Nola Pender Biograafia ja teooria



Nola Pender on Ameerika õde, kes töötas välja tervise edendamise mudeli. Selle ennetusmudeli põhijooneks on see, et ta rõhutab neid ennetusmeetmeid, mida inimesed peavad haiguste vältimiseks üldiselt.

See mudel kirjeldab õdede tähtsat rolli patsientide haiguste ennetamisel enesehoolduse ja arukate otsuste abil. Pikaajalise karjääri ajal toetas ja jätkab Nola Pender erinevaid õendusega seotud organisatsioone, aidates kaasa oma ajale, teenistusele ja teadmistele.

Indeks

  • 1 Biograafia
  • 2 Uuringud
    • 2.1 Hiljutised osalused
  • 3 Teooria
    • 3.1 Omadused ja individuaalsed kogemused
    • 3.2 Tunded ja käitumise konkreetsed mõjud
    • 3.3 Käitumise tulemused
  • 4 Viited

Biograafia

Nola Pender sündis 1941. aastal Michiganis asuvas Lansingi linnas. Tema vanemad, kes uskusid tugevalt naiste haridusse, toetasid teda jätkama õpinguid.

Pender, kes alati tundis suurt haridust ja loomulikku kutsumist, et aidata inimesi, otsustas õendusabi õppida.

1964. aastal omandas ta Michigani Riiklikus Ülikoolis õpingute bakalaureuseõppe, seejärel sai magistrikraadi samas ülikoolis. Ta kolis doktorikraadi saamiseks Northwestern Ülikooli Evinstonis, Illinoisis.

Nola Penderist sai õde-terapeut. Hiljem alustas ta tööd oma teooriaga, tervise edendamise mudeliga, 1972. aastal Tervise edendamine õenduspraktikas, ja seda on sellest ajast alates kaks korda muudetud.

Praegu on ta abielus professor ja majandusteadlane Albert Pender, kellelt ta võttis perekonnanime. Paaril on kaks last ja nende elukoht on endiselt Michigani osariik.

Uuringud

Ajal oma karjääri Michigan State University rohkem kui 40 aastat, Pender juhendas oma õpilasi bakalaureuse-ja magistriõppe taset. Ta oli paljude doktorikraadi mentorite juhendaja.

Ta oli aktiivselt huvitatud ka uurimistööst ning viinud läbi palju uuringuid oma tervise edendamise mudeli kohta noorukite ja täiskasvanutega.

Koos oma uurimisrühmaga töötas Pender välja programmi „Tüdrukud liikumisel”. Ta uurib ja mõõdab sekkumise tulemusi, mille kaudu ta püüab aidata noortel rakendada aktiivset eluviisi. Samal ajal võideldakse istuv elustiili mudelit.

Pender on nüüd Michigan State University emeritusprofessor. Pärast aktiivse õpetaja pensionile jäämist on ta terviseuuringute nõustajana nii riiklikul kui ka rahvusvahelisel tasandil väga nõudlik..

Ta on ka Loyola Ülikooli õendusabi koolis Illinois'is, õendusabi koolis. Lisaks oma raamatu kuuele väljaandele on Pender kirjutanud mitmeid tekste ja ajakirju.

Viimased osalused

Alates 1962. aastast on ta American Nurses Association'i liige. Ta on Kesk-lääne Nursing Research Society asutaja, kellest ta oli president 1985–1987. Ta on olnud ka oma sihtasutuse usaldusisik alates 2009. aastast.

Lisaks 1991. aastast 1993. aastani oli ta Ameerika Nursing Academy'i juhtivtöötaja, ta oli ka ResearchAmerica organisatsiooni juhatuse liige aastatel 1991–1993. Lisaks oli ta USA ennetavate teenuste töörühma liige aastatel 1998–2002..

Teooria

Tervishoiu edendamise mudel kujundas Pender, et see oleks täiendav vastus olemasolevatele tervisekaitsemudelitele.

See määratleb tervise pigem positiivse dünaamilise seisundina kui lihtsalt haiguse puudumisel. Tervise edendamine on suunatud patsiendi heaolu taseme tõstmisele, kirjeldades inimeste mitmekülgsust, kui nad suhtlevad oma keskkonnas heaolu poole.

Penderi mudel keskendub kolmele valdkonnale:

- Omadused ja individuaalsed kogemused.

- Teadmised ja käitumise konkreetsed mõjud.

- Käitumise tulemused.

Omadused ja individuaalsed kogemused

Teooria ütleb, et igal inimesel on unikaalsed isiklikud omadused ja kogemused, mis mõjutavad nende järgnevaid tegevusi.

Muutujate kogum käitumise spetsiifiliste teadmiste ja mõjude jaoks on oluline motiveeriv tähendus. Muutujaid saab muuta õendusmeetmete abil.

Tervise edendamise käitumine on soovitud käitumuslik tulemus. Need käitumised peaksid kaasa tooma parema tervise, parema funktsionaalse suutlikkuse ja parema elukvaliteedi kõigis arenguetappides.

Lõplikku käitumuslikku nõudlust mõjutavad ka nõudlus ja kohesed konkurentsieelised, mis võivad häirida kavandatud tegevusi heaolu edendamiseks.

Teadmised ja käitumise konkreetsed mõjud

Isiklikud tegurid liigitatakse bioloogiliseks, psühholoogiliseks ja sotsiokultuuriliseks. Need tegurid ennustavad antud käitumist ja juhinduvad vaadeldava objektiivse käitumise olemusest.

Bioloogilised isiklikud tegurid hõlmavad selliseid muutujaid nagu kehamassiindeks vanuse, aeroobse võimekuse, tugevuse, agility või tasakaalu järgi.

Isiklikud psühholoogilised tegurid hõlmavad selliseid muutujaid nagu enesehinnang, isiklik enesehindamine, tervisliku seisundi taju ja tervise määratlus.

Isiklikud sotsiokultuurilised tegurid võtavad arvesse selliseid tegureid nagu rassiline etniline päritolu, kultuur, haridus ja sotsiaalmajanduslik staatus.

Olukorrad on isiklikud ja kognitiivsed ettekujutused, mis võivad hõlbustada või takistada käitumist. Nende hulka kuuluvad arusaamad olemasolevatest võimalustest, samuti nõudluse omadused ja selle keskkonna keskkonnahoidlikkuse esteetilised omadused, kus tervist edendatakse..

Käitumise tulemused

Käitumise tulemusel on kohustus võtta tegevuskava. Tervisekäitumise rakendamisele viivad kavatsuse mõiste ja planeeritud strateegia määratlemine.

Võistlevad nõudmised on need alternatiivsed käitumised, mille üle inimestel on kontroll. See juhtub sellepärast, et on igapäevaseid ettenägematuid olukordi, nagu tööülesanded või perehooldus.

Tervise edendamise käitumine on lõpptulemus või tegevus, mille eesmärk on saavutada positiivne tervislik tulemus, optimaalne heaolu, isiklik täitmine ja produktiivne elu.

Kokkuvõttes arvestab teooria sotsiaalse ja kognitiivse protsessi tähtsust, samuti nende olulisust inimese käitumises ja seda, kuidas see kõik mõjutab inimese tervise edendamist..

Viited

  1. Aristizábal, Gladis (2011). Nola Pender tervise edendamise mudel. Nende mõtteviis. Mehhiko riiklik autonoomne ülikool. Taastatud: revistas.unam.mx
  2. Cisneros F. Nursing teooriad ja mudelid. Universidad del Cauca (2016). Välja otsitud andmebaasist: artemisa.unicauca.edu.co
  3. Cid P, Merino JM, Stiepovich J. Tervise edendaja elustiili ennustavad bioloogilised ja psühhosotsiaalsed tegurid. Medical Journal of Chile (2006). Välja otsitud andmebaasist: dx.doi.org
  4. Salgado, Flor. Eakate hooldamine Nola j mudelist. riputama Santo Toribio de Mogrovejo katoliku ülikool, kraadiõppekool, (2013). Välja otsitud andmebaasist: tesis.usat.edu.pe
  5. Peterson, Sandra; Bredow, Timothy. (2009). Lähisugulaste teooriad: rakendamine õendusabi uuringutele. Lippincott Williams & Wilkins. Välja otsitud aadressilt books.google.co.ve