Kuidas alustada samm-sammulist järeldust (näitega)



Üks järeldus Võite hakata kasutama mitmeid strateegiaid, kuid pidage alati silmas selle kahte põhieesmärki: oodake näituse lõppu või lugemist ja võtke kokku peamised ideed. Selles mõttes tekitavad sissejuhatused ja järeldused tavaliselt nende tegemisel teatud raskusi.

Kuid jõupingutused on väärt, sest neil võib olla märkimisväärne mõju vestluspartneri kogemusele. Üldiselt on järeldused viimased võimalused, et sellel teemal viimane sõna oleks. Need võimaldavad omada üldist visiooni käsitletavast teemast, sünteesida ja tõestada tõstatatud ideede tähtsust.

Kokkuvõte võib minna kaugemale sõnumi piiridest ja kaaluda laiemaid küsimusi, luua uusi ühendusi ja süvendada tulemuste tähendust. 

Järelduse alustamisel on mugav kasutada sulgemist näitavaid diskursusi. Kõige levinumad on: "sõlmida", "sõlmida", "sõlmida" ja "lühidalt".

Indeks

  • 1 Sammud järelduse alustamiseks
    • 1.1 Varasemad kaalutlused
    • 1.2 Planeerimine
    • 1.3 Sulgemine
  • 2 Näide
    • 2.1 Sissejuhatus
    • 2.2 Teine osa
    • 2.3 Kolmas osa
    • 2.4 Neljas lõik
    • 2.5 Järeldus
  • 3 Viited

Järeldused

Varasemad kaalutlused

Enne järelduse alustamist tuleb arvestada, et lugeja või publik on juba kokku puutunud kõigi punktidega, mis kujutavad endast ekspositsiooni või argumentatsiooni arengut..

Seega on nad juba informeeritud kõikidest faktidest, arvudest ja muudest andmetest, mis on vajalikud asjaomase teema asjakohaseks hindamiseks. Järeldus peaks ainult põhipunkte tugevdama.

Kuid see ei ole lihtsalt peamiste ideede kordamine, sama sõna kordamine. Samuti ei tohiks lisada uusi mõtteviise, mida juba pakutud.

Selle asemel tuleb kirjutada või selgeks teha, kas kirjete või esitusviiside kehas on välja töötatud erinevad elemendid. Seepärast tuleks järeldus kavandada nii, et ideed oleksid omavahel seotud ja konsolideeritud.

Planeerimine

Enne järelduse alustamist on planeerimine oluline. Selles mõttes, kui tegemist on kirjaliku tekstiga, võib osutuda kasulikuks teha lühike märkus iga lõike selgesõnalise punkti kohta, kui kirjutada teose keha..

Seega on laiaulatuslik ülevaade sellest, kuidas näitus areneb, mis lõppkokkuvõttes hõlbustab järelduste tegemist. Kui antud punktil ei ole selget punkti, siis võib see ilmselt kõrvaldada ilma teksti mõjutamata.

Tegelikult peaks igal lõikel olema selline järeldus, mis võtab kokku selle asjakohasuse. Lisaks on hea tööstrateegia kaaluda iga lõike olulist mõju järeldusele. Kui see ei aita palju kaasa, tuleks küsida selle konkreetse osa vajadust.

Nüüd, kui tegemist on suulise ettekandega, on ka arusaadav, et vaimseid märkusi on välja töötatud punktide kohta. Sel viisil on nende peamiste aspektide leidmine lihtsam.

Sulgemine

Oluline on märkida, et järeldus peab olema lühike ja ilma ramblinguta. Idee on olla täpne ja lühike. See on viimane optika, mille kaudu vaataja või vaataja näeb kogu teksti või kõnet.  

Seetõttu on tal üldise töö seisukohast eriline tähendus. Ideaalis peaks see lõpparuanne olema veenev ja meeldejääv. Kokkuvõttele jõudmisel tuleb muuta lõplikuks keeleregistriks, kasutades diskursiivseid strateegiaid, mille eesmärk on ideede sulgemine..

Nüüd, nagu sissejuhatuses mainitud, on sageli kasutatavate diskursuste markerid, mis tähistavad järelduste algust. Mõned autorid soovitavad siiski kasutada muid loomingulisemaid fraase.

Näide

Järelduse esitamise viis sõltub muuhulgas paljudest teguritest, nagu stiil (formaalne-mitteametlik), keskmine (suuline kirjalik) ja pikendamine (lühiajaline)..

Näitena sellest, kuidas alustada järeldust, võetakse osa tüüpilisest viieosalisest esseedist. Seejärel tehakse protsessi lühikirjeldus.

Sissejuhatus

"Edgar Allan Poe täidab lugeja kujutlusvõime piltidega, mida soovite, et ta näeks, kuuleks ja tunneks. Elavate visuaalsete kujutiste kasutamine on osa nende tehnikast. Sõnavara südames on meelte manipuleerimine hinnatud..

Selles sissejuhatuses sisalduvast ekstraktist saate selgelt näha, mida essee teema on: Poe kasutab visuaalset pilti.

Teine osa

"Nägemise tunne, esmane mõte on manipuleerimisele eriti vastuvõtlik. Selles loos kirjeldab Poe staatilist stseeni: „Tema tuba oli nii must kui pimeduse tumedus ...”.

Poe kasutab sõnu "must", "toon" ja "paks pimedus" mitte ainult selleks, et näidata lugejale vanamehe ruumi seisukorda, vaid ka selleks, et lugeja tunneks pimedust.

Sõna "paks" ei seostata tavaliselt värviga (pimedus), kuid kui seda kasutatakse, stimuleerib Poe lugeja mõtteviisi, samuti tema nägemust.

Teise lõigu teema on see, kuidas autor kasutab kujutisi staatilises stseenis, ja manipuleerimist, mida ta teeb sõnadest, et stimuleerida silmist.

Kolmas osa

"Hiljem loos, Poe kasutab paari sõna, mis ületavad mitte ainult nägemust, vaid ka emotsioone, et kirjeldada dünaamilist stseeni.

Ajalooline noormees on pikka aega seisnud vana mehe ruumi avatud ukses, oodates õiget hetke, et ennast vanale mehele paljastada, et teda hirmutada. Poe kirjutab: „(...) lõpuks, üks nõrk kiirgus, nagu ämbliku niit, tulistati pragust välja ja kukkus täis vokuse silma üle..

Kasutades ämbliku keerme metafora (õudne pilt) ja sõna "shot", jättis Poe lugeja peaaegu sõnatu, nagu seda tegi ka vana mees, kelle silmad noormees kirjeldas "vilja silmaks"..

Selles osas kirjeldatakse, kuidas Poe kasutab kujutisi dünaamilises stseenis ja kuidas ta ka tunneb emotsioone (eakate hirm).

Neljas lõik

"Lugeja ei tea palju sellest, mida vanamees selles loos välja näeb, välja arvatud see, et tal on varjatud silm. Selle loo puhul loob Poe selle pimeda silma noormehe kinnisidee.

Sel moel tekitatakse lugu „vulture's eye“ ​​uuesti ja uuesti, kuni lugeja on sellega nii palju kinnisideeritud kui noored.

Tema elava ja konkreetse sõna "vulture" kasutamine loob lugeja meeles konkreetse pildi, mis on vältimatu ".

Selles osas me naaseme idee juurde "vulture silmast" ja sellest, kuidas see pilt lugejale mõjub.

Järeldus

"Paksu pimedus", "ämblikriit" ja "keset silmad" on kolm pilti, mida Poe kasutab Märgutuld lugeja meeli stimuleerimiseks.

Poe tahab, et lugeja näeks ja tunneks reaalset elu. Nii kasutas ta keskkondade ja inimeste kirjeldamiseks ebamääraste abstraktsete sõnade asemel konkreetseid pilte..

Selle essee autor kasutab dokumendi iga osa peamisi sõnu, kokku võttes selle. Seejärel kirjeldab ta oma keskset teemat: Edgar Allan Poe piltide kasutamist.

Viited

  1. Essee kirjutamine. (s / f). Järelduste tähtsus. Võetud essaywritingserviceuk.co.uk.
  2. Kirjutuskeskus, Põhja-Carolina ülikool. (s / f). Järeldused Võetud kirjalikult .center.unc.edu.
  3. Chase, R. S. ja Shamo, W. (2014). Tõhusa suhtluse elemendid: 4. väljaanne. Washington: Plain & Precious Publishing.
  4. Miralles Nuñez, M. T. et al. (2000). Keel ja suhtlemine Santiago: Tšiili katoliku ülikooli väljaanded.
  5. UniLearning (s / f). Essee kokkuvõte. Võetud unilearning.uow.edu.au.