6 psühholoogia põhikooli

The Psühholoogia koolid nad on arenenud kogu psühholoogia ajaloos. Nagu ütles inimtegevuse uurimise valdkonna üks olulisemaid mõtlejaid, Hermann Ebbinghaus, "psühholoogial on pikk minevik, kuid lühike ajalugu." Nende sõnadega haarab Ebbinghaus selle valdkonna arengu olemuse.

Kõik psühholoogia koolid on oma teed mõjutanud; enamik psühholooge hoiab eklektilisi vaateid, mis ühendavad iga voolu aspekte. Järgnevalt kirjeldame peamisi koole, mis on psühholoogia ajaloos kõige mõjukamad.

Psühholoogia põhikoolid

Struktuurism

Saksa psühholoogi, kes avas esimese psühholoogilise laboratooriumi 1879. aastal, Wilhelm Wundti ideed pani aluse psühholoogias esimesele mõtlemiskoolile, mida tuntakse struktuursena. Tegelikult oli see üks Wundti õpilastest, Titchener, kes asutas selle kooli ametlikult. Struktuurism, nagu nimigi ütleb, keskendus meele struktuuri uurimisele.

Wundt uskus, et psühholoogia peaks keskenduma teadvuse jagamisele oma põhielementidesse, samamoodi nagu laps laguneb mänguasja, et paljastada osad, mis seda teevad..

Mõte, mis määrab midagi nii abstraktset ja dünaamilist kui meelt, võib täna paljude jaoks absurdne tunduda. Kuid strukturistid olid kindlad, et mitte ainult ei suutnud nad seda eesmärki saavutada, vaid nad võiksid seda teha ka teaduslikult.

Wundt suundus eneseteadvustehnikana kui "teadusliku" vahendina, mis võimaldaks teadlastel avada meele struktuuri. Introspektsioon tähendab, et me vaatame meid: analüüsime ja püüame mõista oma sisemisi kogemusi, kui need toimuvad.

Seda tehnikat kasutades esitati koolitatud isikutele erinevaid stiimuleid ja neil paluti kirjeldada võimalikult selgelt ja "objektiivselt", mida nad sel ajal kogesid..

Aruandeid uuriti hiljem, et määrata teadvuse põhielemendid. Näiteks, kui teile esitatakse tükk, siis ei piisa lihtsalt teie ees oleva toidu tüübi kindlaksmääramisest. Samuti oleks vaja selgitada koogi põhielemente, mis on meeli kaudu identifitseeritavad.

Näiteks võib kooki maitset, lõhna, tekstuuri, värvi ja kuju kirjeldada võimalikult paljude detailidega.

Struktuurism mängis väga olulist rolli psühholoogia valdkonna kujundamisel aastatel, mil seda arendati. Wundt ja tema järgijad aitasid luua psühholoogiat kui iseseisvat eksperimentaalset teadust ning selle rõhutamine teaduslikule uurimismeetodile on tänapäeva distsipliini peamine aspekt..

Kuid struktuurid ei suutnud oma teooriaid kritiseerida. Vaatamata oma üllasele katsel teha teadusuuringuid, ei olnud eneseteadvus selleks otstarbeks ideaalne, sest kaks inimest ei tajuta sama täpselt. Sel moel olid teemade aruanded subjektiivsed ja vastuolulised.

Mõned kõige agressiivsemad struktuursuse kriitika tulid William James, üks psühholoogide psühholoogilist perspektiivi pakkuvast psühholoogist..

Funktsionalism

Ameerika akadeemiku William James vaatenurgast olid struktuurid väga valesti. Mõistus on paindlik, mitte stabiilne; teadvus on pidev, mitte staatiline. Püüded uurida meele struktuuri sel viisil on kasutud ja masendavad.

William James'i sõnul oli funktsiooni uurimine kasulikum kui meele struktuuri uurimine. Selles mõttes võib funktsioon tähendada kahte asja: kuidas meeles töötab või kuidas vaimsed protsessid kohanevad.

Charles Darwini ilmselge mõju ja loomuliku valiku põhimõtte kohaselt uskus James, et vaimsetel protsessidel on elutähtsad funktsioonid, mis võimaldasid meil muutuvas maailmas kohaneda ja ellu jääda..

Seega, kui strukturistid küsisid "mis juhtub", kui me arendame vaimseid tegevusi, küsisid funktsionalistid rohkem, kuidas need protsessid toimuvad ja miks.

Funktsionalism aitas palju kaasa psühholoogia arengule. Ta laiendas psühholoogia teemat ja mitmesuguseid meetodeid andmete saamiseks. Näiteks funktsionalistide rõhuasetus kohanemisele aitasid neil õppimist õppida, kuna arvatakse, et see parandab meie kohanemisvõimet ja ellujäämisvõimalusi.

Tema huvi mõningate vaimsete protsesside esinemise põhjuse vastu viis ka nende poole, et nad arendaksid ulatuslikku motivatsiooni uuringut. Funktsionistidel on ka võime viia uuring koos loomade, laste ja psühholoogia ebanormaalse käitumisega ning rõhutada individuaalseid erinevusi.

Lisaks sellele, kui struktuurid lõid psühholoogia puhtaks teaduseks, laiendasid funktsionalistid seda piiratud fookust, keskendudes ka psühholoogia praktilistele rakendustele reaalsetes probleemides..

Seoses uurimismeetoditega laiendasid funktsionalistid lisaks introspektsioonile olemasolevat repertuaari testide, küsimustike ja füsioloogiliste meetmete abil..

Funktsionalistidel oli aga ka puudusi. Nagu struktuurid, toetusid nad liiga palju enesehinnangu tehnikale, millel on kõik varem mainitud puudused, ning neid kritiseeriti selle eest, et nad esitasid mõiste „funktsioon” ebamäärase määratluse..

Struktuurism ega funktsionalism ei jäänud pikka aega esirinnas. Mõlemad andsid olulise panuse psühholoogiasse, kuid jättis tähelepanuta väga olulise mõju inimese mõtlemisele ja käitumisele: teadvuseta. Siis tegi Sigmund Freud suure debüüdi.

Psühhoanalüüs

Sõna psühholoogia mainides tuleb peaaegu kõigile meelde Sigmund Freud. Sarnaselt tema ees olevatele strukturistidele ja funktsionalistidele oli Freud huvitatud ka varjatud käitumise uurimisest, kuid vastupidiselt oma eelkäijatele ei olnud Freud rahul lihtsalt teadliku mõtlemise uurimisega ja hakkas ka teadvuseta õppima..

Freud võrdles inimese psüühikat jäämäega: ainult väike osa on teistele nähtav; enamik on pinna all. Freud arvas ka, et paljud tegurid, mis mõjutavad meie mõtteid ja tegusid, on väljaspool teadvust ja tegutsevad täielikult meie teadvuseta.

Seetõttu on vaja psühholoogiat uurida neid impulsse ja teadvuseta motiive, et saavutada üksikisiku täielikum arusaamine.

Mitte kõik kaasaegsed psühholoogid ei toeta Freudi psühhoanalüütilist teooriat, kuid ükski ei saa eitada seda mõju, mida see mees oli psühholoogial.

Ta avas selles valdkonnas uued piirid ja pakkus välja ühe kõige täiuslikumate isikupära, mis on kunagi kirjutatud, koos selgitustega, kuidas teadvusetu meeles toimib ja kuidas isiksus areneb esimestel eluaastatel.

Paljud hilisemad teoreetikud mõjutasid otseselt või kaudselt Freudit, kuna nad ehitasid, muutsid või reageerisid nende seisukohtadele, mõnikord vastuolulistele. Freudi töö tõi kaasa psühhoteraapia esimese vormi arendamise, mida psühholoogia ajaloos on lugematu terapeutide poolt muudetud ja kasutatud..

Kõik see, kasutades Freudi analoogiat, on ainult "jäämäe tipp" nende panuse tähtsuse osas..

Ükski teine ​​psühholoogia kool ei ole saanud nii palju tähelepanu, imetlust ja kriitikat kui Freudi psühhoanalüütiline teooria. Üks populaarsemaid kriitikaid seab kahtluse alla asjaolu, et Freudi teooriatel puuduvad empiirilised toetused, kuna tema kontseptsioone ei olnud võimalik teaduslikult tõestada.

Freud ei andnud ka teavet selle kohta, kuidas lapsepõlve kogemused aitavad kaasa isiksuse arengule. Lisaks keskendus ta peamiselt psühholoogilistele häiretele, mitte positiivsema ja kohanemisvõimelisema käitumise asemel.

Biheviorism

Hoolimata nende erinevustest oli struktuurilisusel, funktsionalismil ja psühhoanalüüsil ühine rõhk vaimsetele protsessidele: sündmused, mida ei saa esmapilgul tajuda.

John B. Watson, käitumusliku käitumise isa, oli kindlalt selle lähenemise vastu ja alustas psühholoogia revolutsiooni. Watson oli teadusliku kontrolli pooldaja, kuid tema jaoks ei olnud võimalik teaduslikult uurida varjatud käitumist, sealhulgas vaimseid protsesse..

Sellest vaatenurgast tuleks rõhku panna ainult jälgitavale käitumisele. Käitumisspetsialistid uskusid, et inimkäitumist saab mõista uurides seoseid stiimulite (keskkonda juhtuvate sündmuste) ja vastuste vahel (jälgitav käitumine).

Behevioristid ei näinud vajadust kasutada subjektiivseid meetodeid, nagu näiteks eneseväljendamine vaimsete protsesside järeldamiseks. See, mis oli kunagi olnud meeleuuring, oli muutunud jälgitava käitumise uuringuks.

B.F. Teine kuulus käitumisviislane Skinner toetas Watsoni visiooni, edendades ideed, et inimkäitumist saab seletada tugevdamise ja karistamisega (jälgitavad tegurid, ümbritsev keskkond), arvestamata isegi sisemisi vaimseid protsesse..

Teised hilisemad käitumisspetsialistid võtsid vastu tasakaalustatuma vaate, nõustudes nii varjatud kui ka jälgitava käitumise uuringuga. Neid käitumisnõustajaid nimetatakse kognitiivseteks käitumisjuhisteks.

Watsoni vajadus suurema objektiivsuse järele aitas psühholoogiast saada teaduse asemel filosoofia haru. Paljud tänapäeva psühholoogide kasutatavad õppetooriad on sündinud käitumiskeskkonnast ning neid kasutatakse sageli käitumise muutmisel ja mõningate vaimse häire ravis..

Kuid Watsoni range käitumuslik vaatepunkt ei olnud parem kui rõhuasetus, mida struktuurid ja funktsionalistid pühendasid vaimsele elule. Kahtlemata ei ole "inimeste kogemuste paljud aspektid (mõtlemine, sisemine motivatsioon, loovus) väljaspool psühholoogia ranget käitumuslikku määratlust" (Walters, 2002, lk 29).

Neid aspekte tuleb samuti uurida, et mõista üksikisiku meelt täielikumalt. See oli üks peamisi argumente teise Gestalt-psühholoogia nime all tuntud mõttekoolide kohta.

Gestalti psühholoogia

Sõna "Gestalt" tähendab "vormi, mustrit või kõiki". Gestalti psühholoogid uskusid, et psühholoogia peaks uurima inimkogemust tervikuna, mitte eraldiseisvate elementidena, mida kavatsevad struktuurimehed.

Tema loosung, "kogu on rohkem kui osade summa", väljendas mõtet, et psühholoogiliste sündmuste eraldamisel on tähendus sageli kadunud; ainult siis, kui neid tükki analüüsitakse koos ja kogu muster on nähtav, saame meie kogemustes tõelise tähenduse leida.

Kujutage ette näiteks sõnade eraldamist, mida loed, tähtedesse ja nende asetamist lehele, kui soovite. Sa ei suuda midagi tähendada tähendusega. Ainult siis, kui tähed on omavahel kombineeritud sõnade moodustamiseks ja need on üles ehitatud fraasidesse, saate neid neist väljendada. "Kõik" muutub siis midagi muud kui midagi, mis on selle osade summa.

Gestalti psühholoogid, nagu Max Wertheimer, uurisid ulatuslikult kognitsiooni erinevaid aspekte, sealhulgas tajumist, probleemide lahendamist ja mõtlemist.

Lisaks on tema psühholoogias endiselt rõhutatud üksikisikute ja kogu kogemuste õppimist. Tema töö tõi kaasa ka sellise psühhoteraapia tekkimise, mida laialdaselt kasutavad kaasaegsed psühholoogid.

Humanistlik psühholoogia

Eelnevalt nimetatud koolide tekkimisega kujunes psühholoogia järk-järgult. Kuid kõik ei olnud rahul sellega, kuidas asjad edasi liikusid.

Nende hulgas olid humanistlikud psühholoogid, nagu Carl Rogers, kes ei olnud rahul kahe peamise psühholoogilise jõu deterministliku visiooniga: psühhoanalüüs ja käitumisviis..

Determinism on idee, et meie tegevust kontrollivad jõud, mis ei ole meie kontrolli all. Psühhoanalüütikute jaoks on need jõud teadvuseta; käitumisteadlaste jaoks eksisteerivad nad meid ümbritsevas keskkonnas.

Humanistlikud psühholoogid, nagu Abraham Maslow, näevad inimesi kui vabu agenseid, kes on võimelised oma elu juhtima, ise otsuseid langetama, seadma eesmärke ja töötama nende saavutamiseks. Humanismil on positiivne vaade inimloomusele, rõhutades, et inimesed on oma olemuselt head.

Sellest mõttekoolist tekkis ka ainulaadne teraapia, rõhuasetusega aidata inimestel oma täielikku potentsiaali saavutada. See on suur vahe psühhoanalüüsist, mis keskendus ainult halbade käitumiste vähendamisele.