6 Kirjanduslikud märgid ja nende omadused

The kirjanduslikud märgid need erilised keelelised ja formaalsed omadused, mis eristavad kirjanduslikke tekste nendest, mis ei ole. Üldiselt võib kirjanduslikku teksti defineerida kui kirja, mille eesmärk on rääkida lugu või meelelahutust. Tavaliselt on selle põhifunktsioon esteetiline, kuid võib sisaldada olulisi sõnumeid.

Kirjandusmärkide kontseptsioon on seotud Vene formaalsuse kooliga, mida juhib Roman Jakobson. Need formalistid nägid luuletust kui keelt, mis on omapärane. Seetõttu ei olnud luuletused koosnenud piltidest, ideedest, sümbolitest, sotsiaalsetest jõududest või kavatsustest, vaid sõnadest.

Sel viisil on kirjaoskus tihedalt seotud keele konkreetse kasutamisega; sel juhul kirjanduskeel. Seda kasutatakse viisil, mis liigub eemal tuttavast, igapäevastest ja esitatakse lugejale uuest vaatenurgast. Poeesias on nende konkreetsete kasutusviiside hulgas riim, alliteratsioon ja hüperbool.

Kirjandusmärke võib leida ka proosast ja draamas. Neid kasutatakse mitte ainult tükkide kaunistamiseks ja esteetilise väärtuse edastamiseks, vaid ka sügavama tähenduse andmiseks.

On väga sagedane, et nendes kirjandustükkides eelistatakse konotatiivset, kahemõttelist, subjektiivset keelt, millel on polüseemiline iseloom.

Mõnede kirjanduslaste kaubamärkide lühikirjeldus

Konnotatiivne keel

Tähendus on kirjanduskeele olemus. Seetõttu on see üks kirjaoskuse kaubamärke par excellence. Kontotatiivne keel viitab paljudele tõlgendamisvõimalustele, mis sõltuvad lugeja kirjanduslikust ja isiklikust kontekstist.

Selles mõttes on kirjanduses olevad sõnad tähistavad. Selle semantiline väärtus ei sõltu siis keele selgest koodist. Need on kired, ideed, emotsionaalsed laengud ja meeleolud.

Pluris tähendus või polüseemia

Teine tähtsam kirjandusliku kaubamärgi kaubamärk on polüseemia. See sõna pärineb kreeka terminist, mis tõlgib paljusid märke.

Sel moel on polüseemia sõna, millel on kaks või enam erinevat tähendust. Kirjanduses kasutatakse seda mitme kirjandusliku teksti tõlgendamisel.

Poeetilise funktsiooni ülekaal

Kirjanduskeel ei piirdu ideede edastamisega, vaid selle eesmärk on mõjutada lugeja meeleolu elavateks emotsioonideks ja tundedeks. Seetõttu on üks kirjaoskuse märgistusi poeetilise (esteetilise) funktsiooni ülekaal üle referentsfunktsiooni (denotatiivne).

Süntaksi erikasutus

Süntaks on keelte kogum. See määrab kindlaks, milliseid sõnade kombinatsioone kõne eri osadest tuleks kasutada täieliku mõtte edastamiseks.

Nüüd on üks kirjaoskuse märkidest süntaktiliste reeglite paindlikkus. Seega saab teatud kunstilise mõju saavutamiseks näiteks sõnade järjekorda poeesias muuta. Mõned neist mõjudest on teatud rütmi või meloodia tekitamine ridades, rõhu suurendamine ja kahe sõna vahelise seose suurendamine.

Teisest küljest võib süntaksi kindlaksmääratud kasutamine mõjutada ka proosa teksti olemust. See võib parandada nende tähendusi ja aidata kaasa nende toonile.

Nii lisavad tekstid fraasid või lühikesed laused. Tõsise tooni nõudmisel võib kasutada pikki ja keerulisi lauseid.

Täpne sõnavara

Kirjanduslikes tekstides on sõnavara täpne ja asendamatu. Ühte sõna ei saa asendada teisega, sest ekspressiivne võimsus muutub. See juhtub isegi siis, kui idee jääb samaks.

Lisaks on oluline rõhutada, et kasutatud sõnavara ja süntaks on omavahel tihedalt seotud. Enamikul juhtudel tähendab keeruka sõnavara vastuvõtmine lause keerukat süntaktilist struktuuri ja vastupidi.

Kombineerituna aitavad süntaks ja konkreetne sõnavalik kirjanikel tekitada tekstis tooni, meeleolu ja atmosfääri ning motiveerida lugejate huvi.

Retoorilised arvud

Retoorilised arvud on kirjanduslike märkide kirjanduslikud märgid. Üldiselt kasutatakse neid nende väljenduste kaunistamiseks ja lugejas teatud mõju saavutamiseks. Allpool kirjeldame mõningaid kõige tavalisemaid.

Võrdlus

Selle ressursi kasutamine eeldab kontrastsust kahe inimese, kohtade, asjade või ideede vahel. Kirjanikud ja luuletajad kasutavad võrdlust, et seostada oma tunded millegi kohta, mida lugejad saavad aru.

See on kergesti äratuntav ühenduste, eriti "sarnaste" (näiteks: teie huuled punased ja magusad maasikad) abil..

Metafor

Metafoor viitab tähendusele või identiteedile, mis on omistatud ühele subjektile teise kaudu. Seda tehakse, et võrrelda, kuid mitte selgesõnaliselt, kahe üksuse sarnasusi ja ühiseid omadusi (näide: teie maasika huuled).

Anaphora või alliteratsioon

Anaphora või alliteratsioon koosneb lausete, sõnade või helide kordamisest lausete või salmide alguses, et anda neile muusikalisus.

Mõiste pärineb ladina anaforast. Seda omakorda moodustavad eesliited ana, mis tõlgivad "sisse või vastu" ja foorumeid, mida saab tõlgendada kui "kandvat".

Prosopopeia

Seda tüüpi kirjaoskuse märgid seisnevad inimese omaduste omistamises asjadele, loomadele või elusolenditele.

Sellised väljendid nagu "Kuu kinnitasid mulle teie saladusi" või "Ma kulutasin oma unistused hõbedase lõngadega", et saada selged näited selle kirjandusliku ressursi kasutamisest.

Antitees

Antiteesi kasutatakse siis, kui kirjanik kasutab kahte lauset, mis on üksteisele väga sarnased ja millel on ühine element.

Sõltumata sellest, kas need on samas lauses sõnad või fraasid, kasutatakse antiteesi, et luua märgatav kontrast, kasutades kahte erinevat elementi, mis kogunevad ühtse terviku loomiseks.

Kirjanduse antiteesi kasutamise eesmärgiks on tasakaalu loomine vastandlike omaduste vahel ja subjekti parema perspektiivi tagamine.

Sellise kasutamise näide võib leida väljendist: "Kui Neil Armstrong kõndis moonil, oleks see olnud väike samm inimesele, kuid see oli suur hüpe inimkonna jaoks".

Hyperbaton

Hüperbaton on kirjandusallikas, milles autor mängib sõnu ja fraase regulaarselt. Seega loob autor struktureeritud lause teisiti, et edastada sama tähendus.

Seda ressurssi kasutatakse lause sügavuse ja huvi suurendamiseks. Näiteks "Ma kõndisin ainult külma ja üksildase teega" on kõige tavalisema variandi variant: "Ma kõndisin üksi külma ja üksildase teega".

Viited

1. Al Ameedi, R. (2015). Kirjanduse keele omadused. Tegutsenud researchgate.netist.
2. Martínez Garnelo, A. (2010). Kirjandus I, 1. köide. Madrid: Cengage Learning Editors.
3. Frey, O. (2010). Metafor ja kirjandus. Viin: GRIN Verlag.
4. Kirjanduslikud seadmed. (s / f). Mis on kirjanduslikud seadmed. Kirjutatud kirjanduslikest seadmetest.net.
5. Esseeistid (s / f). Denotatsioon ja märkmed. Võetud
6. Ramos Flores, H. (2010). Kirjandus Madrid: Cengage'i õppe redaktorid.
7. Nordquist, R. (2018, 22. mai). Polysemy (sõnad ja tähendused). Tegutud arvutusest.com.
8. Kirjanduslikud seadmed. (s / f). Kirjanduslikud seadmed (kirjanduslikud terminid). Kirjutatud kirjandus-.
9. Tähendus (s / f). Anaphora tähendus. Võetud tähendustest.com.