Rõhutamise reeglid (näidetega)



The rõhutamise reeglid on graafilise kaubamärgi tilde (') paigutamise eeskirjad. Selle eesmärk on näidata silbi suurimat hääle tugevust. Hispaania Kuninglik Akadeemia määratleb aktsent või graafiline või ortograafiline aktsent, mis on abikõlblik ortograafiline märk, mis esindab kirjalikult prodoodset aktsenti..

Hispaania keele puhul on see vokaalil väike kaldjoon. See näitab, et silp, millele see langeb, hääldatakse suurema jõu ja intensiivsusega. See tuleks alati tõmmata paremalt vasakule ('). Nüüd tuleb eristada rõhumärk.

Kõik sõnad kannavad oma häälduse (aktsent) teatud intensiivsust, isegi kui neil on ainult üks silp. Kahe või enama silbi korral langeb intensiivsus ühele neist. Kuid kõigil Hispaania keele sõnadel ei ole aktsente; üldiselt on selle kasutamine piiratud.

Sõnadel on aktsendi suhtes standard. Need sõnad, mis sellest standardist erinevad, on need, mis kannavad rõhku. Näiteks on enamik hispaaniakeelsetest sõnadest tasased (eelviimasel silbil on suurem hääljõud) ja lõpeb helidega "n" ja "s". Nii et sõnu, mis ei vasta sellele standardile, kannavad tilde.

Üldiselt arvestavad rõhuasetuse reeglid silbi positsiooni, kus suurim hääljõud langeb, vajadus eristada samu sõnu, ja kui kahe või kolme vokaali rühma hääldatakse koos või mitte.

Lisaks, kui tegemist on sõnavõtuga (kaks või enam ühist sõna, mis toodavad sõna uue tähendusega), tuleb arvestada nende eripäradega, et teha kindlaks, kas neil on tilde või mitte..

Indeks

  • 1 Rõhuasetus reeglite järgi
    • 1.1 Teravad sõnad
    • 1.2 Sõnad
    • 1.3 Esdrújulas sõnad
    • 1.4 Üldkulud
  • 2 Hiatuse, diftongide ja triptongide rõhutamine
    • 2.1 Hiatos
    • 2.2 Diftongid
    • 2.3 Triptongos
  • 3 Diakriitiline tilde
  • 4 Monosümbolid
    • 4.1 Küsitlused ja kuuldused
  • 5 Komposiitseid sõnu
  • 6 -eelses lõpus olevate adverbite rõhutamine
  • 7 Verbaalsed vormid koos enclitic'iga
  • 8 Pealinnade rõhutamine
  • 9 Diakriitiliste tildide pärssimine RAE poolt
  • 10 Viited

Rõhuasetus reeglite järgi

Prodoodne aktsent on suurim reljeef või esiletõus, mis on antud sõnale antud teatud silbile teistele. Näiteks silp, millel on sõna "kardin" prodoodne aktsent, on "ti".

Teisest küljest nimetatakse prosoodilise aktsendiga silpi tooniliseks silbiks ja teisi nimetatakse rõhutamata. Seda prodoodset aktsenti näidatakse ainult ortograafiliselt - koos tildega - ainult teatud juhtudel. Seda võib näha järgmistes sõnade paarides:

- Olukord ja tõde

- Puu ja rohi

Esimene sõna paariline silp on viimane. Ainult ühel sõnal on graafiline tähis. Sama kehtib ka teise paari kohta: suurim hääljõud langeb eelviimasele silbile, kuid ainult üks sõna kannab tilde.

Need erinevused järgivad mõningaid rõhutamise reegleid, mis võtavad arvesse nii prosoodilise aktsendi jaotust sõnas kui ka selle lõplikku heli. Neid eeskirju selgitatakse üksikasjalikumalt allpool.

Teravad sõnad

Kui polüsülmilise sõna tooniline silp (rohkem kui üks silp) on lõplikus asendis, siis seda tuntakse terava sõnana.

Vastavalt rõhutamise reeglitele on kõik teravad sõnad aktsendid, kui nad lõppevad täishäälikutega või kaashäälikutega "n" ja "s". Erand selle reegli puhul on siis, kui "s" -i ees on kaashäälik (suvilad).

Näited

Tasased sõnad

Tavaliste või tõsiste sõnade tooniline silp langeb eelviimasele silbile. Kõik tavalised sõnad on rõhutatud, kui nad ei lõpeta täishäälikuga või konsonantidega "n" ja "s". Välja arvatud need, mis on täidetud konsonandi + s (kapid)

Näited

Sõnad esdrújulas

Sõnad esdrújulas on need, kelle tooniline silp langeb vastsündinud silbi. Eranditult ütlevad rõhutamise reeglid, et kõik sõnad esdrújulas kannavad tilde.

Näited

- Numbrid.

- Hüpotees.

- Valem.

- Jurassic.

- Praktika.

- Meetod.

- Cumulus.

- Osakesed.

- Matemaatika.

- Makroskoopiline.

Üldised sõnad

Sõnade sobresdrújulas puhul on neil enne eelviimase silbi prodoodne aktsent (või tooniline silp) ja alati on tilde.

Näited

- Võtke see.

- Ütle talle.

- Pöördume iseendale.

- Enda lubamine.

- Ehita need.

Hiatuse, diftongide ja triptongode rõhutamine

Kahe või kolme vokaali järjestuse esinemine sama sõna sees võib moodustada hiatusi, diftonge või triptonge. Iga konkreetse juhtumi puhul on olemas ka erilised rõhuasetused.

Hiatos

Hiatus tekib siis, kui kahe vokaali järjestus kuulub kahte erinevasse silpi; see tähendab, et nad on liigendatud eraldi. See toimub järgmistes kombinatsioonides:

- Kaks võrdset vokaali: zo-o-lo-go, al-ba-ha-ca *, cre-é-mos.

- Kaks avatud vokaali (a, e, o) erinevad: ca-ma-le-on, ca-os, a-e-ro-pla-no.

- Suletud täishäälik (i, u) toonik ja avatud vokaal (a, e, o), mis ei ole rõhutatud: con-fí-e, bu-ho *, süüteküünal.

- Rõhumata avatud vokaal ja suletud tooniline vokaal: e-go-ís-ta, pagasiruum, mais.

* Märkus: täishäälikute vahele jääv täht "h" ei mõjuta katkestuse teket.

Nagu näidetest näha, võetakse esimesel ja teisel juhul arvesse eelmises osas kirjeldatud üldisi rõhuasetusi. Viimasel kahel juhul on toonik suletud täishäälikul alati tilde.

Näited

Diftongid

Diphthong on kahe vokaali jada, mida hääldatakse samal silbil. Võimalikud kombinatsioonid on:

- Avatud täishäälik (a, e, o) ja suletud täishäälik (i, u) rõhutamata: frai-le, ahu-ma-do **, di-réis, Eu-ro-pa.

- Suletud rõhumatu täishäälik ja avatud vokaal: en-vi-dia, a-quotico, con-ci-lio.

- Kaks suletud täishäälikut: linn, a-cuí-fe-ro

** Märkus: täishäälikute vahele jääv täht "h" ei takista diftongi teket.

Tilde puhul tuleb diftongide puhul arvesse võtta üldisi rõhutamise reegleid. Suletud vokaaljärjestuse + suletud vokaali puhul paigutatakse graafiline märk teisele vokaalile.

Näited

Triptongos

Triptong on kolme vokaali, mis on samas silbis, koosseis. Kombinatsioon on suletud täishäälik (rõhutamata) + avatud vokaal + suletud täishäälik (rõhutamata).

Nagu diftongide puhul, reguleerib tilde kasutamist üldised rõhuasetused. Kui sellel on õigekirja rõhk, asetatakse see tugevale vokaalile.

Näited

Diakriitiline tilde

Ühe silbiga tähised

Üldiselt ei ole ühemärgilistel sõnadel graafilist tähist. Mõnel juhul kasutatakse diakriitilist tilde.

Seda kasutatakse, et määrata grammatiline kategooria sõnu, mis on ühesugused (üks silp) homonüümsed (sõnad, millel on sama vorm).

Näiteks eristatakse paari "de" ja "dé", sest "de" on eessõna ja "dé" on "andmise" verbaalne vorm..

Teine diakriitilise tilde kasutamise juhtum on paaris / ühtlane paar. "Isegi" kasutatakse siis, kui see tähendab "isegi", "isegi" või "ka" (näiteks: "isegi kõige vaesemad ..."), samas kui "ikka" tähendab "ikka" (näiteks: "see on ikka veel" ") varakult ").

Näited

- Teie (isiklik asesõna) / Sa (valdav omadussõna)

Sa oled mu sõber / Sinu kott oli kadunud.

- Ta (isiklik asesõna) / (determinant)

Ta kuulab alati / lugu oli väga pikk.

- Mina (isiklik asesõna) / Mi (valdav omadussõna)

Ma olen sellest väsinud / Mu maja ei ole kaugel.

- Tea (nimisõna / te (isiklik asesõna)

Ma armastan teed / ma hoiatasin sind.

- Jah (kinnitusavaldus) / Jah (koos)

Jah, ma nõustun / Kui te ei ütle tõtt, siis te kahetsete seda.

- Ma tean (verbi verbi vormi teada) / se (isiklik asesõna)

Ma tean, et mul õnnestub / ma ei öelnud sulle.

Küsitlejad ja kuulajad

Suhtelised adverbid (kus, kuidas, kuidas, millal ja kui palju) ja suhtelised asesõnad (kes, kes, kes, millised ja millised) on kirjutatud ilma tildeta, kui neil ei ole ülekuulavat ega hüüatavat väärtust. Vastasel juhul peab neil olema see graafiline märk.

Näited

- Kus / kus

Alati läheb see, kus tuul tuuleb / Me ei tea, kus see seiklus lõpeb

- Kuidas / kuidas

Ma tunnen, et see sõltub ainult temast / Kuidas ta seda saavutab??

- Kuidas / kuidas

See langes, kui kaua see oli / Kui raske on tee õnne juurde! 

- Millal / millal

Kas te reisite pärast õpingute lõpetamist / Millal see kõik juhtus??  

- Kui palju / kui palju

Kõik, mida ta on ohverdanud, ei ole teada!

- Mis / mida

Ta ütles, et ta ei hooli / Mida ta ütles??

- Kes / kes

Tema ema, kes teda alati hooldas, oli juba väsinud / Ta ei teadnud, kes oli kodus.

- Kes / kes

Ta premeeris neid, kes teda aitasid / Kes tuleb täna pärastlõunal?

- Milline / milline

Võtke ükskõik mida / nad ei teadnud, millist neist valida!

- Millised / millised

Tooge oma materjalid, ilma milleta te ei saa töötada / Millised institutsioonid on paremad?

Komposiitsõnad

Mõned liitsõnad esitatakse graafiliselt (halvasti karastatud, vikerkaar); teisest küljest eraldatakse teised skriptiga (teoreetiline-praktiline, sotsiaaldemokraatlik).

Esiletõstmise reeglite puhul käitub endine üks sõna. Teisi käsitletakse eraldi sõnadena, säilitades nende algse vormi.

Näited

- Ristjooneline (sirge + joon).

- Viieteistkümnes (kümnes + viies).

- Hernehirmutis (hirmutav + linnud).

- Kick (tip + foot).

- Videokaamera (video + kaamera).

- Füüsikalis-keemiline (füüsikaline ja keemiline).

- Tehniline-halduslik (tehniline + haldus).

- Hispaania-saksa (hispaania + saksa).

- Lüüriline eepiline (lüüriline + eepiline).

- Araabia-Iisraeli (araabia + Iisraeli).

-Mentes lõppevate adverbite rõhutamine

-Endes lõppevad adverbid on erand üldise rõhuasetuse reeglist, sest need on tavalised sõnad, mis lõpevad vokaaliga. Kuid need sõnad säilitavad sama omadussõna, mis neid tekitab.

Näited

Suulised vormid koos encliticiga

Vormid "mind", "te", "se", "le", "les", "lo", "los", "la", "las", "se" ja "nos" võivad olla seotud verbiga (näiteks: lubage seda mulle). Neil juhtudel nimetatakse neid enclitic-nimisõnadeks. Need suulised vormid peavad vastama üldistele aktsendieeskirjadele.

Näited

- Saada mulle (kombinatsioon moodustab vaheaja Sõna on esdrújula).

- Riietuda (sõna esdrújula).

- Ütle (tavaline sõna, mis lõpeb täishäälikuga).

- Proovime seda (sõna esdrújula).

- Nende soovitamine (sõna sobreesdrújula).

Kapitaliseerimise rõhutamine

Kui reeglid seda nõuavad, ei tohiks suurtähtede käsitlemisel ortograafilist tähist välja jätta. Varem oli tilde paigutamine kirjutusmasinate kasutamisel natuke keeruline; täna ei ole see tegematajätmine enam õigustatud.

Näited

- "KAPITALI KIRJAD KÜSITAKSE VÕIMALIKUD KASUTAMISEKS, KUIDAS KASUTATAKSE KÕIGI JA KÕIKI POEMIDE VÕIMALUSES. KAPITALI KIRJAD - MITTE MITTE EI OLE AINULT KINNISEL JA TRAZO SUURUS - ESITADA TÄIELIK SAME SOUNID VÕI FONEMAD, MILLE SUHTES KOHALDATAVAD LOWERCASES ".

- "Põllul kasvasid rohelised puud. Selle troopilise metsa puud pakkus oma stiilis ainulaadset värskust ja ilu. Me olime vaid kaks inimest, kes naudivad seda kaunist ja imelist maastikku..

Diakriitiliste tildide pärssimine RAE poolt

Varem oli adverbil "ainult" (ainult) diakriitiline tilde, et eristada seda homonüümse omadussõna "soolo" hulgast. Hispaania Kuninglik Akadeemia (RAE) kõrvaldas selle aktsent 2010. aastal.

Lisaks kustutati tilde "see", "see", "need", "need", "see", "see", "need", "need", "see", "see" ja "need" . Seega on need kirjutatud ilma ortograafilise tähiseta, kui need toimivad asesõnana või determinandina.

Näited

- See mees õppis matemaatikat / see on hea arst

- Need muutused on väga head uudised / Need kummid vajavad vahetamist.

- See üksraamat ei ole minu / kes on seal, helistab sulle.

Eraldi ühenduses "o" olev tilde ka kustutati, sõltumata sellest, kas see ilmneb sõnade, numbrite või märkide vahel.

Näited

- Ma eelistan puuviljamahla või veini.

- Sündinud 1988. või 1989. aastal.

- Soovi korral saate kasutada märke + või -.

Viited

  1. Ávila, F. (2002). Kui tilde läheb Bogotá: Toimetus Norma.
  2. Hispaania Kuninglik Akadeemia. (2005). Pan-Hispanic sõnastik kahtlusi. Võetud lema.rae.es-st
  3. Rodríguez Guzmán, J. P. (2005). Graafiline grammatika juampedrino režiimile. Barcelona: Carena väljaanded.
  4. Hualde, J. I .; Olarrea, A ja Escobar, A. M. (2001). Sissejuhatus hispaania keeleteadusesse.
    New York: Cambridge University Press.
  5. Pastor, A. Escobar, D .; Mayoral, E. ja Ruiz, F. (2014). Suhtlus ja ühiskond I. Madrid: Paraninfo väljaanded.
  6. Vecchi keelekool. (2012). Õiglane hispaania keel. Barcelona: De Vecchi Ediciones.
  7. García, S .; Meilán, A. J. ja Martínez, H. (2004). Ehita hästi hispaania keeles: sõnade vorm. Oviedo: Ediuno.
  8. García-Macho, M.L .; García-Page Sánchez, M .; Gómez Manzano, P ja Cuesta Martínez; P. (2017). Hispaania keele põhiteadmised. Madrid: University Press Ramon Areces.
  9. Veciana, R. (2004). Hispaania esiletõstmine: rõhuasetuse uus käsiraamat. Santander: Cantabria ülikool.
  10. Hispaania Kuninglik Akadeemia. (2010). Hispaania keele õigekirja kirja viimase väljaande peamised uuendused (2010). Võetud rae.es-st.