5 Lühikesed lood alguse, sõlme ja linkimisega

The novellid on mõeldud näitama lugusid, mis kujutavad endast tegelikku või fiktiivset olukorda kontekstis, kus need arenevad, sõlme või murdepunkte, mis on esitatud, ja tulemust, mis võimaldab tunde näidata.

Neid edendatakse, et julgustada 9–12-aastaseid lapsi ja noori inimesi loovust ja arusaama..

Lugu algab eesmärgiga tutvustada teemat, selgitades nii peamisi kui ka sekundaarseid märke, samuti ümbritsevat keskkonda. Kui hetk, mis jagab lugu enne ja pärast, toimub, sõlmitakse.

Põhitegelased võivad hakata seonduma teiseste märkidega, mis muudavad lugu.

Tulemus tuleneb sündmustest, mis viisid lugu lõppemiseni, kus peamised ja keskmised tähemärgid arenevad, näidates ülesannetega läbi viidud tegevusi, sõlmides probleemi lahenduse, mis on tõstatatud sõlmes.

5 lastele mõeldud lühijutte nimekiri

Rändraamatukogu

(Kodu) Aeg-ajalt oli olemas reisikogu, kus oli lastemuusika, õudus- ja muud mängud.

(Knot) Nad elasid harmooniliselt, kolisid ühest kohast teise, kuni ühel päeval tuli grupp inimesi, kes otsisid vanemaid raamatuid, et neid raamatukogust välja võtta ja ära visata. Seda teades teades otsustasid nad liituda ja võidelda, et end selle idee eest kaitsta.

Nad tulid mässama, nõudes, et nad jääksid koos ja rahus. Inimesed, kes näevad ebamugavustunnet, otsustasid oma suhtumise ja ühinenud raamatud oma eesmärgi saavutada.

(Tulemus) Nad jätkasid paljude aastate jooksul ühest kohast teise ja inimesed vaatasid neid austuse ja imetlusega.

Lapsed talus

(Algus) Kaua aega tagasi oli Esteban perekonnale kuuluv talu, mille moodustasid abikaasad Carlos ja María, nende lapsed Pedro, Petra ja Sofía ning koer Monte. Nad olid ühinenud perekond ja iga kord, kui neil olid puhkused, läksid nad talusse.

Pedro, Petra ja Sofia mängisid alati Monte'iga ja ühel päeval nägid nad ereda valguse ja leidsid maagilise maailma sissepääsu.

(Knot) 4 möödas ja nad täheldasid suurt ilu, kuid neil oli probleem, nad ei olnud palju aega ja nad kaotasid teed. Selles näib maagiline, mida nimetatakse Brilliks, kes pani vennad Estebanile ja tema lemmikule aitama.

Nad kõndisid saabumispunkti tänu Monte lõhnale ja Brilli abile, kes ütlesid maagilisi sõnu, mis võimaldasid vendadel ja Monte'l talu juurde naasta..

4 tänasid Brilli ja palusid tal temaga ühendust võtta. Brill palus neil rohkem ettevaatust ja kaalutlusõigust, et vältida oma vanemate muret.

(Desenlace) Nii tegi Pedro, Petra ja Sofía, et iga kord, kui nad talusse läksid, jagasid nad Brilli ja tema lähedastega maagilisest maailmast.

Rääkiv maagiarvuti

(Algus) Üks kord oli 10-aastane, ainus laps, nimega Bruno, kes sai oma vanematelt kingituse: personaalarvuti tema sünnipäeval.

Bruno rõõm oli selline, et hindas žestit ja hakkas varsti arvutit kasutama.

Kui päevad läksid, võttis arvuti endale oma elu, tutvustades Bruno nime Compu. Sõprus kujunes vendluseks.

(Knot) Bruno isa rööviti kurb sündmus. See muutis Bruno ja Compu maja harmooniat, salaja, otsustas tegutseda isa leidmisega Interneti kaudu.

Koha leidmisel teatas Compu Bruno'le ja Bruno teatas oma emale. Nad hoiatasid ametivõime ja nad tegid plaani isa päästmiseks.

Bruno vanemad küsisid temalt, kuidas ta seda tööd tegi, ja rääkis neile tõde Compu kohta, kes palus perekonnaliikmel saladust hoida. Nii et tema vanemad, Bruno ja Compu, elasid aastaid ühtsena ja tugevdasid.

Lazarus Camel

(Algus) Aeg-ajalt oli kaamel nimega Lazarus, kes töötas väsimatult rasket koormust, sõites läbi Põhja-Aafrika kõrbete.

Ühel päeval ärkas Laatsarus haige ja oli oma kehas palju transpordiks. Ta arvas, et tal on surmaoht, kuni ilmub maur nimega Mauri.

See tark mees rääkis Lazaroga, et temalt küsida, mis probleem teda vaevab, nähes, et tema varustuses oli ta joogi, mille ta andis Lázarole.

Kui ta seda võttis, hakkas Lázaro taastuma ja kasutas võimalust tänada Maurit selle õigeaegse abi eest. Nad rääkisid ja jagasid toitu, Mauri telkis oma telkis ja Lazaro puhkus kaupluse kõrval. Järgmisel päeval, kui mõlemad hakkasid oma päritolukohtadesse tagasi pöörduma.

(Tulemus) Lázarol oli alati Mauri žest ja ta soovis talle parimat.

Juancho navigaator

(Algus) Aeg-ajalt oli noor mees nimega Juancho, kellel oli väike paat, millega ta sõitis, et võtta toitu.

(Knot) Ühel korral pidi ta sõitma saarele, kuid teekond oli väga raske, sest seal oli tormid ja võimalik vajumine..

Saabumisel kohtus ta hiiglasliku kilpkonnaga, nimega Silvina, kes aitas tal rahulikult pingutada, ja mõistis, et elus on tal alati ohtu, väljakutseid, aga ka meeldivaid hetki ja tänulikkust.

Juancho kuulas tähelepanelikult, tänas Silvina ja lahkus. Need sõnad julgustasid Juanchot laeva mahutama ja toitu toitma 5 päeva, korraldades tema tagasipöördumise mandrile.

(Desenlace) Kui saabus, hakkas Juancho jagama oma lähedastega rohkem ja õppis elatist töötama.

Kujutlus ja soov kirjutada on põhielemendid lastele ja noortele suunatud lühijutte arendamiseks.

See on viis, kuidas mängida nende vanemate vanusegruppide abil nende rühmade mängulist struktuuri struktureeritud kirjutamise ja lugemise kaudu.

Viited

1. Arrubla, M. (2005). Kord aeg lugu. Bogotá, Pontificia Universidad Javeriana.
2. Case, C. (2015). Lisa Graffi õpetaja juhend. Coronado, Penguin klassiruum.
3. Corvalan, R. (2010). Tööriistakast lugude loomiseks. Asunción, Paraguay inimõiguste koordinaator.
4. García Muñoz, R. (2012). Aeg-ajalt ... rahvalaulud, õpetamisvahend ELE klassis. Pariis, ELE õpetajate praktiline kohtumine Prantsusmaal.
5. Perrault, C. Väike punane ratsutamine. Välja otsitud andmebaasist: chaperon.rouge.online.fr.