Hildegard Peplau elulugu, teooria

Hildegard Peplau peeti "sajandi õde" ja "psühhiaatrilise õe emaks" tänu märkimisväärsetele teoreetilistele panustele, mis ta meditsiinis lahkus.

Alates 1952. aastast on tema teooriad aidanud kaasa kaasaegse õendusabi arendamisele ning ka uurijate baasina spetsialistidele ja potentsiaalsetele uuringutele psühhoteraapia ja vaimse tervise valdkonnas..

Peplau, kes on sündinud 1909. aastal Pennsylvanias, Readingis, omandas psühholoogia, õendusabi ja psühhiaatria alase koolituse sellistes instituutides nagu Haigla Haigla Kool, Benningtoni Kolledž ja Õpetajate Kolledž, Columbia Ülikool..

Seejärel kutsus ta oma ametialast arengut Pottstowni haigla juhendajaks; õendusabi juht Benningtonis ja töötas armeeõdede korpuses.

Ta sai ka Ameerika Õdede Liidu tegevdirektoriks, kus üks aasta hiljem võttis ta presidendiks ja tegeles erinevate psühhiaatriliste õenduskeskustega, tehes samal ajal teoreetilisi uuringuid ja õpetamist..

"Sajandi õde" suri 17. märtsil 1990. aastal Kalifornias Sherman Oaksis. Ta lisati 1994. aastal Ameerika Õenduse Akadeemia kuulsuste galeriisse.

Hiljem, 1995. aastal, kuulus ta 50 suure Ameerika isiksuse nimekirja ja 1997. aastal pälvis ta ICN-i neljakümnendal kongressil auhinna Christiane Reimanniga, mida peeti õendusabi suurimaks auks.

Indeks

• 1 Inimestevaheliste suhete teooria
  • 1.1 Inimestevaheliste suhete neli etappi
• 2 Õendusabi funktsioonid
  • 2.1 Kummaline
  • 2.2 Allika isik
  • 2.3 Õpetaja
  • 2.4 Juht
  • 2.5 Asendaja
  • 2.6 Nõustaja
• 3 "Sajandi õde"
• 4 Viited

Inimestevaheliste suhete teooria

Uuendused tänapäeva õendusabi valdkonnas ja teoreetiliste kontseptsioonide rakendamine teiste autorite poolt nagu Sigmund Freud, Abraham Maslow, Harry Sullivan ja Neal Miller tegid Peplaule oma psühhodünaamilise õenduse teooria, mis põhines patsientide ja inimeste vahelistel suhetel. õendusabi spetsialistid.

Selle teooria edenemine põhines teiste oluliste tööde uurimisel inimeste käitumise ja psüühika toimimise kohta. Lisaks lõi ta oma isikliku ja töökogemusega oma töövaldkonnas.

Oma töös "Inimestevahelised suhted õenduses" selgitab ta, kuidas patsientide ja õdede vahelist koostoimet tuleb ühendada, et leida tasakaal, mis tagab tervise, heaolu ja kehalise ja vaimse seisundi parandamise.

Inimestevaheliste suhete neli etappi

Peplau sõnul on patsiendi ja õe korrelatsioon antud neljas etapis, mille eesmärgiks on mõlema isiklik areng erinevates keskkondades..

Esimest etappi nimetatakse "orientatsiooniks", mille jooksul patsiendil on ebamugavustunne ja vajab õe professionaalilt toetust, kes aitab tal mõista, mis toimub.

Teine etapp on "identifitseerimine". Siinkohal tunnistab patsient abi vajalikkust ja teeb koostööd nendega, kes seda toetavad; kui õde teeb diagnoosi ja koostab tegevuskava.

Kolmas etapp on "ekspluateerimine" või kasutamine. See viitab sellele, millal hooldustöötaja hoolduskava tõhusalt rakendatakse ja patsient kasutab teenuseid, teeb koostööd ja kasu neist.

Lõpuks saabub "resolutsiooni" etapp, etapp, kus eesmärgid hakkavad saavutama positiivselt ja järk-järgult ning lisaks muutub iseseisvaks patsiendi ja õe vaheline suhe..

Peplau poolt seletatud faaside arendamine võeti hoolduskogukonna poolt üldjoontes vastu, kuna see pakub teostatavat meetodit ja kujutab endast teoorial ja praktikal põhinevat mudelit, mis edendab sõltumatuse suhet, mis on vajalik lahendamata lahenduste leidmiseks.

Õendusabi funktsioonid

Peplau kirjeldas lisaks oma tuntud teooriale ka 6 hooldusfunktsiooni, mis esinevad patsiendiga suhtlemisel..

Imelik

Esialgu jälgib patsient õde kui võõras ja suhet tuleb kohelda austusega, otsides teadmisi detailidest, mis hiljem aitavad mõlemat.

Allika isik

Õde pakub vastuseid patsiendi probleemile ja annab selgitusi hooldusplaani kohta, mida järgida, et pakkuda lahendusi.

Õpetaja

Selles funktsioonis segatakse kahte tüüpi õpinguid: õpetlik, mis põhineb teadmistel teabe kaudu erinevatel viisidel; ja eksperimentaalne õpe, mis põhineb õe poolt pakutava hoolduskava osana läbiviidavatel praktilistel tegevustel.

Juht

See on üks funktsioone, milles rakendatakse patsiendi ja õe vahelise koostöö teooriat ja inimsuhet, kuna mõlemad peavad aktiivselt osalema suhete alguses seatud eesmärkide saavutamisel..

Asendaja

Patsiendi jaoks muutub õde asendajaks kellelegi, kellega ta sarnasel viisil mäletab. Praegusel hetkel peab õde aitama luua erinevusi ning nende vahel on sõltuvuse ja sõltumatuse suhe.

Nõustaja

Peplau jaoks on see suhte kõige olulisem funktsioon, sest just siis, kui õde aitab vastuseid ja tegelikkuse tähelepanekuid, praegusest olukorrast kuni patsiendini, eesmärgiga aidata tal mõista, mis toimub ja ületada vajadused.

"Sajandi õde

Kuigi Hildegard Peplau teooria oli hetkel teerajaja, ei ilmnenud mõned selle teoreetilised panused selle avaldamise esimestel aastatel..

Küsitleti patsientide ja õdede kogemusliku õppimise ideed; ja teised uurijad, kes ei nõustunud õendusabi 6 funktsiooni meetodiga, eriti asendaja rolliga.

Kuid tema teooria rakendamine laienes õendusabi kutsealal, sest see edendab käitumuslike, sotsiaalsete ja psühhoterapeutiliste teooriate konglomeraati, mille eesmärk on lahendada rahuldamata vajadus koostöö, motivatsiooni ja isiklik areng.

Seetõttu on Peplau mudel praegu osa õendusõpingutest erinevates instituudides üle maailma ning on jätkuvalt uurimistöö ja psühhoterapeutilise töö aluseks..

Viited

1. Hildegard Peplau bibliograafia ja panus psühhiaatriaõendusse. (25. veebruar 2017). Välja otsitud revista-portalesmedicos.com.
2. HILDEGARD E. PEPLAU. (24. aprill 2018). Saadud firmast ambitoenfermeria.galeon.com.
3. Hildegard Peplau teooria. (24. aprill 2016). Välja otsitud aadressilt nursing-theory.org.
4. Hildegarde Peplau mudel. (25. september 2009). Välja otsitud Hildegarde Peplau mudelist: enfermeriatravesdeltiempo.blogspot.com.ar.