olla oluline mõista, milliseid tegevusi nendega teha on.

Allpool leiate mitmeid ideid tegevustest, mida saate teha lapsepõlvest tingitud häire all kannatava lapsega.

Ohutu ruum kodus

Aita tal luua turvalist ruumi kodus. Autismispektri häiretega isikud tunnevad tavaliselt üleüldist kõike, mis nende ümber toimub, ja peame üsna aeg-ajalt üksi olema..

See ruum võib olla midagi nii lihtsat kui koduse nurgas, mis on just tema jaoks sobiv, kuid võite seda teha nii täpselt kui soovite.

Sensoorne tegevus

Mingil põhjusel meeldib autismi spektrihäiretega lapsed uurida oma ümbrust ja on tihti nende ümbruse suhtes uudishimulik.

Selle soodustamiseks saate nendega teha avastamismänge: näiteks täitke kast erinevate materjalidega ja julgustage neid neid puudutama, ilma et nad sooviksid avastada, mida nad on.

Välimängud

Lapsepõlves laguneva haigusega laps ei pruugi ilmselt mängida nagu kõik teised pargis või tänaval; kuid see ei tähenda, et sa ei saa oma aega nautida. Julgusta teda jooksma muru ümber, uurima oma ümbrust turvaliselt või lihtsalt nautige loodust.

Loomulikult on palju rohkem tegevusi, mida saate teha selle häire tekke tekitava lapsega. Tööteraapia on distsipliin, mis vastutab just selle eest; Selles suhtes võib teid ka juhendada hea psühholoog või psühhiaater.

Viited

1. "Mis on lapsepõlvest tingitud häire?" In: Applied Behavior Analysis Programs. Välja otsitud: 02. november 2018 rakenduse Applied Behavior Analysis programmidest: applicationbehavioranalysisprograms.com.
2. "Lapsepõlve lagunev häire": Medscape. Välja otsitud: 02 November 2018 alates Medscape: emedicine.medscape.com.
3. "Lapsepõlve disintegratiivne häire": psühholoogiliste häirete entsüklopeedia. Välja otsitud: 02. november 2018 alates psüühikahäirete entsüklopeediast: minddisorders.com.
4. "10 terapeutilist tegevust autismiga lastele": Harklas. Välja otsitud: 02. november 2018 Harklast: harkla.co.
5. "Lapsepõlve lagunev häire": Wikipedia. Välja otsitud: 02 november 2018 alates Wikipedia: en.wikipedia.org.