Leksikonivälja omadused ja näited



A leksiline väli See koosneb leksikaalsete üksuste (sõnade) hulgast, mis jagavad teatavaid tähendusmärke. Kõik komplekti liikmed kuuluvad samasse grammatikaklassi (nimisõnad, omadussõnad, verbid). Lisaks hõlmavad nad kõiki asjakohase tähenduse ulatust, kuid näitavad ka määratletud kontraste.

Kuigi teistes veebisaitides on öeldud, et leksikavaldkond on erinevad grammatilise klassi sõnad, on see vale teave. Keeleteaduse professor Scandell Vidali sõnul kuuluvad nad samasse grammatikaklassi. 

Näide leksikavaldkonnast oleks kõndimine, jooksmine, hüppamine, hüppamine, sörkimine ja ronimine, tegusõnad (sama grammatiline kategooria), mis tähendab jalgadega tehtud liikumist.

Näiteks kuuluvad sõnad hallaca, tamal, maisikook, kuklid, nacatamal ja humita samasse leksikavälja. Kõik need on sisulised. Samuti viitavad nad Mesoamerican päritoluga toidule, mis on valmistatud maisi tainast, pakitud lehtedeks ja erinevate täidistega. Kuid need on väga erinevad versioonid.  

Leksikavaldkonna kontseptsiooni tutvustas esmakordselt 12. märtsil 1931 Saksa keeleteadlane Jost Trier (1894-1970). Tema teooria kohaselt sarnaneb keele sõnavara mosaiigiga.

Kõik üksikud sõnad moodustavad osa sellest. Need on rühmitatud suuremateks üksusteks, mida nimetatakse leksikaväljadeks.

Kõigi nende mosaiikide liit moodustavad omakorda kogu sõnavara. Sel moel sõltub leksikaalse üksuse tähendus teiste üksuste tähendusest, mis moodustavad teise suurema süsteemi, mida nimetatakse keeleks. See süsteem kasvab pidevalt uute tähenduste tõttu.

Indeks

  • 1 Leksikavälja karakteristikud
    • 1.1 Sama leksikakategooria
    • 1.2 Asjakohane tähendus on jagatud
    • 1.3 Täpselt määratletud tähenduste kontrastsus
  • 2 Näited
  • 3 Viited

Leksika väli

Sama leksiline kategooria

Leksikakategooria viitab mistahes klassile, milles keele leksikaalsed elemendid jagatakse nende morfoloogilise ja süntaktilise käitumisega.

Traditsioonilises grammatikas nimetatakse neid sõna klassideks. Nende hulgas on nimisõnad, verbid ja omadussõnad.

Seega peavad kõik lexical field liikmed kuuluma samasse leksikaalsesse kategooriasse. Kui see on tegusõna, siis on ka selle välja kõik komponendid verbid. Selline oleks nii kõndimine, jooksmine, hüppamine, hüppamine, sörkimine kui ka ronimine.

Asjakohane tähendus on jagatud

Sõnad koosnevad minimaalsetest tähendusühikutest, mida nimetatakse semaseks, mis ei avaldu iseseisvalt.

Seega sisaldab näiteks sõna-voodi järgmisi semase: inimestele sellel asuvatel mööblitel on raam, raamil on kasti kevad või laud jne..

Nüüd on öeldud, et kaks või enam sõna kuuluvad samasse leksikavälja, kui neil on asjakohane tähendus või sema.

Eelmise näite puhul oleksid teised sõnad, mis sisalduvad leksikaalses voodiväljas, olema: diivanvoodi, võrevoodi ja divan. Kõigi nende jaoks ühine seem on inimeste jaoks liikuv.  

Samamoodi on rühma kõigil elementidel, mis on moodustatud jalgsi, jooksmise, hüppamise, hüppamise, sörkimise ja ronimisega, mitmeid minimaalseid semantilisi omadusi. Kuid neil on ka ühine seema: tegevus, mis toimub jalgadega.

Täpselt määratletud tähenduste kontrastsus

Kuigi kõik leksikavälja konkreetsed elemendid näitavad ühiseid semeid, on kõigil nende kontrastide suhe. Selle punkti illustreerimiseks võtke vahet humitas ja hallacas (või hayacas) vahel.

Ühelt poolt, nagu sissejuhatuses mainitud, viitavad mõlemad nimisõnad lehedesse pakitud maisi kookile. Siiski on märkimisväärseid erinevusi.

Humitas on valmistatud värske maisi, neid ei täideta ja pakitakse maisi lehtedega. Hallaca on omakorda eelnevalt töödeldud maisijahu, täidisega ja pakitud banaanilehtedega.

Samuti on näiteks semasvoodi ja võrevoodi vahel kontraste. Need erinevad suuruse poolest (võrevoodi on tunduvalt väiksem kui voodi). Ka eesmärk on erinev (võrevoodi on mõeldud kasutamiseks imikutele).

Näited

Teatud leksikaalses valdkonnas määratakse semantiliste omaduste suhtes sarnasuse ja kontrastsuse suhted. Nii tähistab iga väli reaalsussegmenti, mida sümboliseerib seotud sõnade komplekt.

Sel viisil sisenevad sõnad, mis on osa leksikaalsest sektsioonist, omavahel tähenduse või tähenduse suhetesse. Iga sõna piirab järgmise sõna tähendust põllul ja piirab seda; see tähendab, et see tähistab ala või vahemikku semantilise domeeni sees.

Võtke näiteks kõndida, sõita, hüpata, hüpata, lohistada ja ronida. Nagu mainitud, kuuluvad need samasse leksikavälja, sest neil on sama tähendusjoon: tähendus ja tegevus, mis toimub jalgadega. Siiski ei jaga kõik kõik funktsioonid:

  • Mine punktist A punkti B: kõndida, sõita, hüpata, lohistada ja ronida
  • Horisontaalselt kõndimine: kõndimine, jooksmine ja sörkimine
  • Suure kiirusega kõndimine: jooksmine ja sörkimine
  • Tõuse jalgade ja käedega: ronida
  • Tõuse: hüpata ja hüpata

Sama harjutust saab teha ka grupivoodiga, diivanvoodiga, võrevoodi ja diivaniga. Nagu juba öeldud, on jagatud sema: mööbel, mida inimesed kasutavad lamades. Muud eristavad omadused oleksid järgmised:

  • Kasutatakse istumiseks: diivanvoodi ja diivan
  • Kasutatakse väikese vanusega inimestele: häll
  • Piklik iste: divan

Siis võib öelda, et need piirid konfigureerivad iga sõna tähenduse kaardi. Selles kaardil on ühised funktsioonid ja erinevad funktsioonid.

Seda keelt kasutab iga keele kasutaja pidevalt sõnavara valimisel.

Viited

  1. Trask, R.L. (2013). Keeleteaduse grammatiliste terminite sõnastik. New York: Routledge
  2. Rodríguez Guzmán, J. P. (2005). Graafiline grammatika juampedrino režiimile. Barcelona:
    Carena väljaanded.
  3. Abbot Nebot, F. (2014). Semantika esitlemine. Madrid: Ülikool Press Ramón Areces.
  4. Marcos Marín, F. A. (2000). Grammatika tutvustus M. Alvaris (lavastaja), Hispaania keeleteaduse sissejuhatuses, lk. 23-50. Barcelona: Ariel.    
  5. Escandell Vidal, M. V. (2011). Sõnavara semantika märkused. Madrid: Toimetus UNED.