Diakriitilised aktsentide tüübid ja näited

The diakriitiline aktsent see on kirjavahemärk, mida kasutatakse grammatilise kontori eristamiseks homofoobsetest sõnadest. Üldiselt tähistab rõhk foneetilist rõhku, mis on tehtud sõna sõna silbil.

Teisest küljest on homofoobsed sõnad need, mis on küll erinevad, kuid samasugune graafik; see tähendab, et nad on samad.

Nüüd on rohkem kui ühe silbi sõnul tooniline silp - hääldatud häälte intensiivsusega ja rõhutamata silbid. Kirjutatud tasemel tähistab tähistatud intonatsiooni väike kaldjoon, mida tuntakse aktsendina või aktsendina. Diakriitilisel rõhul või rõhutaval rõhul on aga teistsugune funktsioon.

Esmalt kasutatakse seda ühesõnaga (ühe silbi sõnad), et eristada neid teistest samamoodi kirjutatud kategooriatest.

Seda võib näha lausetes: Ta ta tuli massi ja The Vein ekstraheeritakse viinamarjast. On selge, et rõhk eristab isiklikku asesõna artiklist.

Sama nähtust täheldatakse ka: Sa tahad anna ta tuli külaliste juurde ja andis pudeli of veini Sõna diakriitilise aktsendiga näitab, et see on verbi vorm, mida anda, samas kui teine ​​on eessõna. Tuleb märkida, et see ei juhtu sõnadega „vein (tulevast verbi) ja vein” (nimisõna).

Lisaks kannavad nad diakriitilisi tilde ülekuulavaid ja hüüatavaid nimesid. See eristab neid suhtelistest asesõnadest, suhtelistest adverbidest ja sidemetest.

Sel moel, näiteks asesõna, kui ta on aktsendiga:Millal Kas sa annad mulle andeks? Kuid seos ei ole: Ta ütleb, et ta ei tea, kui tõde on, et ta oli seal kogu aeg.

Indeks

• 1 Tüübid ja näited
  • 1.1 - Diakriitne aktsent monosüülmärkides
  • 1.2 -Introgatiivne ja hüüatuslik
  • 1.3
  • 1.4 - Ainult / ainult
  • 1.5. Demonstratiivid
• 2 Viited

Tüübid ja näited

-Diakriitiline aktsent monosüülmärkides

Praegu kasutuses olevad reeglid näitavad, et ühemärgilistel sõnadel ei ole üldiselt aktsente. Mõnel monosillipil on aga diakriitne rõhk, et eristada neid teistest sama õigekirjaga sõnadest.

Nüüd on rõhumärgise kasutamise kriteerium selle grammatiline kategooria. Need grammatilised kategooriad väljendavad muu hulgas selliseid mõisteid nagu nimisõna, verb, omadussõna.

Näited

Jälgige, kuidas diakriitilist rõhku kasutatakse järgmistes näidetes:

-Sa pead olema anna telefoni of kõik tarnijad, kelle ettevõtted alustavad of. (Andke verbina ettekandjana ja nimisõnana).

-Ta arvan, et kõik lahendatakse hiljemalt the Esmaspäev (Ta on isiklik asesõna ja artikkelena).

-Ta oli rohkem koolitatud, rohkem Ta ei usaldanud oma võimeid. (Veel adverbina ja rohkem kui vastandlik seos).

-Ma olin meeleheitel võita rohkem raha, rohkem Ma ei saanud töötada rohkem. (Rohkem kui omadussõna, rohkem vastumeelsena ja rohkem kui asesõna).

-Loomulikult tuleks lugeda viis rohkem kaks on seitse, rohkem peate selle asetama rohkem. (Rohkem kui lisandväärtuse kombinatsioon, rohkem vasturääkivana ja rohkem nimisõnana).

-Et mulle et midagi ei ole õige minu of minu klaver (Mina isikliku nimisõnana, minu nimisõna, mis tähistab muusikalist märku ja minu kui valdavat omadussõna).

-Ma tean mida seda lõigata kääridega ja mitte seda Ta ütles. (Ma tean verbina, tunnen ennast kui refleksiivset asesõna ja ma tunnen ennast isikliku asesõnana).

-See Tundub hea teada, mida mina Ma tean. (Olge isikupäratu väärtusega ja teadke verbina).

-Jah, jah sa laulad seda jah vanemad, kõlab palju parem. (Jah kui kinnituse adversioon, kui koos ja kui nimisõna, mis tähistab muusikalist märkust).

-Ta ütles, et kui ta ei ütle jah, siis tunneks ta häbi. (Kui koos, jah kui nimisõna, mis näitab heakskiitu ja jah kui peegeldav isiknimi).

-Tee Küsisin, kas sa tahad, et ma valmistaksin tassi tee. (Sina isikliku nimisõnana ja teena nimisõnana).

¿Sina Kas soovite, et ma uuendaksin teie isiklikku päevakorda? (Sina kui isiklik asesõna ja teie kui valdav omadussõna)

-Küsitlejad ja kuulajad

Küsitlevad ja hüüatavad suhtelised asesõnad peavad kandma diakriitilist aktsenti. Neid kasutatakse vastavalt ülekuulamise ja hüüumärgi sisestamiseks.

Sama reegel kehtib ka siis, kui neid kasutatakse nimisõnadena. Päringu korral võib see olla otsene või kaudne, kuid alati rõhutatakse.

Teisest küljest, kui nad toimivad sugulastena, siis sõnad, kes, kes, kes, mida, kus, kus, kuidas, mida, kuidas, millal ja kui palju ei tee tilde. Samuti ei rõhutata neid, kui nad toimivad koos.

Näited

Järgmistes lausetes näete selle reeglistiku rakendamist mõnede nende grammatiliste kategooriatega:

-¿Mida Kas sa arvad uut naabrit? (Otsene küsitlev suhteline asesõna).

-Ma tahan teada mida sa mõtled uue naabri kohta. (Kaudne küsitlev suhteline asesõna).

-TheMida hämmastav! (Suhteline nimesõna hüüatus).

-Asjad mida ta ütles, et tal pole palju mõtet. (Suhteline nimisõna).

-Mul on hea meel mida mõtle nii. (Ühendus).

-Ma ei tahtnud seda teada mida, aga kui palju. (Nimisõnad).

-¿Kes tõlgitud need tekstid? (Otsene küsitlev suhteline asesõna).

-On vaja teada kes tõlgitud. (Kaudne küsitlev suhteline asesõna).

-TheKes Ma nägin sind nüüd! (Suhteline nimesõna hüüatus)

-Santiago, kes Ta jäi koosoleku ajal vaikima, teadis kõiki üksikasju. (Suhteline nimisõna).

-Ärge usaldage kes ütleb üks asi ja teeb teist. (Ühendus).

-Ta piinas teda kes, the millal ja Kuidas? järgmise reetmise kohta. (Nimisõnad).

-Ikka / isegi

Iseseisva / ühtlase korral kasutatakse rõhumärgist, kui selle muutmine sõnaga ei muuda karistuse tähendust. Teist vormi kasutatakse siis, kui sellel on ka sama väärtus, isegi või isegi (viimane koos eitamisega).

Samamoodi on see kirjutatud ilma tildeta, kui sellel on kindel väärtus, kas konjunktiivses väljendis isegi siis, kui (samaväärne), nagu oleks järgnenud adverb või gerund.

Näited

Järgmistes lausetes näete nende reeglite kasutamist:

-Ikka küsige mingit selgitust. (Ta küsib ikka veel ...).

-See on kala ettevalmistamise viis veel lihtsam (... see on veelgi lihtsam.).

-Valmistasime kõik, mis meil oli, kuid me usume, et peaksime õppima veel rohkem (... uurige veel.).

-Igaüks sai auhinna, veel need, kes ei teinud mingeid jõupingutusi. (... isegi need, kes ei teinud midagi.).

-Ta oli väga vaenulik ja veel ta julges oma meetodeid kahtluse alla seada, kuid siis võttis ta võidu vastu. (... ja julges isegi küsida oma meetodeid ...).

-Ni veel lähedalt ma nägin, mis seal on kirjutatud. (Mitte isegi sulgeda ...).

-Ikka Kui sa ei ütle mulle, siis ma tean. (Isegi kui sa ei ütle mulle ...).

-Ikka Teades oma majanduslikke piiranguid, otsustas ta projekti ellu viia. (Kuigi teades nende majanduslikke piiranguid ...).

-Nad pakkusid oma abi omakasupüüdmatult, veel Nad ei võtnud seda vastu. (... isegi siis nad seda ei nõustunud.).

-Ainult / ainult

Praegu soovitab Hispaania Kuninglik Akadeemia mitte kasutada diakriitilist aktsent adverbi ja omadussõna eristamiseks..

Ainuüksi adverbina võrdub ainult. Nii nagu omadussõnana tähendab see ilma ettevõtte. See on tavaline sõna, mis lõpeb täishäälikuga. Seetõttu näitavad üldised rõhutamise reeglid, et te ei peaks kandma aktsente.

Varem aga arvati, et need võivad olla valesti tõlgendatavad. Seega, et kõrvaldada võimalik ebamäärasus, oli kohustuslik reegel rõhutada adverbit (ainult). See võimaldaks eristada Bebió lihtsalt õlu (ilma ettevõtte) ja Drank ainult õlu (ainult üks).

Seejärel otsustas institutsioon, mis tagab kõigi hispaania keele kõnelejate ühise standardi järgimise, et see on võimalik minimaalselt. Seega, reeglite lihtsuse alusel ei ole see diakriitne aktsent enam kohustuslik.

Isegi algselt soovitas see tilde kasutada ainult juhtudel, kus võib esineda ebaselge tõlgendamise võimalus.

Arvestades, et kontekst ja muud alternatiivsed vormid võivad seda ebamäärasust hajutada, ei pea tilde enam eristama.

-Demonstreeriv

Demonstreerijad on sõnad, mis määravad nime või nimisõna tähenduse koha suhte kaudu. See rühm vastab sellele, et see, et see, et, need, need, need, need, need, need, see, ja see.

Välja arvatud viimased kolm, võivad meeleavaldajad omada omadussõnade funktsiooni ( see üks hoone) või nimisõna (hoone on see üks). Varem nõudsid Hispaania Kuningliku Akadeemia reeglid, nagu ainuüksi adverbiga, diakriitilise rõhu kasutamist, et eristada mõlemat kasutust.

Sel moel, kui nad toimisid asesõnadena, tuleks seda tildet kasutada. Näiteks lausetes nagu *See üks on püha puu või * Anna mulle üks neid, meeleavaldusi tuleks rõhutada. Selle kasutamine välistas tekstide tõlgendamisel ebaselgust.

Need ebaselgused olid olemas sellistes ettepanekutes nagu: Miks nad soovisid neid mänge? Rõhuga rõhutatakse neid karistuse objektiks. Ilma selleta oleks see näitlik omadussõna.

Jällegi määrati kriteerium, et diakriitne aktsent ei olnud vajalik. Keeleasutus leiab, et selle kasutamine ei ole õigustatud.

Selle tilde peamine ülesanne on vastu panna toonilistele sõnadele, mis on vormilises vormis identsed sõnad. Kuid seda tingimust ei esitata mitte ühelgi meeleavaldajal ega ainuüksi adverbi kahe vormi puhul.

Viited

1. Veciana, R. (2004). Hispaania esiletõstmine: rõhuasetuse uus käsiraamat. Santander: Cantabria ülikooli väljaanded.
2. Palermo ülikool. (s / f). Hispaania keele ortograafiline käsiraamat. Fido.palermo.edu.
3. Marín, E. (1999). Hispaania grammatika Mehhiko D.F.: Toimetaja Progreso.
4. Riik (2014). El País stiilis raamat: Uus uuendatud väljaanne. Barcelona: Penguin Random House Editorial Group Hispaania.
5. Hispaania Kuninglik Akadeemia. (s / f). Ainuüksi adverb ja näitlikud asesõnad ilma tilde. Võetud rae.es-st.
6. Tilde. (2005). Pan-Hispanic sõnastik kahtlusi. Võetud lema.rae.es-st.
7. Traill, E. L.; Vigueras Avila, A. ja Baez Pinal, G. E. (2005). Keeleteaduse põhisõnastik. Mehhiko: UNAM.
8. Rivera Palace, J. (2010). Õigekirja kirjutamine, praktiline juhend paremaks kirjutamiseks. Madrid: RC Raamatud.