Mis on teadusuuringute meetod? Peamised tüübid

The teadusuuringute lähenemisviisi see on viis, kuidas uurija läheneb õppeobjektile. See on vaatenurk, millest te lähete, mis sõltub tulemuste liigist, mida te ootate.

Mõlemal juhul on olemas teaduslik meetod. Probleemi lahendus tehakse, taotletakse teooria teoreetilist säilitamist, kogemusi katsetatakse või uuritakse ning järeldused esitatakse.

Uurimisviisidest rääkides räägime teadustegevuse paradigmadest, mis kasutavad teadmiste loomiseks süstemaatilisi protsesse.

Kolm peamist lähenemisviisi teadusuuringutele

1- Kvalitatiivne

Kvalitatiivne lähenemine teadusuuringutele võimaldab süstemaatiliselt analüüsida subjektiivsemat teavet.

Alustades ideedest ja arvamustest teatud teemal, avatakse andmete mittestatistika analüüs, mida seejärel tõlgendatakse subjektiivselt, kuid loogiliselt ja põhjendatult.

Erinevalt kvantitatiivsest, sel juhul on toodetud teadmised üldisemad ja orienteeritud konkreetsest üldisest.

Andmete kogumise ja tõlgendamise viis on tavaliselt dünaamilisem, kuna see ei järgi nende protsesside standardit. See lähenemine soodustab tulemuste ja tõlgenduste võrdlemist.

Omadused:

- Tema lähenemisviisid on üldisemad.

- Uuringu käigus avastatakse ja täiustatakse uurimisküsimusi.

- Järgige induktiivset mõtlemist.

- Eesmärk ei ole tavaliselt hüpoteesi tõendamine.

- Andmete kogumine ei järgi standardseid menetlusi ja selle analüüs ei ole statistiline. Subjektiivse huvi vastu on rohkem huvi.

- Teadlased keskenduvad emotsioonidele, sensatsioonidele, anekdootidele ja kogemustele.

- Andmete kogumise viisid on tavaliselt vaatlused, intervjuud, grupiarutelud ja dokumentaalsed uuringud.

- Samuti saab ta tervikliku kvalifikatsiooni, sest ta peab "tervikut" osapoolte ees.

- Tegelikkuses ei sekkuta, kuid seda hinnatakse ja hinnatakse nii, nagu see juhtub. Suuline tõlge mängib keskset rolli.

- Selle tulemusi saab arutleda teadusringkondades, kuna see on seotud subjektiivse komponendiga, ning need ei ole tavaliselt korduvad ega võrreldavad.

2 - kvantitatiivne

Kvantitatiivses lähenemisviisis põhineb teabe analüüs kogustel ja / või mõõtmetel. See tähendab, et numbriline element omab juhtivat rolli.

Kui uurimus kasutab kvantitatiivset lähenemist, siis uurijate hüpoteesidele tehakse arvulised mõõtmised ja nende tulemusi analüüsitakse statistiliselt. See on objektiivne ja range uurimine, mille numbrid on olulised.

Selline lähenemine võimaldab saavutada väga konkreetseid ja kontrollitavaid teadmisi uuritava objekti kohta. Kuigi on olemas numbreid ja statistikat, ei pea te kvantitatiivse analüüsi tegemiseks olema matemaatik. On mitmeid tööriistu, mis automatiseerivad ja hõlbustavad seda ülesannet.

See on järjestikune ja deduktiivne töö, kus hüpoteeside testimine on tavaliselt kiirem.

Omadused:

- See käsitleb konkreetset, piiritletud ja konkreetset probleemi.

- Hüpoteesid tekivad enne andmete kogumist ja analüüsi.

- Koguste ja / või mõõtmete mõõtmine reguleerib andmete kogumise protsessi.

- Kasutage eelmiste uuringute või teiste teadlaste poolt kinnitatud standardiseeritud menetlusi.

- Tulemusi tõlgendatakse algsete hüpoteeside valguses ja nende tõlgendamise hõlbustamiseks killustatakse.

- Ebakindlus ja viga peavad olema minimaalsed.

- Uurige uuringus sisalduvate elementide vahelisi põhjuslikke seoseid.

- Otsige seaduspärasusi, sest see püüab kontrollida teooriaid.

- Järgitakse pühendavat põhjendust; see tähendab, et lähtepunktiks on testide rakendamine, mida analüüsitakse ja millest tulenevad tõenäolised uued teooriad.

3 - segatud

See on suhteliselt uus paradigma, mis ühendab sama uuringu kvantitatiivseid ja kvalitatiivseid lähenemisviise. Kuigi see ei ole teadlaste seas väga populaarne, on ta leidnud mõningaid sotsiaalteadustega seotud uuringuid.

Andmete kogumine ja analüüs ühendab standardiseeritud ja tõlgendavaid meetodeid. Nad ületavad ühe või teise lähenemisviisi tulemusi.

Neid tulemusi saab üldistada ja viia uute hüpoteeside või uute teooriate väljatöötamiseni. Tavaliselt kasutatakse seda lähenemist keeruliste uurimisprobleemide lahendamiseks.

Uurimismeetodid vastavalt tulemustele

Teine viis teadusuuringute lähenemisviiside liigitamiseks on seotud perspektiiviga, millest tulemused esitatakse:

Kirjeldav

See on lähenemine, milles probleemi tunnused on teadlase peamine mure.

Sellisel juhul tuleb kirjeldatavad faktid valida vastavalt täpselt määratletud kriteeriumidele, mis võimaldavad näidata huvide suhteid.

Selgitav

Seda lähenemist kasutatakse konkreetse olukorra päritolu, põhjuse ja mõju vaheliste seoste uurimiseks.

Taastamine

Sel juhul on eesmärgiks parandada või parandada mõnda uuringuobjekti seisundit, seega analüüsitakse võimalikke põhjuseid ja tagajärgi.

Ajalooline

Nagu nimigi ütleb, on teadmiste lähenemine viis, mis mõtleb teema ajaloolisele arengule. Uurija keskendub õppeobjekti päritolu ja trajektoori selgitamisele.

Olenemata valitud uurimismeetodist on tavaline, et uuringuobjekti täielikuma mõistmise saavutamiseks kasutatakse erinevaid lähenemisviise.

Viited

1. Dzul, Marisela (s / f). Teadusuuringute lähenemisviisid. Välja otsitud aadressilt: uaeh.edu.mx
2. Martinez, Maira (2013). Teadusuuringute lähenemisviisid. Taastatud: mscomairametodologiadelainvestigacion.blogspot.com
3. APA standardid (s / f). Kvalitatiivne ja kvantitatiivne lähenemine. Taastatud: normasapa.net
4. Teadusuuringute metoodika (s / f). Teadusuuringute lähenemisviis. Välja otsitud andmebaasist: research-methodology.net
5. Waterloo Ülikool (s / f). Uurimisviiside liigid. Arengu teaduskond, Planeerimise kool. Välja otsitud andmebaasist: uwaterloo.ca
6. wikipedia.org