Neurodevelopment etapid, võimed ja häired

The neurodevelopment on nimi, mis on antud närvisüsteemi loomise looduslikule protsessile sünnist täiskasvanueas.

See on erakordne morfoloogiline ja funktsionaalne konstruktsioon, mille on disaininud kaks peamist arhitektit: geenid ja kogemused.

Tänu neile arendatakse neuronaalseid ühendusi. Need korraldatakse keerulises võrgus, mis vastutab kognitiivsete funktsioonide eest, nagu tähelepanu, mälu, motoorsed oskused jne..

Geenid ja keskkond, milles indiviid areneb, on tavaliselt omavahel suheldes ja mõjutavad arengut koos. Siiski tundub, et igaühe osalemise määr varieerub sõltuvalt arengutasemest, milles me end leidame.

Seega pärineb embrüonaalse arengu ajal peamine mõju geneetikast. Sel perioodil määravad geenid ajuahelate nõuetekohase moodustumise ja korraldamise. Mõlemad, mis on seotud eluliste funktsioonidega (ajurünnak, talamus, hüpotalamus ...), samuti need, mis moodustavad ajukoore piirkondi (tundlikud, motoorsed või assotsieerunud alad).

Arvukate uuringute kaudu on teada, et neurodevelopment jätkub kuni noorukiea lõpuni või varases täiskasvanueas. Kuid laps on juba sündinud üllatavalt arenenud aju oma organisatsioonis.

Välja arvatud mõned konkreetsed neuronaalsed tuumad, luuakse peaaegu kõik neuronid enne sündi. Lisaks tekivad need aju mõnes teises osas peale nende lõpliku elukoha.

Hiljem peavad neuronid liikuma läbi aju, et asetada ennast õigesse kohta. Seda protsessi nimetatakse migratsiooniks ja see on geneetiliselt programmeeritud.

Kui sellel perioodil esineb ebaõnnestumisi, võivad tekkida neurodevelopmentaalsed häired, nagu corpus callosumi või lissencephaly agensis. Kuigi see on seotud ka selliste häiretega nagu skisofreenia või autism.

Kui need paiknevad, tekitavad neuronid hulgaliselt seoseid. Nende ühenduste kaudu tekivad kognitiivsed, sotsiaal-emotsionaalsed ja käitumuslikud funktsioonid, mis moodustavad iga inimese identiteedi.

Keskkond hakkab oma mõju avaldama, kui laps on sündinud. Sellest hetkest alates puutub isik kokku nõudliku keskkonnaga, mis muudab osa oma närvivõrgust.

Lisaks ilmnevad uued ühendused, et kohaneda ajaloolise ja kultuurilise kontekstiga, milles ta leiab end. Need plastide aju muutused on tingitud neuronaalsete geenide ja keskkonna vahelistest interaktsioonidest, mida tuntakse epigeneetikana.

See Sandra Aamodti ja Sam Wangi (2008) avaldus aitab teil mõtet mõista:

"Beebid ei ole käsnad, mis ootavad, et nad võtaksid kõik, mis neile juhtub. Nad tulevad maailma aju abil, kes on valmis otsima teatud arengufaasis teatud kogemusi.

Närvisüsteemi arengu anatoomilised etapid

Üldiselt saab määratleda kaks neurodevelopmenti konkreetset faasi. Need on neurogenees või närvisüsteemi moodustumine ja aju küpsemine.

Nagu mainitud, näib, et see protsess lõpeb täiskasvanuea alguses, aju prefrontaalsete piirkondade küpsemisega.

Esmalt töötatakse välja närvisüsteemi kõige primitiivsemad ja põhilised osad. Järk-järgult moodustuvad need, millel on suurem keerukus ja areng, näiteks ajukoor.

Inimese närvisüsteem hakkab arenema umbes 18 päeva pärast viljastamist. Sel ajal on embrüal kolm kihti: epiblast, hüpoblast ja amnion.

Epiblast ja hüpoblast annavad järk-järgult plaadile, mis koosneb kolmest rakukihist: mesodermist, ektodermist ja endodermist..

Umbes 3 kuni 4 rasedusnädalat algab närvitoru. Selleks töötatakse välja kaks paksendust, mis on omavahel ühendatud, moodustades toru.

Üks ots tekitab seljaaju, teine ​​aga aju. Toru õõnes muutub aju vatsakesteks.

Raseduse päeval 32 on moodustunud 6 vesiikulit, mis pärinevad närvisüsteemist, nagu me seda teame. Need on:

- Seljaaju

- Müelepseproon, mis põhjustab seljaaju lambi.

- Metencephalon, mis on pärit väikeajast ja sillast.

- Mesencephalon, millest saab tegmentum, quadripemic lamina ja ajujalad.

- Dienkefaloon, mis areneb talamuses ja hüpotalamuses.

- Telencephalon. Millisest hüpotalamuse osast tekib limbiline süsteem, striatum, basaalganglionid ja ajukoor..

Umbes 7 nädala pärast kasvavad aju poolkera ja süvendid ja konvulsioonid hakkavad arenema.

Kolmel raseduskuul võib need poolkerad selgelt eristada. Esineb lõhnaaeg, hippokampus, limbiline süsteem, basaalganglionid ja ajukoor..

Mis puutub lobidesse, siis kõigepealt laieneb ajukoor, et moodustada eesmised lobid, siis parietaalhobused. Järgmisena töötatakse välja okcipitaalid ja ajastused.

Teisest küljest sõltub aju küpsemine rakulistest protsessidest, nagu näiteks aksonite ja dendriitide kasv, sünaptogenees, programmeeritud rakusurm ja müelinatsioon. Neid selgitatakse järgmise artikli lõpus.

Närvisüsteemi arengu rakuetapid

Närvisüsteemi moodustumise ja küpsemise eest vastutavad neli peamist rakumehhanismi:

Levik

See on närvirakkude sünd. Need tekivad närvitorus ja neid nimetatakse neuroblastideks. Hiljem eristuvad nad neuroniteks ja gliiarakkudeks. Rakkude proliferatsiooni maksimaalne tase toimub 2 ... 4 kuu jooksul.

Erinevalt neuronitest jätkavad gliia (toetavad) rakud pärast sündi proliferatsiooni.

Ränne

Kui närvirakk on moodustunud, on see alati liikumas ja tal on teavet selle lõpliku asukoha kohta närvisüsteemis..

Ränne algab aju vatsakestest ja kõik migreeruvad rakud on endiselt neuroblastid.

Erinevate mehhanismide kaudu jõuavad neuronid oma kohale. Üks neist on radiaalglia kaudu. See on teatud tüüpi gliiarakk, mis aitab migreeruda neuronisse tugi "juhtmete" kaudu. Neuronid võivad liikuda ka teiste neuronite külge.

Maksimaalne migratsioon toimub 3 kuni 5 kuu jooksul emakasisene elu.

Diferentseerimine

Kui sihtpunkt on jõudnud, hakkab närvirakk omaks võtma eristava välimuse. Neuroblaste saab muuta erinevateks närvirakkudeks.

Millist tüüpi nad transformeerivad, sõltub sellest, millist teavet rakk omab, samuti naaberrakkude mõju. Sel moel on mõnedel sisemine enesekorraldus, samas kui teistel on vaja neuronite keskkonda mõjutada.

Rakkude surm

Programmeeritud rakusurm või apoptoos on geneetiliselt märgistatud loomulik mehhanism, mille käigus hävitatakse mittevajalikud rakud ja ühendused.

Alguses loob meie organism palju rohkem neuroneid ja kontosid. Selles etapis kõrvaldatakse jäägid. Tegelikult sureb enamik seljaaju neuroneid ja mõningaid aju piirkondi enne sündi.

Mõned kriteeriumid, mis meie kehal on neuronite ja ühenduste kõrvaldamiseks, on: ebaõigete ühenduste olemasolu, keha pindala suurus, konkurents sünapsi loomisel, keemiliste ainete tasemed jne..

Teisest küljest aju küpsemine selle eesmärk on peamiselt organisatsiooni jätkamine, diferentseerimine ja mobiilside. Täpsemalt on need protsessid järgmised:

Aksonite ja dendriitide kasv

Axonid on neuronite laiendused, mis sarnanevad juhtmetele, mis võimaldavad ühendusi aju kaugete piirkondade vahel.

Need tunnevad ära nende tee keemilise afiinsusega sihtmärk-neuroniga. Neil on keemilised markerid konkreetsetes arengufaasides, mis kaovad, kui nad on ühendatud soovitud neuroniga. Axonid kasvavad väga kiiresti, mida on juba näha rändetapis.

Kuigi dendriidid, neuronite väikesed oksad, kasvavad aeglasemalt. Nad hakkavad arenema 7-kuulise raseduse ajal, kui närvirakud on paigutatud vastavasse kohta. See areng jätkub pärast sündi ja muutub vastavalt saadud keskkonna stimuleerimisele.

Synaptogenesis

Synaptogenesis on seotud sünapsi moodustumisega, mis on kahe neuroni vaheline kontakt teabevahetuseks.

Esimesed sünapsid on täheldatavad emakasisene arengu viiendal kuul. Alguses luuakse palju rohkem konto sünapse ja kõrvaldatakse siis, kui need pole vajalikud.

Huvitav on see, et sünapsi kogus väheneb koos vanusega. Seega on madalam sünaptiline tihedus seotud arenenud ja tõhusate kognitiivsete võimetega.

Müeliniseerumine

See on protsess, mida iseloomustab aksonite müeliinikate. Gliaalirakud on need, mis toodavad seda ainet, mis aitab elektrilisi impulsse kiiremini läbi aksonite ja kasutab vähem energiat.

Müeliniseerumine on aeglane protsess, mis algab kolm kuud pärast viljastamist. Seejärel toimub see erinevatel perioodidel sõltuvalt areneva närvisüsteemi piirkonnast.

Üks esimesi müeliniseeritud piirkondi on ajurünnak, viimane on prefrontaalne piirkond.

Aju ühe osa müeliniseerumine vastab selle piirkonna kognitiivse funktsiooni täpsustamisele.

Näiteks on täheldatud, et kui keele ajupiirkonnad on müeliiniga kaetud, tekib lapse keelelise suutlikkuse täiustamine ja edasiminek..

Oskuste arendamine ja väljanägemine

Nagu meie neurodevelopment edeneb, meie suutlikkus edeneb. Seega on meie käitumiste repertuaar üha laienemas.

Mootori autonoomia

Esimesed kolm eluaastat on olulised vabatahtlike mootorsõidukite oskuste omandamiseks.

Liikumine on nii oluline, et seda reguleerivad rakud on laialt levinud kogu närvisüsteemis. Tegelikult on umbes pool arenenud aju närvirakkudest pühendunud liikumiste planeerimisele ja koordineerimisele.

Vastsündinu esitab ainult imemise, otsingu, haarde, Moori jms motoorseid reflekse. 6 nädala pärast saab laps jälgida silmist nähtavaid objekte.

Kolme kuu pärast saate oma pead hoida, kontrollida vabatahtlikult haardet ja imemist. Kuigi 9 kuu pärast saate istuda üksi, indekseerida ja objekte võtta.

Kolme aasta möödudes saab laps kõndida üksi, sõita, hüpata ja trepist üles ja alla. Samuti saab ta juhtida sfinktoreid ja väljendada oma esimesi sõnu. Lisaks hakkab täheldama käsitsi eelistusi. See tähendab, et kui ta on parempoolne või vasakpoolne.

Keelte areng

Pärast sünnist kuni 3 aastani nii kiirenenud areng hakkab aeglustuma 10 aastani. Samal ajal luuakse jätkuvalt uusi neuronaalseid ahelaid ja müeliniseeritakse rohkem piirkondi.

Nende aastate jooksul hakkate arendama keelt, et mõista välismaailma ja ehitada mõtlemist ning suhelda teistega.

3 kuni 6 aastat on sõnavara oluline laienemine. Nendel aastatel läheb see umbes 100 sõnalt 2000. aastani. 6 kuni 10-ni areneb ametlik mõtlemine.

Ehkki keskkonna stimuleerimine on keele õigeks arenguks väga oluline, on keele omandamine peamiselt tingitud aju küpsemisest.

Identiteedi arenemine

Alates 10 kuni 20-aastastest sündmustest toimuvad kehas olulised muutused. Lisaks psühholoogilistele muutustele, autonoomiale ja sotsiaalsetele suhetele.

Selle protsessi alused on noorukieas, mida iseloomustab peamiselt hüpotalamuse põhjustatud seksuaalne küpsemine. Sekshormoonid hakkavad eralduma, mõjutades seksuaalsete omaduste arengut.

Samal ajal määratletakse vähehaaval isiksust ja identiteeti. Midagi, mis võib praktiliselt kogu elu jooksul jätkuda.

Nendel aastatel reorganiseeritakse närvivõrke ja paljud jätkavad müelinaati. Selles faasis arenenud aju on prefrontaalne piirkond. See aitab meil teha häid otsuseid, kavandada, analüüsida, kajastada ja peatada impulsse või sobimatuid emotsioone.

Neurodevelopmentaalsed häired

Kui närvisüsteemi arengus või kasvus on muutusi, on tavaline, et ilmnevad erinevad häired.

Need häired võivad mõjutada õppimisvõimet, tähelepanu, mälu, enesekontrolli ... mis on lapse kasvamisel nähtavad.

Iga häire on väga erinev sõltuvalt sellest, milline on ebaõnnestumine ja millises staadiumis ja neuroloogilise arengu protsessis.

Näiteks on embrüonaalse arengu staadiumis esinevaid haigusi. Näiteks need, mis on tingitud närvitoru halbast sulgemisest. Tavaliselt jääb laps paar korda ellu. Mõned neist on anencephalia ja entsefalotseen.

Tavaliselt hõlmavad need tõsiseid neuroloogilisi ja neuropsühholoogilisi muutusi, tavaliselt krambihoogudega.

Muud häired vastavad migratsiooniprotsessi ebaõnnestumistele. See etapp on tundlik geneetiliste probleemide, infektsioonide ja vaskulaarsete häirete suhtes.

Kui neuroblaste ei paigutata nende vastavasse kohta, võivad aju sooned või pöörded esineda kõrvalekalletena, põhjustades mikropoligiriat. Need kõrvalekalded on seotud ka corpus callosumi agensisega, õpiraskustega nagu düsleksia, autism, ADHD või skisofreenia..

Kuigi neuronite diferentseerumise probleemid võivad põhjustada ajukoorme teket. See tooks kaasa intellektuaalse puude.

Lisaks võib ajukahjustus kahjustada aju arengut. Kui lapse ajukud on vigastatud, puudub uus neuronaalne proliferatsioon kahju korvamiseks. Kuid lastel on aju väga plastiline ja õige raviga reorganiseeritakse teie rakud puuduste leevendamiseks.

Kuigi müeliniseerumise kõrvalekalded on seostatud ka teatud patoloogiatega, nagu leukodüstroofia. 

Teised neurodevelopmentaalsed häired on liikumishäired, tüsistused, tserebraalne halvatus, keelehäired, geneetilised sündroomid või loote alkoholi häired..

Viited

1. Neuro-arendusüksuste tuvastamine. (s.f.). Välja otsitud 30. märtsil 2017, Teie pere kliinikus: yourfamilyclinic.com.
2. M.J., M. (2015). Närvisüsteemi arengu faaside klassifitseerimine. Välja otsitud kasvavatest neuronitest 30. märtsil 2017: neuropediatra.org.
3. Mediavilla-García, C. (2003). Hüperaktiivsuse häire neurobioloogia. Rev Neurol, 36 (6), 555-565.
4. Neurodevelopment. (s.f.). Välja otsitud 30. märtsil 2017, Brighton Center for Pediatric Neurodevelopmentist: bcpn.org.
5. Neurodevelopmentaalne häire. (s.f.). Välja otsitud 30. märtsil 2017, Wikipediast: en.wikipedia.org.
6. Redolar Ripoll, D. (2013). Kognitiivne neuroteadus. Madrid, Hispaania: Toimetaja Medica Panamericana.
7. Rosselli, M., Matute, E., & Ardila, A. (2010). Lapse arengu neuropsühholoogia. Mehhiko, Bogotá: Redaktsioon The Modern Manual.