Andekad lapsed 9 Tunnustavad sümptomid

Saate avastada andekad lapsed kui te teate omadusi ja sümptomeid, mis tavaliselt näitavad, kas nad on 3, 5-aastased või on teismelised. Selles artiklis näitan teile kõige olulisemaid signaale ja võtmeid, mida peate jälgima.

Françoys Gagné, Montréali Ülikooli psühholoogiaarst, selgitab: "landekad lapsed on need õpilased, kelle potentsiaal on need erinevad keskmisest ühes või mitmes järgmistest valdkondadest: intellektuaalne, loominguline, sotsiaalne ja füüsiline võime".

Gagné jaoks on võtmesõna potentsiaali. See annab keskkonnateguritele rohkem tähtsust kui sünnipärane luure; last tuleb stimuleerida, et ta saaks oma potentsiaali saavutada.

Teisisõnu, ilma oma keskkonnast piisava stimuleerimiseta ei pruugi kaasasündinud luure areneda.

Indeks

• 1 Kas andekate laste tuvastamiseks kasutatakse luureandmeid??
• 2 9 Tüdrukud, mida tuleb jälgida andekate laste puhul
  • 2.1 Kasuta täiskasvanute, teaduste või kirjanduse huve
  • 2.2 Keelenõuded
  • 2.3 Arendati kognitiivseid võimeid
  • 2.4 Emotsionaalsed ja käitumuslikud võimed
  • 2.5 Juhtimisvõime
  • 2.6 Arenenud psühhomotoorsed oskused
  • 2.7 Arenenud kunstiline suutlikkus
  • 2.8 Teised oskused jälgida
  • 2.9 Varjatud oskused

Kas luureandmeid kasutatakse andekate laste tuvastamiseks??

Testid, mis arvutavad IQ, ei ole sageli täpsed ja piisavad andekate laste tuvastamiseks. Mis need lapsed saavad keskmist skoori neid katseid.

Põhjused võivad olla erinevad. Mõnikord mõjutavad teie skoori katse ajal esinevad ärevuse tasemed.

Teine häirete tegur on see, et nendes testides on tavaliselt ajastatud alamtestid, kus kõrgeimad skoorid saavad need, kes on testi kiiremini sooritanud.

Mis lastega, kes on väga perfektsionistlikud ja reageerivad aeglasemalt, sest nad otsivad täpsust oma vastustes, saavad nad madalama tulemuse kogu CI-s.

Suure aktiivsusega lapsel võib samuti olla suurem raskus keskenduda rohkem struktureeritud ülesannetele, nagu need, mis tavaliselt sisaldavad neid teste.

Nagu näeme, on testid, mis hindavad IQ-d eriliste võimetega laste kindlakstegemisel, piiratud, mistõttu peame teste tõlgendama veel ühe tükina..

9 Andekate lastega täheldatavad sümptomid

Kui kahtlustate, et teie laps võib olla andekas, on oluline, et teid teavitataks, et saaksite selle võimalikult kiiresti avastada. Need võtmed aitavad teil protsessis:

Neil on täiskasvanute, teaduste või kirjanduse huvid

Parim viis andekate laste äratundmiseks on õpetajate ja eelkõige vanemate vaatlus. Nad peaksid olema tähelepanelikud mis tahes signaalile, mis tundub olevat tavaline.

Kui me ei suuda andekaid lapsi tuvastada, võime võtta kaks riski:

• Esiteks, et laps tunneb ennast sotsiaalselt halvasti, kuna ta tunneb end teistest lastest erinevalt ja ei mõista, miks.

Näiteks, Javi on 8-aastane poiss, kes oma vaba aega armastab universumist lugeda. Kui mitmed pered saavad teiste lastega koos oma vanusega, püüab Javi nendega mängida, kuid varsti ta igavlevad ja läheb sinna, kus vanemad on.

Lõpuks otsustab ta jääda nendega, püüdes mõnel vestlusel osaleda või lihtsalt kuulata.

See näide näitab andekas lapse tüüpilist käitumist.

See, mida me näeme Javi sarnaste lastega, on see, et teised tema lapsed näevad teda kui imelikku last ja nii et nad teavad teda. See sunnib neid tundma, et nad on kummalised ja erinevad teistest, mis mõjutab negatiivselt nende enesehinnangut.

• Teine viga, mida me teeme, kui andekate laste tuvastamine ei ole, kaotab nende omadustega lapse erilised võimed ühiskonnale..

Tuleb olla selge, et andekas laps ei esita seda kooli klassides ega eksamite tulemustes.

Seetõttu ei ole andekate laste tunnustamisel oluline arvesse võtta. Sa pead vaatama, et see ületab akadeemilised tulemused.

Mida saavad lapsevanemad teha oma võimete suurendamiseks ja ära kasutada?

• Keskenduge lugemisele
• Mängi mänge nagu Scrabble, Rummikub, Boggle ...
• Määrake isiklikud juhendajad
• Reisimine

Keelteoskus

Kuigi enamik lapsi arendab võimet väljendada lauseid ja mõista keerulist keelt umbes kaks aastat, arendavad andekad lapsed tavaliselt seda varasemas eas.

Lapse andekuse tuvastamisel arvesse võetava keele omadused on järgmised:

• Kõrge sõnavara areng ja uute sõnade lihtsam õppimine.
• Trend rääkida kiiresti.
• Nad õpivad lugema nooremas eas kui sama vanusega lapsed. Suur hulk andekaid lapsi õpib lugema enne kooli alustamist.
• Nad küsivad pidevalt, miks nad näevad ja mida nad kuulevad lootes saada vastust või selgitust.
• Neil on võime kohandada oma keelt sõltuvalt olukorrast, kus nad end satuvad. Näiteks saavad nad täiskasvanutega rääkides keerukamalt ja organiseeritumalt rääkida ning kohandada oma keelt nooremate lastega rääkides lihtsamale ja hooletamale viisil..
• Nad on võimelised ja kipuvad sisenema täiskasvanute vestlustesse. Nad on kergesti mõistetavad alateadlikke sõnumeid või tagumisi motiive, nii et olge ettevaatlik, mida te ütlete!
• Erinevalt sama vanuse tavalistest lastest on andekad lapsed võimelised mõistma ja täitma ülesandeid, mis hõlmavad mitmeid ülesandeid, näiteks: tehke voodi, hoidke mängukaru kinni, asetage kohver autosse ja seejärel võtke prügikast välja.

Arendati kognitiivseid võimeid

Kõigil lastel on hädavajalik teada ja uurida ümbritsevat maailma. Andekate laste eristamine on see, kuidas nad seda teevad.

Nende aju on pidevas arengus vaimsed käsnad ja nad sisaldavad pidevalt uusi andmeid ja uusi ideid. Neil on mitmeid looduslikke võimeid, nagu näiteks:

• Neil on suur võime jälgida ja anda tähendus neile, mida nad näevad. Neil on detailidest lähtuv tähelepanek.
• Nad loovad kiiresti asjade vahel põhjuslikud tagajärjed.
• Tavaliselt on neil sisemälu paljude teemade jaoks ja neil on juurdepääs neile kiiresti.
• Neil on head võimalused keerukate elementide analüüsimisel, eraldades need elementaarsemateks komponentideks ja neid süstemaatiliselt analüüsides.
• Nad saavad kergesti välja tuua põhimõtted ja teha üldistusi objektide, inimeste või sündmuste kohta.
• Neid on lihtne leida vastuolude ja vasturääkivuste vastu. Kriitiline suutlikkus.
• Neil on suur abstraktsiooni-, kontseptualiseerimis- ja sünteesivõime.
• Tavaliselt naudivad nad intellektuaalset tegevust.
• Neil on tavaliselt rohkem huvi vanematest lastest soovitatavate raamatute vastu.
• Neil on oma mõtetes originaalsus. Tavaliselt teevad nad ebatavalisi ja ebatavalisi ühendusi.
• Neil on võime luua suhteid objektide või ideede vahel, millel ilmselt ei ole mingit seost.
• Nad ei tunne oma ideede ja arvamuste väljendamisel takistusi. Nad väljendavad sageli eriarvamusi emotsionaalselt intensiivsel viisil.
• Neil on paindlik mõtteviis ja probleemiga silmitsi seistes näevad nad erinevaid võimalusi ja erinevaid viise sellele lähenemiseks.

Emotsionaalsed ja käitumuslikud võimed

Andekad lapsed on tavaliselt tundlikumad kui teised lapsed. Tavaliselt tunnevad nad suuremat emotsionaalset intensiivsust, on empaatilised teiste tunnete suhtes olukordades, kus teised lapsed tunnevad ükskõiksust.

Andekate laste emotsionaalsed omadused võivad olla:

• Sellise tundlikkuse tõttu hindavad nad muusikat ja kunsti. Nad võivad tunda end ka kergesti põnevana enne mägede, päikesetõusu, mere või loomade loomulikku ilu.
• Nad naudivad aega veeta. Erinevalt teistest lastest, kes eelistavad koos teiste lastega või nende pereliikmetega rääkida, on andekad lapsed nautida omaette tegevusi, näiteks kirjutamist, maalimist, lugemist või lihtsalt nende mõtete sattumist.
• Tundub, et nad ei otsi patareisid, sest neil on kõrge aktiivsus. Nad liiguvad pidevalt, räägivad, uurivad, snoopivad.
• Nad tunnevad sageli, et teised lapsed räägivad väga aeglaselt ja närvivad selle pärast. Samuti tunnete end rahutuna, kui nad näevad, et inimene, kellega nad räägivad, läheb palju ümber ja on aeglase tähtsusega.
• Tavaliselt on neil võimalus uuele suunale minna.
• Tänu oma arenenud oskustele suudavad nad suhelda vanemate lastega kui täiskasvanutega..

Juhtimisvõime

• Nad väljendavad loomulikul viisil suuri juhtimisoskusi.
• Nad on head teiste inimeste potentsiaali stimuleerimiseks ja nende edu ja võimete tunnustamiseks.
• Neil on võime korraldada teisi erinevaid ülesandeid.
• Nad on empaatilised inimesed ja seetõttu on neil suur võime kuulata teisi ja mõista nende tundeid. See on oluline aspekt, mis muudab need juhtideks.
• Nad ei ole autoritaarsed, vaid nende võime tõttu hakkavad nad teostama võimu, kuid vastutustundlikult. Ära kunagi kuritarvita teda.
• Tavaliselt toetavad nad rühma liikmeid, kui nad arvavad, et see on vajalik.
• Nad on head meeskonna koordinaatorid.
• Teised ootavad otsuste tegemisel sageli nendelt vastust.
• Tunnista rühma edu.
• Mõista, kuidas inimesed tunnevad ja kuidas rühmad töötavad.
• Nad suudavad anda suuniseid selgelt ja tõhusalt.

Arenenud psühhomotoorsed oskused

• Nad on rütmilised.
• Nad on sportlikud.
• Neil on koordineerimine, tasakaal ja füüsiline aktiivsus.
• Need on originaalsed mängurežiimi muutmisel ja uute variantide leidmisel.
• Nad on energilised.
• Nad suudavad mõista psühhomotoorse tegevuse intellektuaalset aspekti.
• Nad näitavad füüsilist tegevust raskust ja püsivust.

Arendati kunstilisi võimalusi

Muusika

• Hea rütmitunne.
• Mõista muusikalisi suhteid.
• Heli diskrimineerimise võime.
• Hea rütmiline koordineerimine.
• Hea muusikaline mälu.
• Nad kasutavad muusikat, et väljendada tundeid ja kogemusi.
• Nad teevad originaalset tooni.

Keha väljendus

• Näitab huvi ja naudib kehalise väljenduse tegevusi, näiteks teatrit.
• Varsti tunnevad nad teiste tähemärkide head tõlgendamist.
• Suhtle tundeid hea näoilme, gesturaalse ja posturaalse liikumisega.
• Kasutage häält, et kajastada meeleolumuutusi.
• Nad tahavad äratada emotsionaalseid vastuseid oma kuulajatele.

Art

• Nad joonistavad erinevaid objekte.
• Nad joonistavad sügavuse ja hea proportsiooniga.
• Nad tahavad teha kolmemõõtmelisi kujundeid savi või plastiliiniga.
• Nad kasutavad kunsti, et väljendada emotsioone ja kogemusi.
• Nad kohtlevad kunsti tõsiselt ja naudivad seda.
• Nad tahavad proovida uusi materjale.

Teised oskused jälgida

• Ebatavaline hoiatus alates lapsepõlvest.
• Ideaalsus, moraal ja õigluse tunne noores eas.
• Olles teadlik sotsiaalsetest probleemidest ja poliitilistest küsimustest ning õiglusest.
• Vastupidav tähelepanu ja intensiivne kontsentratsioon.
• Suur mälumaht.
• Imenduvad oma mõtetes - unenägijad.
• Ebatavaline huumorimeel.
• Perfektionist.
• Neile meeldib struktuur ja korraldus.

Varjatud oskused

Kõik andekad lapsed ei vasta nendele võimetele erinevates valdkondades. Sageli näitavad nad vaid mõnda eespool mainitud märki. Näiteks mõned hakkavad rääkima oodatust hiljem või on emotsionaalselt rohkem reserveeritud.

Seega ei ole tegemist jäikade mustritega, vaid vanemate ja õpetajate abistamise alguspunktiga. Sellest on erinevused ilmsed.

Peate meeles pidama ka seda, et andekas laps võib õppida ja emotsionaalseid oskusi väga hästi omandada ning tal ei ole erakordset võimet kognitiivsetes võimetes..

Sageli juhtub see, et need lapsed varjavad oma oskused, et paremini sobida teiste lastega nende vanuses, või vältida kõrgetele ootustele vastavat survet..

Ja milliseid muid märke olete andekate lastega näinud?