Prehispanic haridus Mehhikos Aridoamérica y Mesoamérica



The hispaania keele haridus Mehhikos See oli väga hästi esindatud aja suurimate tsivilisatsioonide, eriti Mesoamerican Maya ja Azteci poolt. Kuigi haridussüsteemi ülesehitus vaevalt meenutas tänapäeva struktuuri, oli olemas organiseeritud süsteem, kus tasustati üliõpilaste häid tulemusi..

Iga tsivilisatsiooni süsteemid olid erinevad. Näiteks Maya haritud ainult harilikult aadlikke ja asteegid andsid ametliku hariduse kõigile oma ühiskonna liikmetele. Mesoamerika tsivilisatsioonid olid selle aja kõige väiksemad nomadid, kuna nende looduslike ressursside hulk, mis asusid elama.

Indeks

  • 1 Aridoaméricas
  • 2 Mesoamericas
    • 2.1 asteeki haridus
    • 2.2 Koolitus asteegide hariduses
    • 2.3 asteeki haridusasutused ja nende funktsioon
    • 2.4 Maya haridus
  • 3 Viited

Aridoaméricas

Aridoamérica on piirkond, mis ulatub Põhja-Edela-Ameerika Ühendriikidest. Nagu nimigi ütleb, on see suhteliselt soe piirkond. Seetõttu olid hõimud, kes asusid neid alasid hispaanlastest ajastul, nomaadid.

See tähendab, et nad ei jäänud samasse kohta pikaks ajaks, mis raskendas nende hariduse dokumentide saamist.

Arvatakse siiski, et haridus toimus kodus, vanemate juhendamise kaudu. Asteekide ja Maya impeeriumide organisatsioonilist taset ei saavutatud kunagi.

See on peamiselt tingitud struktuuride puudumisest, kus lapsi võiks harida; nomaadid ei ehitanud hõimud kompleksseid struktuure.

Mesoamericas

Mesoamerican prehispanic haridus on üks ajaloo suurimaid andmeid. Selle piirkonna haridussüsteemi peamised eksponendid olid asteegid ja maiad. Tegelikult olid need kaks tsivilisatsiooni (koos inastega) haridusvaldkonnas kõige arenenumad kogu mandril enne nende kohtumist Euroopaga.

Asteekide haridussüsteem oli siiski kõige põhjalikum ja omas tol ajal ainulaadset kontinendi riiki.

Asteeki haridus

Asteegid jagasid iga õpilase moodustumise sotsiaalse kihi järgi, millesse nad kuulusid. Tavakodanike hariduskeskused eraldati autoritasust ja igaühe meetodid olid samuti erinevad.

Üllased ja autoritasu valmistati väikestelt poliitilisteks ja sõjalisteks juhideks. Õpetajad karistasid tõsiselt kõiki, kes ei järginud reegleid. Mõnel juhul ründati neid noolega või põletati pärast mõnda kuriteo toimepanemist.

Actekide poolt rakendatud parandusmeetodid ei olnud väga tundlikud. Neid võiks täna pidada julmaks, kuid nende jaoks oli see võimalus valmistada tulevasi põlvkondi võitlema võitlus- ja poliitilise elu survega.

Valu, mida karistatud pidi kandma, aitas neil mitte ainult parandada oma hoiakuid, vaid tegelda sõdade haavade valuga.

Koolitus asteegide hariduses

Esimese 14 eluaasta jooksul õppisid lapsed oma kodus oma vanemate poolt. Pärast 15-aastast pöördumist astusid nad ametlikku haridussüsteemi.

Noorte atsteekide (peamiselt meeste) õpetati kasutama relvi ja haarama oma vaenlasi, kui nad olid umbes 15-aastased. Need tsivilisatsioonid olid pidevalt sõjas teiste hõimudega ja vajadusel peaksid noored olema valmis võitlema.

Noored mehed tegid ka rasket tööd, et tugevdada oma keha ja arendada paremat vastupanu, mis teeniks neid lahinguteks.

Teisest küljest õpetati tüdrukuid maisi töötama ja olema kodudes kasulik. Naised ei olnud samal ajal meestega haritud, välja arvatud üks konkreetne aspekt: ​​nii poisid kui tüdrukud külastasid laulu maja, kus neile õpetati laule, et kiita jumalaid ja austada nende esivanemaid.

Asteeki haridusasutused ja nende funktsioon

Asteegid jagasid oma haridussüsteemi kahte liiki asutusteks: rahu ja ruumi. Esimene oli aadlike lastele mõeldud instituut, teine ​​oli rahvas, kes ei olnud seotud teenustasuga. Asteeki haridus ei olnud vabatahtlik ja kõiki impeeriumi elanikke tuli ametlikult juhendada.

Calmecac

Selles õppeasutuses anti üliõpilastele edasi täiustatud teadmisi. Nagu see oli aadlike poegade jaoks, õpetati juhtimist, arenenud sõjaväe kunsti ja astronoomiat. Siin õpetati tulevasi õpetajaid, ravitsejaid, preestreid või kirjanikke (kirjutamine ei olnud tähestikuline, vaid hieroglüüfiline).

Telpochcalli

Siin olid haritud tavalised inimesed. Teadmised ei olnud nii edenenud, kui need, mida õpetati rahvasõjas, kuid see valmistas kõik inimesed olema ühiskonna osa. Õpetati ajalugu, religiooni ja põllumajandust.

Erinevalt aadlike koolist, koolitati noortele sõjaväe valdkonnas kunstis, mitte taktikalises plaanis, sest nad olid koolitatud sõdalasteks. Samuti õpetati põllumajandust, metallitööstust ja käsitööd.

Maya haridus

Mayased keskendusid oma haridussüsteemile impeeriumi üllasele klassile. Kõige olulisemate inimeste lapsi õpetati lugema hieroglüüfi või neid õpetati astronoomiale, näiteks tähtede liikumisele. See toimus ajastute šamaanide või preestrite järelevalve all.

Haridus kodus oli väga sarnane asteegide haridusele. Lapsi õpetati töötama oma vanematega juba varakult, samal ajal kui tüdrukud õppisid oma emadega kõik, mida nad pidid teadma, et nad koju viivad. See valmistas tulevased naised abieluks.

Mayastel oli maju, kus koos tulid küla tulevased sõdalased, ja arvatakse, et need elukohad olid olulised õppeallikad, eriti neile, kes ei olnud autoritasu..

Viited

  1. Kolumbuse-eelne haridus, Ladina-Ameerika ajaloo ja kultuuri entsüklopeedia, 2008. Välja võetud encyclopedia.com-st
  2. Azteci impeerium: haridus kodus ja koolis, ajalugu võrgus (n.d.). Võetud ajaluguonthenet.com
  3. Hariduse ajalugu Mehhikos: Prehispanic ja Colonial Times, Carlos Navarro (n.d.). Võetud institutsioonilisest haridusprofiilist aadressil scribd.com
  4. Haridus Prehispanic Mehhikos, Mónica del Villar, 16. märts 2016. Võetud masdemx.com
  5. Hariduse ajalugu Mehhikos, Wikipedias hispaania keeles, 22. märtsil 2018. Wikipedia.org