Tekstiline mikrostruktuuri karakteristikud ja näited
The teksti mikrostruktuur On üks peamisi ideid (tuntud ka kui ettepanekud), mis omavahel semantiliselt seotud, suudavad toetada teksti üldist ideed. Ühenduste ja kirjavahemärkide hea mõistmine ja kasutamine on selle väljatöötamisel ülioluline.
Mõiste tekstiline mikrostruktuur viidi lingvistika tasandile filoloog Teun Adrianus van Dijk. Madalmaade tuntud intellektuaal soovis anda veel ühe nägemuse struktuuride poolt korraldatud kirjaliku diskursuse õppimisest, et hõlbustada nende arusaamist ja väljatöötamist.
Van Dijk tegi ettepaneku tekstide hindamiseks kolmest vaatenurgast: üldisest organisatsioonilisest, nimelt pealisehitusest; teine globaalne hierarhilise ja funktsionaalse iseloomuga üksus, mida nimetatakse makroestrukturiks (vastavalt eelmisele struktuurile ja mis annab talle tunde); ja mikrostruktuur, kõige elementaarsem, kuid mitte vähem oluline.
Tekstiline mikrostruktuur seob neid mõtteid, mis seovad neid loogiliselt ja sidusalt, võimaldades selgelt ette kujutada iga osa, mis moodustavad argumendi.
Kui me püüame seda mõistet lihtsal viisil näha, võime ette kujutada 12-korruselist hoonet. Konstruktsioon on pealisehitus; iga korrus, mis on tellitud hierarhiliselt, on makrostruktuurid; ning neetide ja betooniga ühendatud vaheseinad, talad ja muud elemendid (mis on ühtekuuluvust andvad sidemed) on mikrostruktuurid.
Indeks
- 1 Omadused
- 1.1 Tagada teksti sidusus
- 1.2 Nad pakuvad argumenti sidusust
- 1.3 Ideed omavahel siduda
- 1.4 Teksti loomisel on need kõige elementaarsemad
- 1.5 Nõuda täpsust
- 2 Kuidas luua tekstilisi mikrostruktuure? (Näidetega)
- 2.1 Esimene etapp: ettepanekute koostamine
- 2.2 Teine etapp: ühendage ettepanekud
- 3 Tähtsus
- 4 Viited
Omadused
Nad pakuvad teksti sidusust
Need võimaldavad fraasi moodustavate sõnade ja omakorda teksti vaheliste erinevate fraaside vahel loogilist seost. See võimaldab ideede süüdistuste võrdsustamist ja reageerib numbri ja soo kokkuleppele tekstitasandil.
Ühtekuuluvus püüab ka ideede tajutamist rikastada. Ühtekuuluvuse ja tähenduse laiendamiseks tekstis kasutatakse ettekirjutusi ja selles on mitmeid väga kasulikke kirjandusvahendeid. Nende hulgas toome esile viis kõige kasutatumat:
Sünonüümide kasutamine
Juurdepääs võrdse tähenduse või sarnasuse sõnadele. Näiteks: auto, auto, auto.
Üldistamine
Ühe nähtuse kohta võib järeldada, et teised käituvad samamoodi. Näiteks: „See madu tappis selle mehe müraga. On kindel, et kõik selle liigi maod on mürgised..
Kordamine
Kasutada korratud võimalustes ja kõne mitmes osas peamist terminit idee fikseerimiseks kõnelejas. Näiteks: "Black Jack'i laetavad patareid on turul parimad, sest Black Jack kestab nagu ükski teine".
Ellipsi
Kõne element kustutatakse idee mõtet kahjustamata. Selleks eeldatakse, mida kõrvaldatakse kontekstuaalse loogika kaudu. Näiteks: "Juanito saabus väsinud. Ma olin väga janu..
Ühendused
Need on kõik need diskursiivsed elemendid, mis võimaldavad tekstist ideid liituda. Näiteks tõstab esile kopulatiivne ühendus "ja": "see ja et".
Nad pakuvad argumenti sidusust
Kui ühtekuuluvust on saavutatud igas tekstis sisalduvas ettepanekus, loetakse see argument terviklikuks tervikuks, mis on kõneleja poolt arusaadav ja võrreldav.
Seostage ideedega
See kvaliteet on tihedalt seotud ühtekuuluvuse ja kõigi selle pakutavate ressurssidega. Ilma semantilise seoseta ideede vahel puudub järjestus ja kommunikatsioonikiud on katki.
Need on teksti loomisel kõige elementaarsemad
Tuletame meelde, mida varem öeldi: mikrostruktuurid on partitsioonid, mis arukalt seostavad, toetavad ja annavad tähendust tekstile.
Nad nõuavad täpsust
Hea argumendi oluliseks osaks on äritegevus, jätta täidised kõrvale ja teha ideed võimalikult puhtaks. See hõlbustab suhtluslike lünkade mõistmist ja kõrvaldamist.
Kuidas ehitada tekstilisi mikrostruktuure? (Näidetega)
Nagu varem nägime, on tekstilised mikrostruktuurid leksikaalsed organisatsioonid, mis sisaldavad mitmeid ettepanekuid, mille eesmärk on tugevdada kõneleja arusaama teksti üldisest ideest. Selle saavutamiseks tuleb kasutada rassidevahelisi ja siseseid suhteid.
Nende ülesehitamiseks kõige sobivamal viisil on vaja luua seoseid ettepanekute, eelistatavalt põhjuslike ja / või viiteainete vahel..
Allpool on selge näide teksti mikrostruktuuri nõuetekohasest ehitamisest:
Esimene etapp: ettepanekute koostamine
- "Kümnes spinel on 16. sajandil sündinud poeetiline vorm".
- "Kümnendal spinellil on 10 salmi".
- "Kümnenda spineli salmid on täiuslikud octosyllables".
- "Kümnenda spineli riimi salmid on järgmised: abbaaccddc".
Teine etapp: ühendage ettepanekud
- "Kümnes spinell on kuueteistkümnendal sajandil sündinud poeetiline vorm. mida riim järgmiselt: abbaaccddc ".
Pärast "XVI" komaga jäi see teema, mis on "kümnes spinel", rõhutama lisaks esimese ettepaneku seostamisele teise.
Sõna "salmid", kui seda korratakse, võimaldab üleliigset summutada, samas kui suhteline nimisõna "see" toimib lingina viimase ettepanekuga ja hõlbustab ka teise subjekti allasurumist; sel juhul "kümnenda spinelli salmid".
Olulisus
Teksti mikrostruktuuride uurimine annab kõnelejale parema arusaamise keelelisest faktist, laiendades horisontaale iga olulise osa tekstis. Lisaks annab see filoloogiline element muid perspektiive, parandades kirjalikult argumentatsiooni.
Kõige olulisemate panuste hulgas saame rõhutada asjaolu, et tekstilised mikrostruktuurid võimaldavad kõnelejatel ette kujutada väikseid kommunikatiivseid osakesi, mis annavad teed suurtele argumentatiivsetele ideedele. See läheb keele sügavamale, kuid lihtsal ja didaktilisel viisil.
Viited
- 1. Mikrostruktuur, makrostruktuur ja pealisehitus. (2011). (n / a): Mafeabnu. Välja otsitud andmebaasist: mafeabnu.wordpress.com.
- Hidalgo Navarro, A. (1995). Diskurssiivne mikrostruktuur ja informatiivne segmenteerimine vestlusringis. Hispaania: Rua. Välja otsitud andmebaasist: rua.ua.es.
- Lu, H. (2005). Uuring teksti- ja lausestruktuuride vastastikuse mõju kohta. Glosas Didactic Magazine. Taiwan: Välja otsitud: www.um.es.
- Dijk, T. (2008). Makro struktuurid, globaalsed struktuurid. Argentina: Fcpolit. Välja otsitud andmebaasist: fcpolit.unr.edu.ar.
- 5. Fuenmayor, G. (2008). Mikrostruktuuri ja semantilise makrostruktuuri ehitamine LUZi üliõpilaste koostatud ekspositsiooni tekstides. Caracas: Letras Magazine. Välja otsitud andmebaasist: biblat.unam.mx.