5 erinevust standardse ja kõige olulisema reegli vahel



Üks neist Normide ja reeglite erinevused Kõige tähtsam on see, et reeglid on tuletatud üldisest sotsiaalsest konsensusest, mille eesmärk on reguleerida kultuurirühma liikmete käitumist, samas kui eeskirjad käsitlevad konkreetse kontekstiga seotud konkreetseid küsimusi konkreetses kontekstis..

Teisest küljest ei too reeglite rikkumine kaasa õiguslikke tagajärgi, samas kui reegli rikkumine võib tähendada teatud liiki sanktsioone grupis, kus selle taotlus on kehtiv, näiteks kontoris, koolis või spordiklubis.

Sel viisil saab mõista, et reegel on normist sündinud ja tegeleb täpse käitumisega.

Vastupidi, reeglit ei saa alustada reeglist, arvestades selle üldisemat olemust, mille eesmärk on reguleerida ühiskonnas asjakohast käitumist.

Teine oluline erinevus on see, et kui need on üldised ja laialt levinud, võivad standardid aja jooksul muutuda seadusteks.

Eeskirjad on täpsemad, seega käsitletakse neid väikeste organisatsioonide küsimusi, mis ei suuda peaaegu seadusi saada või saadetakse ametlikult riigi põhiseaduses..

Reegel ja reegel: erinevused 5 näited

1 - Karistused või sanktsioonid

Norm tuleneb sotsiaalsest konsensusest, mis püüab reguleerida inimeste käitumist.

Seda ei kirjuta kirjalikult üheski dokumendis ja selle täitmist peetakse enesestmõistetavaks, arvestades, et enamikku maailma inimestest reguleerib iga päev regulatsioon, nii et nende käitumine on ühiskonnas optimaalne.

Eeskirjad tulenevad eeskirjadest, kuid tegelevad konkreetsete käitumistega. Eeskirjad on organisatsioonis kehtestatud koodid ja nende täitmata jätmine võib kaasa tuua sanktsioone, kui kohalikud seadused seda lubavad (näited, 2017).

Selle näiteks on täpsus. Sotsiaalse käitumise reeglid näitavad, et ei ole õige olla ebatäpne, kuid hilinenud sündmuse või sõpradega kohtumisega ei ole mingeid tagajärgi.

Teisest küljest võib ebatäpsust ettevõttes karistada vastavalt tingimustele, mille töötaja on ettevõtte eeskirjades heaks kiitnud..

2 - formaalsus

Eeskirju ei registreerita avalikus dokumendis. Need on inimeste poolt kaasatud oma igapäevaelu käigus kultuuri osana.

Seevastu reeglid saadetakse ametlikku dokumenti, mida saavad vaadata kõik isikud, kes on kohustatud neid täitma.

See on võimalik, sest reeglid on koostatud väiksematest üksustest, mis püüavad õigeaegselt käitumist reguleerida.

Kuigi normid võivad sisaldada mitmesuguseid kohaldatavaid käitumisi erinevates kontekstides, on sellel moel moraalseid, usulisi, sotsiaalseid, tavapäraseid norme, näiteks (Hilda, 2009).

3 - Kontekst

Normid on aktsepteeritud laiemas kultuurilises kontekstis ja on ehitatud vastavalt sellele, et selles kontekstis peab olema "peab olema"..

Reeglite eesmärk on reguleerida käitumist konkreetses tuumas või kontekstis.

Kuigi see on kultuuri läbilaskvus, on tal oma identiteet ja võim luua sõltumatuid koode, mis antud juhul oleksid reeglid (López, 2017).

4. Muudatus

Reegli muutmise protsess on lihtsam kui reegel. Seda seetõttu, et reegel on loodud ja reguleeritud institutsiooni poolt, samas kui reeglid on sotsiaalsed kokkulepped, mis räägivad üksikisikute „peaks olema” grupis.

Seetõttu oleks muutmiseks vaja, et sotsiaalkoodeksid muutuksid, ja see protsess on tunduvalt aeglasem (Aprende, 2012).

5. Vastavus

Laiendades laiemat sotsiaalset spektrit, on normid käitumise reguleerimine, mida kõik ühiskonna või kultuuri liikmed peavad täitma.

Teisest küljest peavad reeglid täitma ainult ja ainult organisatsiooni liikmed, olgu siis tegemist ettevõtte, kooli või mis tahes asutusega (UNED, 2012).

Viited

  1. Õpi, E. Y. (23. detsember 2012). Õpi ja õpi. Reeglid ja normid igapäevaelus: estudiaraprender.com.
  2. Näited, E. d. (2017). Näidiste entsüklopeedia. Saadud erinevus Norm ja Law vahel: ejemplos.co.
  3. (24. juuni 2009). Saadud erinevusest normist ja õigusest: derecho.laguia2000.com.
  4. López, C. (2017). Scribd Inc Välja otsitud Mis on reeglid ja eeskirjad: es.scribd.com
  5. (14. detsember 2012) UNEDi avatud kursused. Saadud ühikust 9. - EESKIRJAD JA EESKIRJAD, ÕIGUSAKTID JA PÕHIMÕTTED: ocw.innova.uned.es.