13 teadmistüüpi ja nende omadusi
The teadmiste liigid on viisid, kuidas inimene omandab informatsiooni ja korraldab andmeid esitatud probleemide lahendamiseks.
Teadmised on fakt või tingimus, et teada saada midagi kogemuste või ühenduste kaudu.
Filosoofias nimetatakse teadmiste teooriat epistemoloogiaks ja käsitletakse selliseid küsimusi nagu teadmiste kogumine kogemustest või kaasasündinud mõtlemisvõimest.
Sõltuvalt oskuste ja oskuste arendamiseks kasutatavatest vahenditest on see teadmiste liik, mida saab liigitada mitmetesse kategooriatesse, mis hõlmavad teaduslikke, usulisi, empiirilisi, intuitiivseid ja filosoofilisi teadmisi..
Peamised teadmiste liigid
1. Teaduslikud teadmised
Teaduslikud teadmised esitavad andmeid, mis selgitavad korrapäraselt ja loogiliselt universumit ja selle koostoimet nende moodustavate elementide vahel, kasutades vaatlus- ja eksperimenteerimisvahendeid, mis aitavad inimestel mõista looduses esinevaid protsesse ja nähtusi.
Teaduslike teadmiste omadused
- Esitab hüpoteesi, mis toetab eeldust, et see on tõestatud.
- See järgib rangeid eeskirju ja toob kaasa objektiivseid järeldusi, sõltumata teadlaste uskumustest.
- Analüüsige ja mõistke sotsiaalset reaalsust.
- Loob tehnoloogiat ja toob kaasa mudeleid, mis loovad kultuurivaldkonnas suurenemise.
- See on oluline, sest see tugineb teadusuuringutele, et jõuda õigete järeldusteni.
- See edendab teadmisi korrapäraselt ja loogiliselt jälgides.
Teaduslike teadmiste näited
- Tehke konkreetse sündmuse üksikasjalik vaatlus, töötage välja teoreetiline selgitus ja tehke analüüs: Seda teooriat testitakse selle kehtivuse kindlakstegemiseks.
- Maal on kaks magnetpoolust
- Valuvaigistid vähendavad valu
2. Religioossed teadmised
Religioossed teadmised on andmete kogum, mis moodustab inimese uskumused ja väärtused, suunates nende käitumist.
See võimaldab inimesel olla kindel, kindel, et kõik osutub hästi, uskudes midagi või keegi, kuigi seda ei saa kontrollida.
Religioossete teadmiste omadused
- See põhineb inimese uskumustel, mida edastab traditsioon.
- Neid moodustavad rituaalid ja palved, mis mainivad püha olemust.
- Standard ja käitumine isiku käitumist reeglite ja standarditega, mis peavad olema täidetud ja küsimata.
- See esitab püha kogemusi, mida peavad kõik jäljendama ja imetlema.
- See tekitab rahulolu ja turvalisust kellegi suhtes, kes annab talle usaldust, tegutseda ja suhelda teiste inimestega, sest ta ei vaja demonstratsiooni.
Religioossete teadmiste näited
- Uskuge, et esimesed elusolendid olid Aadam ja Eeva.
- Mõelda, et Jeesus sündis Püha Vaimu töö ja armu läbi.
- Usaldage ennast Jumalale ja tehke risti märge enne ujumist, nii et see ei tee sulle haiget.
- Uskuge müütidesse ja nõidusrituaalidesse, sest nad usaldavad üksteist kaugemale.
3. Empiirilised teadmised
See viitab andmetele ja teabele, mis on saadud mõne praktika kaudu. See on omandatud kogemuste, vaatluste ja korduste kaudu, mis muutuvad tähendusteks ja protsessideks.
Empiiriliste teadmiste omadused
- Selle moodustavad tegelike ja konkreetsete tegevuste jälgimine ja praktika.
- See saadakse meeli kaudu, valides protsessid ja mäletades informatsiooni teiste andmete loomiseks.
- See põhineb kogemustel, mida on võimalik tõendada, sest tulemus või toode on toodetud, kuid mitte meetodi abil.
- See genereeritakse, kui teostatakse tegevust korduvalt või võtate protsessi või objektiga mitu korda ühendust.
- See võimaldab luua käitumismudeli reaalsetes olukordades ja neid praktilisel viisil lahendada.
Empiiriliste teadmiste näited
- Jalgsi õppimine
- Räägi emakeeles, see on, mida räägitakse majas.
- Omandage lugemine ja kirjutamine.
- Tuvastage värvid, kujundid, maitsed.
- Pange kokku puzzle.
- Jalgrattaga sõitmine, auto juhtimine.
- Sööge: praadige muna, küpseta riisi jne..
- Istuta puu.
4. Intuitiivsed teadmised
Intuitiivne teadmine kogu selle teabe kohta, mida inimene keskkonda koheselt tajub. Seda tekitavad reaktsioonid stiimulile, ideele, vajadusele, tunnetele jne, ilma et oleks vaja rakendada mõistet, ainult intuitsiooni korral.
Seda tüüpi teadmised võimaldavad keskkonnaga suhtlemist avastamise kaudu, seostades teiste konkreetsete sündmustega tekkinud reaktsioonid, st seostades selle teiste olukordade või kogemustega ja saades tähenduse.
Intuitiivsete teadmiste omadused
- See aitab inimesel lõõgastuda oma keskkonnas ja väärtustada, mis on eluks hädavajalik.
- Ei ole vaja tõendada, et see on tõsi, sest see tuleneb iga inimese igapäevastest tegevustest.
- See viitab asjade, esemete, tundete ja nähtuste avastamisele, nagu see on ja kuidas seda esitatakse igapäevaselt.
- Kasutab taju kogemuste andmiseks ja teadmiste saavutamiseks.
- Võimaldab kiiresti reageerida uutele stiimulitele või olukordadele ilma analüüsimata.
Intuitiivsete teadmiste näited
- Nimetage erinevaid meeleolusid, kui keegi on kurb, õnnelik, närviline, õnnelik, armunud jne..
- Tunnistage, kas inimesel on tunne nagu külm, kuum, haigus, ebamugavustunne.
- Reageerige ohule pidevalt rassiga, karjuga, hüppega.
5. Filosoofilised teadmised
Filosoofilised teadmised informatsiooni kogumist, mida isik saab kirjalike dokumentide lugemise, analüüsimise ja põhjendamise teel. Andmed, mis on vastuolus inimpraktikaga ja teevad väärtushinnanguid.
Filosoofiliste teadmiste omadused
- See põhineb varasemate dokumentide analüüsil ja põhjendustel, teabe loomisel ja tootmisel.
- Kriitikat kasutatakse vahendina, et tuvastada mõnede ekspertide esitatud selgituste vastuolusid.
- Tutvustatakse ja põhjendust kasutatakse teabe kindluse mõõtmise ja kontrollimise vahendina.
- Objekti osade killustumise kaudu on analüütiline teada teooriaid ja muid teaduslikke ja filosoofilisi mõisteid.
- See on summeeriv, integreerides infomies ja teiste alade või distsipliinide alused.
- See on ajalooline, sest see tekitab teatud ajaloolisi ja sotsiaalseid olukordi.
- On süstemaatiline esitada argumente ühtselt ja korrektselt.
Filosoofiliste teadmiste näited
- Esitage küsimusi, et leida selgitusi selle kohta, miks kultuuriline mitmekesisus on.
- Võrdle mitme eksperdi vaateid inimese evolutsiooni teooria kohta.
6. Loogilised teadmised
Loogilised teadmised või ettepanekud on see, mis tuleneb ideede mõistmisest ja sellest, kuidas need ideed üksteisega seostuvad.
Seda tüüpi teadmised toimuvad siis, kui üksikisik on võimeline mõtlemisprotsessi kaudu ideid või objekte seostama.
Loogiliste teadmiste omadused
- See on vahend, mis võimaldab inimesel oma igapäevaseid probleeme lahendada.
- On oluline teostada ideede vaatlemise, võrdlemise ja klassifitseerimise protsesse, mille abil teadmised on loodud.
Loogiliste teadmiste näited
Ruumid on loogiliste teadmiste ilming. Need viitavad sellele, et kahe ettepaneku vaheline suhe võib viia kontrollitava järelduseni. Näiteks:
1. ettepanek: igal kolmapäeval lähen filmidesse.
2. ettepanek: täna on kolmapäev.
Järeldus: täna pean minema kino.
7. Matemaatilised teadmised
Matemaatilisi teadmisi iseloomustab abstraktsus, see ei ole käegakatsutav maailm. See on omamoodi ratsionaalne, sidus ja kujuteldav teadmine, mis on seotud sellega, kuidas inimesed tajuvad neid ümbritsevaid asju.
Matemaatilisi teadmisi moodustavad mõisted on tegelikkuse suhteliselt täpsed kirjeldused.
Nad on keerulisemad kui tegelikkuse lihtsustamine, sest nad kasutavad selle sisulist väljendust numbrilisi väärtusi.
Matemaatiliste teadmiste omadused
- See on seotud teaduslike teadmistega.
- See on läbi teinud inimkonna ajaloos suuri muutusi.
- Ta vastutab struktureeritud reeglite ja määratluste väljatöötamise eest, mida tavaliselt kasutatakse kõigi meie ümbritsevate omaduste üksikasjalikuks kirjeldamiseks.
Matemaatiliste teadmiste näited
Negatiivsed arvud on näide matemaatilistest teadmistest, mis võimaldavad teil kajastada võlga või midagi.
Sel moel on arusaadav, et seda tüüpi numbrid loevad seda, mis on puudu või puudub.
8. Semantilised teadmised
Semantiline teadmine on see, et see tuleneb sõnade õppimisest ja nende tähendusest. Sõna tundmine tähendab selle määratluse määramist.
Sel põhjusel, kui rohkem sõnu ja keeli on teada, tekib suurem semantiline teadmine.
Semantiliste teadmiste näited
Parim näide semantiliste teadmiste kohta on sõnastik, sest see sisaldab kõiki sõnu ja märke, mis moodustavad keele või keele.
9. Süsteemsed teadmised
Süsteemne teadmine on see, mis tuleneb semantiliste või matemaatiliste elementide ühendamisest süsteemide loomiseks.
Tegemist on geomeetria, semiootika ja semantika alaste teadmistega, kuna see võimaldab anda elementide rühmale tähenduse, kui nad toimivad omavahel süsteemina.
Süsteemse teadmise näited
- Teatud ikoonide liit võimaldab sotsiaalsete rühmade tuvastamist. Ainuüksi nendel ikoonidel on täiesti erinev tähendus, kui neil on süsteemis rühmitamisel.
- Pimedate lugemise süsteem on teine näide seda tüüpi teadmistest. Punkti kui individuaalset märki kasutatakse kirjaliku fraasi lõpetamiseks. Kui seda märki korratakse ja korraldatakse Braille kirja lugemise süsteemis erilisel moel, võimaldab see pimedatel inimestel sõnade mitmekesisust tuvastada.
10. Selgesõnalised teadmised
Nagu nimigi ütleb, on selged teadmised kergesti tuvastatavad, mäletatavad ja kasutatavad.
See on kõige sagedamini kasutatav dokumentide ja tekstisüsteemide salvestamine.
Selgesõnaliste teadmiste omadused
- Selle põhimõte on tagada inimestele juurdepääs olulisele teabele tõhusalt.
- Seda on lihtne muuta, uuendada, muuta või ära visata.
Näited selgetest teadmistest
- Ettevõtte andmebaasi võib pidada selgesõnaliste teadmiste näideteks, kuna see võimaldab kasutajatel kiiresti oma teavet juurde pääseda.
- Teiste selgesõnaliste teadmiste näited hõlmavad memorandumeid, märkmeid ja teatavaid olulisi dokumente, mis tuletavad üksikisikutele meelde ülesandeid, mis on pooleli.
11. Vaikiv teadmine
Vaikimisi teadmisi määratletakse kui inimeste praktilist suutlikkust täita olulisi haldusülesandeid.
See on intuitiivne ja põhineb iga inimese elulugul. See on tingitud asjaolust, et vaikiva teadmiste omandamine toimub kogemuste kaudu aastate jooksul järk-järgult.
Vaikiva teadmiste omadused
- See on mingi teadmine, mida on raske teistele inimestele edastada.
- See on sügavalt seotud isiklike tegevustega, pühendumusega ülesannetele ja konkreetse teemaga seotud osaluse määrale.
Näited vaikivatest teadmistest
- Vaikimisi teadmisi võib leida kõigi inimeste mõtetes, kuna see on kodeeritud kultuuriliste tõekspidamiste, väärtuste, hoiakute ja vaimse mudeli järgi..
- See on ilmne ka oskuste arendamisel, mis põhinevad tegevuse korduval tavadel.
12. Sisseehitatud teadmised
Kaasatud teadmised on protsessid, tooted, kultuurid, rutiinid, esemed või struktuurid.
See võib olla formaalne (tahtlik) või mitteametlik (spontaanne), sõltuvalt selle rakendamisest.
Sisseehitatud teadmiste omadused
- See on otseselt seotud vaikiva teadmisega, sest kui selle rakendamine toimub spontaanselt, võib olla raske mõista või muuta, kuna see loob harjumusi.
- Kui ühendatud teadmised on loodud tahtlikult, saab seda kergesti muuta.
Näited sisseehitatud teadmistest
Sisseehitatud teadmised on nähtavad ettevõtetes ja ärikeskkondades. Juhid või juhid kehtestavad tavaliselt oma töötajate rutiinid ja harjumused, lähtudes nende ettevõtete eeskirjadest, mille jaoks nad töötavad.
Neid harjumusi saab muuta, kui institutsionaalset poliitikat muudetakse.
13. Tundlikud teadmised
Tundlikud teadmised on see, mis pärineb kõigest, mida me meelte kaudu tajume. See on tuletatud keha stiimulitest, mis saadavad signaale aju, et ta tajuks ja assimileeruks.
Sel põhjusel, kui keha taaselustab sama stiimuli, on meel võimeline esile kutsuma mälestust teise hetkest, mil stiimul minevikus toimus..
Tundlike teadmiste näited
Lõhnad, maitsed, temperatuur, valgus, teiste elementide hulgas, loetakse kehaliseks stiimuliks, mis võimaldab tundlike teadmiste loomist.
Viited
- Bunge, M. Keskraamatukogu Pedro Zulen: Bertrand Russelli kontseptsioon inimeste teadmiste kohta. Välja otsitud andmebaasist: sisbib.unmsm.edu.pe
- Mis on intuitiivne teadmine? Välja otsitud andmebaasist: pymex.pe
- Õpi mõtlema Välja otsitud andmebaasist: lorefilosofia.aprenderapensar.net
- Zepeda Rojas, R. (2015). Gestiópolis: intuitiivsed, usulised, empiirilised, filosoofilised ja teaduslikud teadmised. Määratlus, omadused ja asjakohasus. Välja otsitud: gestiopolis.com
- Teadmiste liigid Välja otsitud andmebaasist: qcc.cuny.edu.