10 head õpilase kohustust õnnestub

The õpilaste kodutöö Nad on hädavajalikud heade harjumusharjumuste loomiseks ja hiilgava karjääri allkirjastamiseks. Mida enamik inimesi ei mõista, on see, et edukate üliõpilaste taga on kogum positiivseid harjumusi ja mõtteviise, mis panevad inimese silma paistma kui õpilane.

See ei tähenda ainult mõningaid harjumusi, kuid paljud, mis koos võivad aidata teil oma akadeemilist jõudlust tõsta.

10 kohustust, mida iga õpilane peab täitma

1 - Võtke märkmeid

Märkmete võtmine mitte ainult ei hoia teid tähelepanelikult teie klasside ajal, vaid võimaldab teil täpselt teada, millistel teemadel peaksite eksamil lähenema. On palju lihtsam oma klassi märkmeid uuesti lugeda kui kogu õpik.

Ärge piirake ennast lihtsalt märkmete tegemisel sülearvutis, looge uusi ja atraktiivseid vorme, näiteks meeles kaardid või mälukaardid. Alternatiivsed meetodid aitavad leida ainulaadseid võimalusi teadmiste kaasamiseks ja näidata, kui tugev on aktiivne õppimine.

Osalege alati klassides, kuna need on teadmiste allikas. Te ei saa uuesti vestelda samal viisil ja te ei saa märkmeid kustutada juba kustutatud pardalt. Kui tegelikkuses peate vanuse tõttu klassi kaotama, püüdke saada mõne inimese usaldust omavaid märkmeid.

Kasutage oma käeulatuses olevat tehnoloogiat. Kõnede või video salvestamine või piltide salvestamine võib aidata teil saada lisateavet, mida olete esimest korda kasutamata jätnud.

2. Leidke uuringurühm

Istudes koos inimeste rühmaga, kes õpivad samu asju, nagu te olete, on suurepärane võimalus vaadata läbi õppematerjal, mis võib teid segadusse viia või eksamiks valmistuda.

Te võite küsida üksteisele küsimusi, analüüsida klassis arutatud materjali ja veenduge, et kõik on samal lehel. Parim viis õppida on õpetada teist.

3. Halda oma õppimisruumi

Leidke ruum, mis võimaldab teil oma tootlikkust maksimeerida. Otsige ruume eemal televisioonist ja muudest häireteta. Kas see on raamatukogu või teie toas asuv laud, plaanige eraldi ruumi, kus soovite oma aega õppida.

Määrake see ruum ainult sellele tegevusele. See tähendab, et sa peaksid vältima söömist, muusika kuulamist või sõprade külastamist.

Lugemine tuleb teha mugavas istumisasendis, mitte voodis. Kasutage teksti esiletõstmiseks teksti esiletõstmist, mis võivad teile olulised olla.

Pidage meeles, et märgistamata tekst on tekst, mida pole lugenud. Lisaks proovige esile tõsta osi, mida õpetaja valesti luges, kuna need võivad olla järgmises eksamis.

4. Küsi küsimusi

Kui viibite koolis või ülikoolis, siis tuleb õppida, nii et ärge kartke seda teha. Küsi abi kas õpetajal, juhendajal või sõpradel.

See on tõhus viis veenduda, et te tõesti mõistate materjali. Klassi passiivse kuulamise asemel on parem selles aktiivselt osaleda.

Õppimine ei tähenda ainult heade klasside õppimist ja omandamist. See on seotud teadmiste ja võimalike rakenduste mõistmisega. Sügava õppeprotsessi ajal võtke endale vastutus selle kohta, mis on õpitud ja rakendage seda reaalsetes olukordades.

Parimad õpilased mõistavad, et õpetaja ei ole lihtsalt näitaja, kes viskab oma õpilastele teatud teadmisi.

See on töötaja, kes on rohkem kui valmis teiega koos kursuse sisu ja materjalidega koostööd tegema. Kasutage tähelepanu tunde või saatke küsimusi teemade kohta, mis ei olnud väga selged.

5 - Ärge tehke samal ajal mitmeid ülesandeid

Mõned uuringud on näidanud, et mitmete ülesannete täitmine samal ajal on füüsiliselt võimatu. Iga ülesanne tuleb teha hästi ja ainult üks korraga. Õppekeskkonnas peate iga olukorra ära kasutama.

Sellised sündmused nagu kõne teistkordne kuulamine või lugemise läbivaatamine kolmandat korda võivad teie eesmärke edasi lükata.

Ei ole procrastines. Oodatakse kuni viimase hetkeni, et alustada oma aruannete või esseede kirjutamist. Peate meeles pidama, et võib esineda juhtumeid, mis võivad teie akadeemilisi saavutusi pöördumatult kahjustada..

6. Jaga töö

Õppimine ei ole väga meeldiv tegevus ja see ei ole isegi enam nii, kui sundite ennast täieliku maratoniga õppima. Oma töö jagamine juhitavateks osadeks ja iseendale tungimine, kui igaüks lõpetate, võib olla suurepärane võimalus sellest olukorrast kõige rohkem kasu saada.

Vahedevahelise korduse mõiste on õpimeetod, mis on osutunud tõhusaks pikaajalises mälus. Idee keskendub sündmuste õppimisele materjali korrapärase läbivaatamise kaudu, selle asemel, et püüda õppida kõike samas sessioonis.

Selle meetodi integreerimiseks uuringu rutiiniga saab kasutada mnemonikaarte. Need pakuvad eeliseid, näiteks ainult probleeme tekitava materjali kaasamine ja seega aja säästmine.

Seda õppemeetodit on õpitud pikaajaliselt. Samuti on teada, et see aitab pikendada unustavat kõverat, mis on omane mis tahes meetodile.

7 Puhkerežiim ja vaheajad

Ära alahinda iga öö 8 tunni une tähtsust. Hea öine puhkus parandab teie tähelepanu ja parandab töömälu.

Aju tugevdab teadmisi, mida olete päeva jooksul õppinud, omastades informatsiooni une ajal. See on õppeprotsessi põhielement ja on näidatud, et mida parem magada, seda paremini õpid.

Paljud õpilased arvavad, et nad saavad oma peadesse palju teavet, kui nad istuvad ja püüavad tunde õppida. Kuid teie õppimisvõime väheneb, kui kulutate protsessis rohkem aega. Kasuta pausi korda intelligentselt ja tee kõnni, mis aitab aju aktiivsust parandada.

8 - ajakava planeerimine

Leidke ajakava, mis sobib teie vajadustele ja eelistustele ning järgige seda. Kuna ühel päeval on ainult 24 tundi, pidage meeles, et hea ajajuhtimine nõuab:

• Plaan, et vältida rohkem tööd kui sa suudad.
• Hinnake aega, mis kulub selleks, et end igale pakutud ülesandele täita.
• Prioriteedid ja teha seda, mida tegelikult teha tuleb.
• Ärge raisake aega, sest seda võib vaja minna hiljem. Püüdke jääda planeeritud ajakavast eemale, sest kui viibite pidevalt oma tähtaegadel, on teil oht viivitada.
• Korralda.

Plaani koostamine selle kohta, mida te kavatsete teha ja millal seda teha, on suurepärane võimalus mis tahes tegevuses silma paista. Selge ja tasakaalustatud õppeplaan suurendab teie motivatsiooni, kui märkate ülesande lõpetatuks ja vähendate stressi, haarates samal ajal oma aju ühe ülesande juures.

Enesedistsipliin on väga oluline. See tähendab, et te mõtlete oma sõnadele ja tegudele ning teete seejärel iseenda ja teiste jaoks olulisi otsuseid.

Hea enesedistsipliini omavad inimesed aktsepteerivad, et asjad ei lähe alati plaanipäraselt. See tähendab, et õpilane saab teada, et ta peab oma kodutöö lõpetama, enne kui ta saab mängida.

9- Õppimine

Sõna tundub üsna ilmne, kuid pidage meeles, et õppimiseks on olemas õiged viisid. Materjali ülevaatamine mitu päeva ette, väikeste portsjonite kaupa ja erinevate meetodite kasutamine on parim viis, mis on enne eksamit tõestatud.

Kui soovid luua häid õppimisharjumusi, on parem teha tagasiulatuv punkt sellest hetkest, kus te praegu olete. Vaadake hiljutisi parandusi ja vaadake, kus ja miks sul oli vale vastus.

Kas see on küsimus, millele te olete vastanud valesti või väikese katsepunktiga, analüüsige alati vigu, et aidata õppida.

Teine tõhus viis eksami ettevalmistamiseks on kogeda ennast eksamiga sarnases keskkonnas. See tähendab, et peate ajastatud olukorraga ette valmistama oma teed eemal olevate raamatutega, milles paned oma aju vastama võimalikele küsimustele, millega te silmitsi seisate.

Õpetajad määravad põhjuseks õpikud ja täiendavad klassis toimuvat teavet ja arutelusid. Lugege kõik materjalid, mis on määratud, ja õppige identifitseerima kriitilisi osi.

Viited 

1. Hansen, Randall S. Quintessential. 10 näpunäidet hea (või parema) klassi saamiseks. [Online] [Viidatud: 27. veebruar 2017.] livecareer.com.
2. Lõuna-Mississippi ülikool. 12 sammu suureks õpilaseks saamiseks. [Online] [Viidatud: 27. veebruar 2017.] /www.usm.edu.
3. Breitenbach, Jerome. AcademicTips.org. Kuidas olla hea õpilane. [Online] 1997. [Viidatud: 27. veebruar 2017.] academtips.org.
4. Chegg. 10 SOOVITATAVATE KOLLEEGIÕPETAJATE HABIIDID. [Online] 2011. [Viidatud: 27. veebruar 2017.] chegg.com.
5. Leyden, Andrea. goconqr.com. 10 head õppimisviisi üliõpilastele: kuidas õpilased õpivad. [Online] 20. märts 2015. [Viidatud: 27. veebruar 2017.] goconqr.com.
6. http://opportunity.org/ 10 SOOVITAVATE ÕPETAJATE HABIIDID. [Online] [Viidatud: 27. veebruar 2017.] option.org.
7. Mackay, Caroline. Proua Di carne'i seitsme klassi klass. Hea õpilase omadused. [Online] [Viidatud: 27. veebruar 2017.]