12 nõuet psühholoogia kohta laste kasvatamiseks

Kas su poeg ei järgi teid? Kas te kasutate tantrume, kui sa ei saa seda, mida sa tahad? Kas see testib sind iga päevaga?

Võib-olla on need kõige levinumad probleemid, mis leiavad, et olete isa või ema ja need, keda kõige rohkem kuulate, kui kohtute teistega abi ja nõu saamiseks. Siiski on olemas mitmeid psühholoogia näpunäiteid, mida saate järgida laste kasvatamiseks, parema elukvaliteedi ja tuleviku ettevalmistamiseks.

Laste harimine on äärmiselt keeruline ülesanne, mis nõuab kõigi hooldajate täielikku kaasamist, aega ja kannatlikkust. Pea meeles, et "Zamorat ei vallutatud tunnis".

Seega, kui te järgite käesolevas artiklis kirjeldatud juhiseid ja säilitate rutiini, on selline raske ülesanne palju lihtsam ja nii teie poeg kui ka sa saad tasu.

1 - Ärge andke kõike, mida te küsite

See on üsna tavaline, sest lapsed, kui nad kasvavad, saavad rohkem teadmisi, et saada, mida nad sinult tahavad. Mitte ainult mänguasjad, maiustused või muud materiaalsed asjad, vaid ka tähelepanu ja probleemide lahendamine.

Vanemana arvate, et olete selle eest, et teie laps elaks kerge elu ilma valu või kannatusteta. Siiski peate mõistma, et need raskused on elu jaoks sama vajalikud kui õnn ise.

Väga tavaline olukord on olla teie lapsega supermarketis ja paluda teil osta kotti kommi. Sina, kes olete juba kuulnud, et nad ei andnud neile kõiki kapriide, ütled sa ei.

Aga laps nõuab ja nõuab, et enne korduvat keeldumist oleks tal tigras. See on hetkel, mil ta sind kinni püüab, ja sa annad nii kaua, kui ta peatab teid piinlikuks ja ostad talle oma kauaoodatud koti maiustusi.

Ja nii, teie poeg õppis just seda, isegi kui sa ei ütle, kui ta nõuab, hüüab ja lööb, saab ta seda, mida ta tahab..

Mitte ainult see juhtub siis, kui nad tahavad saada materiaalset asja, nad õpivad ka sama mehhanismi, kui nad ei suuda midagi lahendada, näiteks magada üksi.

Nendes olukordades on oluline olla selge, et teie laps vajab sinult teie juhendit, teie toetust, mis aitab teil asju lahendada, teada reegleid ja piiranguid, lühidalt, kasvada ja õppida maailma ümber liikuma. Kui te teete kõike tema eest, võtate teilt selle võimaluse ära.

2. Luba tal eksperimenteerida

Loomulikult soovite vanemana hoida oma last ohu ja ohu eest. Mõistmata, et kõigi oma elu ohtude kõrvaldamine jätab teie õppimisest silmitsi probleemidega, mis tekivad teie elus.

Oluline on lasta neil võtta riske vastavalt oma vanusele ja õpetada neile, kuidas nendega toime tulla.

Ei ole mingit kasu, kui öelda, et laps ei jookse, sest ta langeb. Esiteks seetõttu, et ta on laps ja ta peab joosta, teiseks, sest ta peab õppima, et kui ta jookseb ja kukub, siis ei ole see maailma lõpp, ta võib tõusta ja jälgida tema teed. 

Andes lapsele õige vabaduse, aitate tal end tunda ja teada, millised on tema piirid.

3. Õpetage teda oma probleemide lahendamiseks

Kujutage ette, et teie poeg tahab suvel nädalavahetusest lahkuda, kuid ta kardab olla nii kaua kodust eemal ja ta saab väga närviliseks. Mida sa teed?

Kõige vanemad vanemad tahavad, et nende laps oleks ohutu ja soovitab neil kindlasti mitte minna ("kokku, halb aeg").

Kuid see olukord on teie lapsele suurepärane võimalus õppida oma emotsioone juhtima ja nägema kõige enam hirmutama.

Kui te kutsute teda vältima laagrisse minekut, õpetate teda, et ta laseks ennast emotsionaalselt ära viia ja et ta saab vältida olukorda, mida ta ei meeldi..

Kõige sobivam oleks see, kui ta näeks, et need närvid, mida ta tunnevad, on tundmatud olukordades normaalsed, kuid et need juhtuvad niipea, kui ta on oma sõpradega hea aeg..

Samuti saate otsida koos strateegiaid, mida saate läbi viia juhul, kui olete jälle närvis, kui olete seal, ja tehke selgeks, et kui sa ei ole mugav, võite alati koju minna.

Selle eesmärk on julgustada oma last leidma oma viisid, kuidas tulla toime nende ees seisvate väljakutsetega.

4. Räägi selgelt ja näidake talle, mida ta peab tegema.

Paljud vanemate kaebused on seotud laste sõnakuulmatusega. Kõige tavalisem on öelda selliseid asju nagu: "Ma lihtsalt ei tea, kuidas talle hästi käituda".

Nad ei peatu mõtlema, et võib-olla on probleem selles, et laps ei tea, mida käituda.

Kui te palute oma lapselt midagi teha, on oluline, et korraldus oleks selge ja konkreetne ning et esimest korda, kui õpetad talle seda tegema. Kuna see, mis käitub hästi või halvasti, võib olla liiga ebamäärane väikeste inimeste mõistmiseks.

Teie laps õpib, et käitumine on õige või vale, sõltuvalt tagajärgedest, kuid et sa pead teadma, mida olete teinud. Kui te palute tal jääda istuma enne, kui ta sööki lõpetab, ja näeb, et ta saab teie nõusoleku, jätkab ta seda.

Teisest küljest, kui see, mida te küsite, on see, et "olge lauas hästi käitunud", siis on väga tõenäoline, et te ei ole selge, mida sa pead tegema ja et selle tagajärjeks on ka teie viha.

5 - Ärge unustage oma käitumist tugevdada

See punkt on üks nendest asjadest, mis tunduvad väga lihtsad, kuid enamik inimesi unustab seda teha: tasu.

Karistamine on midagi, mis tavaliselt ilmneb üksi. Kui laps teeb sind närviliseks või teeb midagi, mis sulle ei meeldi või mis on vale, siis esimene asi, mis tuleb välja, on hirmutada sind "nii, et sa saad teada, et seda ei ole tehtud"..

Vastupidi, kui ta teeb midagi väga palju kordi, ei ütle talle midagi ja teda ignoreeritakse, sest „see on see, mida ta peab tegema”..

Seega on laps, mida ta õpib, et on olemas teatud käitumised (negatiivsed), millega ta saab täiskasvanute tähelepanu, mis tema jaoks on tema suurim tasu ja on ka teisi (positiivseid), kellega ta ei pööra tähelepanu. Kui see oleks teie, siis mida te jätkaksite?

Kui teie laps on teinud seda, mida sa ise küsisid või on käitunud positiivselt, on väga oluline, et ta teab, et ta on seda hästi teinud, et ta kordaks seda tegevust.

Et nad teaksid, et pole vaja pidu, ei ole lapsed nii nõudlikud, nad on nõudlikud.

Teie poja jaoks on kõige väärtuslikum asi teie tähelepanu ja heakskiit. Sellega ütled talle, kui hästi ta on teinud ja näidata talle, et teie armastus on rohkem kui rahul.

6. Vältige "miks?"

Et küsida, miks probleemi põhjustanud käitumine on harva rahuldav, on kõige levinum vastus: "Ma ei tea".

Kui teie 8-aastane laps lahkub mänguasjadest üle kogu maja ja on kaotanud oma lemmik ja te küsite temalt, miks ta seda on teinud, siis mis te arvate, et ta teile vastaks? Mis see on, sest see on räpane?

Selle asemel, et küsida "miks", siis võib-olla peaksite küsima, mida ta suudab oma probleemi lahendamiseks teha ja mitte seda korrata. Näiteks:

"Te olete oma mänguasjad kogu majast lahkunud ja sa oled kaotanud selle, mis teile kõige rohkem meeldib. Mida sa saad teha, et seda leida ja mitte kaotada? ".

See on enam kui tõenäoline, et teie poeg seob ja järeldab, mis juhtus, nii et tema mänguasi on kadunud ja järgmine kord on see midagi korrektsemat.

7- Ära anna kõiki vastuseid

Iga kord, kui teie lapsel on küsimusi, on väga ahvatlev, et anda vastus automaatselt, sest arvame, et me teda aitame ja et ta õpib.

Siiski peavad lapsed õppima õppima, see tähendab, et neil on ressursse, et saada vajalikku teavet ja mida paremini teha avastamise kaudu.

Iga kord, kui laps küsib teilt küsimust, alustage fraasiga "Ma ei tea" ja soovitame oma lapsel leida oma probleemile lahendus kas koos või ise.

Selle lihtsa fraasiga õpetate oma lapsele ebakindlust taluma, olema kannatlik ja pettumust käsitsema. Lisaks suurendate oma motivatsiooni, et tulla toime teie ees seisvate väljakutsetega.

8- Vältige dramaatilist olemist

Mitu korda, et lapsed ei saaks midagi, mis võiks neile kahju tekitada, muutuksid väga murelikuks ja kipuvad olema katastroofilised ja hirmutavad oma last..

Kui näete, et su poeg jookseb välja või ronib läbi pargi struktuuri, muutke, et "ära tee seda, mida sa langed!", "Ole ettevaatlik". See julgustab teid olema ettevaatlik ilma irratsionaalse hirmu tekitamata.

9- Las ta teeb vigu

Vea tegemine ei ole maailma lõpp, tegelikult tänu vigadele, mida sa õpid asju tegema.

Lapse vale ja valesti tegemise lubamine võib olla üsna raske ja valus. Aga see aitab teie lapsel õppida, kuidas oma probleeme lahendada ja teha järgmisel korral paremaid otsuseid.

Oluline on, et teie laps teab, millised on tema tegude tagajärjed ja et ta ei õpi seda, kui sa teda pidevalt kaitsed ja teete asju, et teda vigu vältida.

10 - Aita tal juhtida oma emotsioone

Emotsioonide juhtimine on oluline, et olla õnnelik ja emotsionaalselt terve inimene.

Õpetage oma last, et kõik emotsioonid on korras, midagi ei juhtu, et neid tunda, ükski ei ole vastuoluline. Et see on okei, et sa oled vihane, kui oled mängu kaotanud või kui keegi on teie jäätist söönud, et saate nutma, kui midagi halba juhtub sinuga.

Näita talle, et see on sama vajalik, et see emotsioon ei jääks käest, et see ei ole maailma lõpp ja et ta peab mõtlema, mida ta saab paremini teha.

On tõsi, et selleks peavad vanemad teadma ka oma emotsioonide haldamist.

Teie lapsele on lihtne sind hulluks saada, kui sa vihastad midagi, mis sulle on rumal. Just praegu peate koguma kogu maailma kannatlikkuse ja näitama oma toetust ja empaatiat.

Näiteks kujutage ette, et mängid Parcheesi ja teie laps on väga vihane, sest ta on kaotanud. Selle asemel, et vihane, sest ta on vihane, võib olla kohasem öelda midagi sellist: "Ma saan aru, et sa vihastad, see juhtub ka mulle, kuid nii sa ei suuda võita. Nüüd võite oodata, kuni see juhtub sinuga üksi, ja kui te näete, et see ei juhtu, mõtle sellele, mida sa saad teha, et uuesti saada..

11 - Pea meeles, et olete tema eeskujuks

Laste õppimise ja teavitamise peamine allikas on täiskasvanute, eriti vanemate käitumise jälgimine. Seetõttu on mõttetu öelda oma lapsele sellist asja teha, kui olete esimene, kes seda ei tee.

Ilmselgelt kui vanem, teete palju vigu, nagu juba öeldud, see ei ole kerge ülesanne ja te olete inimene. Seetõttu on oluline, et kui te vea teete, tunnistate seda ja avaldate seda oma pojale.

Paljud vanemad ei ütle kunagi oma lastele kahju, sest nad arvavad, et see on nõrkuse märk. Nad unustavad, et laps on ka tundeid omav inimene ja nagu täiskasvanud, vajab ta vabandust, kui keegi teda valutab, isegi kui ta on tahtmatu, näiteks kui sa teda karjuvad.

Kuidas te võite paluda oma lapsel haritud ja ausat, kui olete esimene, kes ei suuda seda temaga koos teha??

Pea meeles, et teie poeg, kuni ta omandab oma identiteedi, on sinu väike versioon. Mida sa näed hästi, leiab ta parima. See, mida te kritiseerite, leiab ta kõige halvemini.

Kui soovite, et teie laps oleks keegi hea, näidake talle, kuidas seda teha esimesel inimesel.

12 - Armasta seda palju ja austa seda.

Viimane võti ja kõige tähtsam. Armasta oma last, näidake talle oma armastust ja arusaamist iga päev ja ennekõike austage teda.

Te ei saa teda austama teid, kui te ei tee seda sama. Armastust demonstreeritakse mitmel viisil, mitte ainult selle sõnasõnalisel väljendamisel. On olemas žestid, välimus ... Lapse jaoks on nende vanemate naeratus palju väärt.

Ärge segage armastust ülekaitse vastu või andke see kõik ära. See võib olla talle sama kahjulik kui hooletu vanem, kes ei vasta ühelegi tema vajadustele.

Lase oma lapsel tunda maailma teie juhiste all, aga mitte sinu kaudu, see pole idee.

Austage nende õppeaegu, nende emotsioone, otsuseid ja aidake neil parandada.

Viited

1. Cipani, E. (1999) Vanemate abistamine nende lastele. Kliiniline juhend kuue chilf prblemsi käitumise kohta. Philadelphia: Brunner / Mazel.
2. Eyberg, S.M., (1988) Parent-Child interaktsiooniravi: traditsiooniliste ja käitumishäirete integreerimine. Lapse ja perekonna käitumine, 10, 33-46.
3. Urbano Díaz E. (2013). Vanemate ja laste vaheliste vastuoluliste suhete struktuuri analüüs relatsioonilisest vaatenurgast: rekonstrueeriv protsess uue ajastruktureerimisega. Ramon Llull Ülikool.
4. Palmer, S. (2008). Detoxing Childhood: Mida vanemad peavad teadma õnnelike, edukate laste kasvatamiseks. Hachette UK.
5. Rimm, S. B. (2008). Kuidas vanemad lapsed õpivad: strateegiad õnnelikuks, laste saavutamiseks. Suur potentsiaal Press, Inc.
6. Sanders, M.R., Dadds, M.R. (1993) Käitumisega pere sekkumine. Boston: Allyn & Bacon.
7. Webster-Stratton, C., Herbert, M. (1994) Hädas perekonnad, laste probleem. Töötamine vanematega: koostööprotsess. Chichester: Wiley.