Küberkuritegevuse karakteristikud, põhjused ja tagajärjed

The küberkiusamine või virtuaalne ahistamine on agressiivne ja tahtlik tegu, mida teostatakse korduvalt, kasutades rühma või üksikisiku elektroonilisi kontaktivorme ohvri vastu, kes ei suuda ennast kergesti kaitsta.

Tegemist on teise isiku ahistamise, ründamise ja kahjustamisega telemaatiliste vahenditega: internet, mobiiltelefon, jne. Viimastel aastatel on tehnoloogia ja digitaalse meedia vallas olnud suur edasiminek ning me kasutame üha enam Internetti laiema hulga tegevuste jaoks, eriti nendega, mis on seotud suhtlemisega..

Küberkuritegevuses kasutavad lapsed ja noorukid interneti ja selle platvormide abil teisi lapsi, kellel on ilmselge vabadus ja vähe kontrolli..

Tuleb märkida, et kui me räägime küberkiusamisest, räägime sellest väärkohtlemisest, mis toimub võrdsete seas. See tähendab, et küberkiusamine on tegu, mis teeb lapsele või teismelisele ahistamise teise sama vanuse (või sarnase) lapse või noorukiga.

Seetõttu on kõik need olukorrad, kus ahistamise mõlemas otsas ei ole alaealisi, välja jäetud..

Indeks

• 1 Kas küberkiusamine on sama kui kiusamine?
• 2 Põhjused
  • 2.1 Suurenemine sotsiaalsetes võrgustikes ja internetis
  • 2.2 Laste ja noorukite juurdepääs
  • 2.3 Vanemate ja õpetajate kontrolli puudumine
  • 2.4 Väärtuste hariduse puudumine
• 3 Kuidas küberrünnak avaldub?
• 4 Küberkiusamise statistika
• 5 Küberkiusamise tagajärjed
• 6 Mida teha, kui olete alaealine?
• 7 Mida peaksid täiskasvanud tegema?
• 8 Viited

Kas küberkiusamine on sama kui kiusamine?

Kuigi küberkiusamise ja kiusamise (traditsiooniline kiusamine) päritolu võib olla sama ja mõlemad kiusamise liigid on palju sarnased, ei ole need täpselt samad.

Ilmselgelt võib küberkiusamine kujutada endast kiusamise vormi hetkel, mil alaealine (või rohkem kui üks) hakkab interneti kaudu läbi viima ahistamis- ja agressioonimeetmeid klassikaaslase vastu..

Küberkiusamist aga ei tee alati koolipartner. Nagu oleme öelnud, seab virtuaalmaailma juurdepääs enam-vähem iseseisval viisil alaealisele suuremale hulgale inimestele kui reaalses maailmas.

See võimaldab alustada küberkiusamist mis tahes lapselt, sõltumata sellest, kas nad teda tunnevad või mitte.

Lisaks on teatavaid erinevusi küberkiusamise ja traditsioonilise kiusamise vahel tähistatud:

1. Küberkiusamist võib teha iga alaealine, ilma et oleks vaja olla koolipartner.
2. Erinevalt tavapärasest kiusamisest, kui kiusamist teostab alaealiste rühm, ei ole küberkiusamise korral tavaliselt ükski komponentide ilmset juhtimist..
3. Traditsioonilisel kiusamisel, laste ahistamisel on ülekaalus, küberkuritegevuses sooliselt jagatakse seda võrdsemalt.
4. Küberkuritegevust võivad teostada vähe sõpru omavad ebakõlad lapsed, mis on vastuolus tavapärase traditsioonilise kiusamisega
   kõrge populaarsusega lapsed oma eakaaslaste seas.
5. Küberkuritegevuse puhul on kiusaja anonüümsus väga lihtne.
6. Küberkiusamise ohvrid on tavaliselt tüdrukud, domineerivad traditsioonilised kiusamise lapsed.

Hinnanguliselt on küberkiusamise ja traditsioonilise kiusamise tagajärjed siiski väga sarnased.

Põhjused

Sotsiaalsete võrgustike ja interneti buum

Sotsiaalsed võrgustikud nagu Facebook, Twitter, Instagram, sõnumside rakendused, nagu Whatsapp, Skype, Viver, elektroonilised sõnumiteenused nagu Hotmail, Gmail, Yahoo ... Kõik need võimaldavad meil lihtsalt ja kiiresti suhelda, kuid samal ajal võtavad meid kõik me virtuaalses maailmas.

Laste ja noorukite juurdepääs

See virtuaalne maailm omab erilist tähtsust laste ja noorukite kasutamisel, sest nad saavad otseselt ja iseseisvalt (sageli ilma vanemate valvsuseta) juurdepääsu maailma, mida on raske kontrollida.

Vanemate ja õpetajate kontrolli puudumine

Vanemad ja õpetajad on laste ja noorukite autorid ning on soovitatav, et nad kontrolliksid oma laste / õpilaste tegevust võrgus. Kui kontrolli ei ole, ilmnevad need vägivallaaktid tõenäolisemalt.

Väärtuste harimise puudumine

Ilmselgelt, kui lapsel või noorukil on austuse, sallivuse ja lahkuse väärtused, ei ole sellel vägivaldset käitumist nagu küberkiusamine sõprade või tuttavate poole.

Kuidas küberrünnak avaldub?

Küberkiusamine võib avalduda mis tahes viisil, sest telemaatilised vahendid pakuvad väga erinevaid väljendusvorme. Tegelikult on küberkiusamise ilming ette nähtud kujutlusvõimele, mida ahistaja võib tehnoloogilises maailmas rakendada.

Siiski on mitmeid küberrünnakumeetmeid, mis esinevad sagedamini kui teised.

Selleks, et paremini tuvastada küberkiusamise võimalikke juhtumeid ja piiritleda mõnevõrra paremini seda nähtust, mis võib sageli olla ebaselge, kommenteerin järgmist kümmet kõige levinumat küberkuritegevuse ilmingut.

1. Avaldage ja jagage avalike Interneti-profiilidega sisu, mis võib inimest kahjustada, häirida või alandada. Sisu võib olla reaalne või vormindatud pilt, isiklikud andmed, arvamused, väljendid jne..
2. Kannatage ohvrit veebisaitidel või sotsiaalsetes võrgustikes, luues vale profiili koos isiku nime ja fotodega. Profiile redigeeritakse tavaliselt negatiivse või alandava sisuga, nagu eelmisel juhul, ohverdada või pahandada ohvrit.
3. Kasutage eelkirjeldatud profiile, et lisada see pilkamisele või naeruvääristamisele mõeldud veebilehtedele. Üldine näide on ohvri profiilide registreerimine veebisaitidel, kus see puudutab kõige karmima, rumalama, õnneliku isiku hääletamist jne. Hiljem avalikustatakse profiil eesmärgiga näha võimalikult palju inimesi.
4. Kasutage ohvri valeprofiile, et kirjutada esimesele isikule teatud sündmuste kohta ülestunnistustena, alati alandava sõnaga. Teemad on tavaliselt seksuaalsed, isiklikud, satiirilised anekdoodid jne..
5. Pöördudes ohvriks foorumites või vestlustes, väljendades end agressiivsel või provokatiivsel viisil, eesmärgiga luua konflikte inimestega, et nad hiljem oma käitumist ohvrile (mitte stalkerile, kes oma identiteeti ei näita).
6. "Hack" e-posti pääsukoodid või ohvri sotsiaalsete võrgustike kontod, et lugeda nende sõnumeid, rikkuda nende privaatsust, luua konflikte nende kontaktidega ja muuta parooli nii, et ohver ei saaks oma kontodele juurdepääsu.
7. Ohvri provotseerimine tema poolt kasutatavates veebiteenustes, mis sisaldavad moderaatorit (vestlused, foorumid, online-mängud), et muuta ta vägivaldseks vastuseks ja teatada hiljem oma reaktsioonist, et ta oleks välistatud või välja saadetud.
8. Registreerige ohvri e-posti aadress ebameeldivatel veebisaitidel või ei meeldi, et saaksid oma e-kirjas rämpsposti.
9. Levita kuulujutud ohvri käitumisest või ebaõiglastest tegevustest veebi kaudu, nii et nende sotsiaalne ring loeb seda, loob selle ja kasutab oma vastumeetmeid või ahistamist. Sel moel saab ahistaja teisi inimesi, kes ei ole küberkiusamine, et ohverdada või ahistada.
10. Rääkige ohvriga otse kiirsõnumivestluste või selliste rakenduste kaudu nagu WhatsApp, saates talle ähvardavaid, korduvaid ja sagedasi sõnumeid, et teda teda häirida või hirmutada.

Küberkiusamise statistika

Küberkiusamine on nähtus, mis kasvab ja uute tehnoloogiate tekkimisest alates on teatatud üha enam juhtumeid. Tegelikult tähendab selle probleemi suur levimus, et hiljuti on läbi viidud mitmeid uuringuid.

Igas uuringus saadud tulemused on siiski väga erinevad ja tänapäeval ei saa me ikka veel täpset arvu anda. Mis näib olevat kokkulepe, on:

• Küberkuritegevuse all kannatanud õpilaste osakaal on väga kõrge, kas mõõdukalt (vähem kui üks kord nädalas) või raske (rohkem kui üks kord nädalas).
• Ameerika Ühendriikides ja Aasias on kõige rohkem levinud (55%), Euroopas ja Kanadas (25%), Lõuna-Ameerikas (22%)..
• Üldiselt on 40–55% õpilastest mingil viisil seotud küberkuritegevusega (ohvrid, agressorid või vaatlejad)..
• 20–50% väidavad, et nad on olnud küberkiusamise ohvrid, kuigi neist vaid 2–7% on tõsised.
• Mida rohkem kasutatakse info- ja sidetehnoloogiat, seda suurem on oht olla nii agressiivne kui ka küberkuritegevuse ohver.
• Küberkiusamise levimuses leitud protsendid suurenevad, nii nagu me oleme öelnud, on see probleem noorte seas suurenenud.

Viimast punkti rõhutades võime leida võimalikke selgitusi küberkiusamise leviku suurenemise kohta järgmistes aspektides:

• Uute tehnoloogiate kättesaadavus alaealiste hulgas.
• Virtuaalse maailma sotsiaalse tähtsuse suurenemine alaealiste elus.
• Vähem ettekujutust agressori poolt tekitatud kahjust: interneti ahistamisel on ahistamise tagajärjed isegi ahistajale vähem nähtavad.
• Suurem ohvrite arv (kuna agresoril ei ole vaja teada oma ohvrit küberkiusamise alustamiseks) ja suuremat karistamatust (kuna ta saab oma anonüümsuse ekraani taga hoida).
• Sotsiaalsete võrgustike suurenemine, inimestega suhtlemise lihtsus, rühmade, kontaktide jms loomine Internetis.

Küberkiusamise tagajärjed

Küberkuritegevusel on negatiivsed tagajärjed kõigile asjaosalistele (agressorid, ohvrid ja vaatlejad), ehkki loogiliselt on need, kes halvemad on, ohvrid.

Erinevate uuringute abil on näidatud, et küberkiusamine põhjustab samu tagajärgi nagu traditsiooniline kiusamine ja asjaolu, et agressioon on virtuaalne ja mitte otseselt ega füüsiliselt, ei kujuta ohvrile kaitsvat mõju..

Tänapäeval ilmnenud küberkiusamise tagajärjed on järgmised:

• Küberkiusamise ohvrid kannatavad tõenäolisemalt depressiivsete ja ärevuse sümptomite, käitumisprobleemide ja sotsiaalse kohandamise ning uimastitarbimise all..
• Küberkiusamise ohvrid on vähendanud nende enesehinnangut ja enesekindlust, halvendanud nende akadeemilisi tulemusi ja vähendanud nende sotsiaalseid suhteid.
• Paljud küberkiusamise ohvrid võivad saada stalkersiks.
• Küberkuritegevus tekitab ohvrites viha, viha, kurbust, pettumust ja abitust.
• Küberrünnakutel on tõenäolisem moraalne katkestus, empaatia, isiksuse ja antisotsiaalse käitumise puudumine, koolist puudumine, uimastitarbimine ja kuritegelik käitumine.

Mida peaksite tegema, kui olete noorem?

Küberkiusamise vältimiseks ja haldamiseks:

-Olge võrgus sisestatavate andmete, fotode ja isiklike andmetega väga ettevaatlik. Püüdke muuta see teave kättesaadavaks ainult teie kontaktidele.

-Olge väga ettevaatlikud vestlustes või avalikes foorumites esitatavate isikutega, ärge kunagi andke teavet enda kohta, ei tea, kes on ekraani teisel poolel.

-Ärge reageerige provokatsioonidele võrgus, eriti kui te ei tea provokaatorit.

-Kui teid ahistatakse, on parem, kui hoiate kinni küberkiusamisest (sõnumid, fotod jne), lülitage arvuti või mobiiltelefon välja ja konsulteerige täiskasvanuga.

Mida peaks täiskasvanud tegema?

Küberkiusamise probleemi lahendamiseks on oluline:

-See edastab usalduse alaealisele, nii et kui ta sellist probleemi omab, ei kõhkle ta sulle, kui ta püüab seda ise lahendada, võib asi olla keeruline.

-Kui olete informeeritud, reageerige rahulikult ja rahulikult, toetage last ja ütle talle, et aitate tal seda lahendada.

-Uurige kõnealust probleemi ja pööra tähelepanu selle tõsidusele. Kui agressoril on selliseid isikuandmeid nagu aadress või kool ja ahistamise vägivald on suur, ei tee see politseisse minna..

-Kui küberkiusamine on vähem tõsine, aita oma lapsel kaotada oma Interneti-kontod ja kustutada kõik oma andmed võrgus nii, et agressor ei saaks temaga uuesti ühendust võtta..

-Kui küberründaja on ohvri kaaslane, pöörduge oma piirkonna täiskasvanute poole, et aidata seda lahendada (agresori keskuse, vanemate või sugulaste õpetajad jne).

Kas te olete kunagi küberkiusamise all kannatanud? Räägi meile, mida te selle nähtuse kohta teate, et lugejaid aidata. Tänan teid väga!

Viited

1. Hernández Prados, M. A .; Solano Fernández, M. I. (2005). Alaealiste turvalisus Internetis. Protokoll II IKT ja hariduse riiklik konverents. TICEMUR.
2. Mora Merchán JA (2008). Küberkiusamine: uus väljakutse kooseksisteerimiseks meie koolides. Psühholoogiline informatsioon, 94, 60-70
3. Ortega R, Sánchez V ja Menesini E (2002) Võrdsus võrdsete ja moraalsete lahknevuste vahel: kultuuridevaheline analüüs. Psicothema, 14, 50-62.
4. Tokunaga RS (2010). Pärast kooli käimist: küberkiusamise ohvriks langemise uurimise kriitiline ülevaade ja süntees. Arvutid inimese käitumises, 26, 277-287.
5. Ybarra M, Diener-West M ja Leaf P (2007). Interneti ahistamise ja koolikiusamise kiusamise kattumise uurimine: mõjud kooli sekkumisele. Ajakiri
   Noorte tervis, 41, 42-50.