Kõige olulisemate ütluste 12 iseloomustus

Mõned sõnavõttude omadused Peamised neist on selle lihtne ja lihtne keel, keelte kasutamine ja selle anonüümne päritolu..

Sõnastus on populaarne fraas, mis väljendab õpetust, peegeldust, kogemust või mõtlemist kohtuotsuse ja lause vormis.

Sõnade, vanasõnade ja muude avalduste uurimiseks nimetatakse seda paremioloogias. Õpetussõnad on anonüümsed loomingud, mis on ülekantud põlvest põlve, esmalt suuliselt ja seejärel kirjutatud.

Populaarsete teadmiste osana on nad arenenud ja vähenenud, kuna need on vananenud, sest need on seotud iga ajastu kultuuri ja üldmõtete vormiga. Naistele alandava iseloomu ja teiste vägivalda peegeldavate ütluste kasutamine on loobunud.

Teadmisi populaarsest vanasõnast peetakse keele õppimise oluliseks osaks. Advokaadid ütlevad, et emakeele puhul peaksite teadma 200 sõna, samas kui välisüliõpilane peaks teadma vähemalt 70.

Teil võib olla huvi teada 100 lühikese sõnavõtuga nende tähendusega (lastele ja täiskasvanutele).

Sõnavõttude põhijooned

Õpetussõnad võivad olla kahte tüüpi. Mõned peegeldavad inimkonnas elavaid universaalseid olukordi ja seetõttu on vanasõnade sarnasus erinevates keeltes ja kultuurides.

Paljud teised on seotud väga spetsiifiliste olukordadega, mis kuuluvad mõnele paikkonnale. Seega, isegi kui see puudutab samu teemasid, võib iga kultuur oma vanasõna kujundada oma tavade ja nende ees seismise viisiga.

1 - Need koosnevad autonoomsetest fraasidest

Need laused on tavaliselt lühikesed ja koosnevad kahest osast, mõnikord kuni kolmest, väljendades kahe idee seost ainulaadse tähendusega. Esimeses osas räägitakse faktist ja teisel juhul kirjeldatakse selle tagajärgi:

• "Kes saab varakult üles, Jumal aitab teda".
• "Koer, kes haab, ei hammusta".

2 - lihtne keel

Need on koostatud väga lihtsast keelest koosneva riimiga, mis hõlbustab nende õppimist ja levikut sõnadega, mis seovad igapäevaelu asju, mis hõlbustavad nende arusaamist.

• "Leiva leiba ja veini tuli".
• "Kui jõgi kõlab, kivid toovad".

3 - Nad räägivad reaalsest elust

Need kajastavad lauset, mis võib olla kogemuse või õpetamise või käitumise norm.

• "Parem lind käes kui sada lendavat".
• "Tee head, vaatamata sellele, kes".

4- Nad on kõnekeeles

Nad on osa igapäevaelus toimuvast mitteametlikust kõnest ja neid korratakse vestlustes, et anda idee vanasõna.

• "Vesi, mida sa ei pea jooma, lase tal joosta".
• "Mitte kunagi ei maitse igaühe maitsele".

5- Need on kehtivad

Nad viitavad praegustele olukordadele isegi siis, kui nad olid loodud väga iidsetel aegadel, kasutades võrdlusi looduse, kaubanduse või vaimse teema vaatlustega.

6- Anonüümne päritolu

Neid ei tooda ükski tunnustatud autor, vaid on osa kultuuripärandist. Enamik neist koostati Cervantese töös: Quixote.

7- Neid edastatakse põlvest põlve

Lisaks nendest tehtud uuringutele ja kompilatsioonidele õpitakse neid kodus või koolis kõnekeeles.

8- Lihtne meeles pidada

Selle struktuuris kasutatakse riimi, analoogiat või võrdlust ja sõnamänge. Sel viisil tugevdatakse tema mälestust.

• "Jumalale kerjamine ja nuhkaga andmine".
• "Leiva puudumisel on head koogid".

9 - Koostage tõe või vale tunne

Kuid see ütlus väljendab tegelikult ainult kogemust või tegelikkust. See ütlus annab kirjanikule tunde, et ta on tõe valdaja ja teadmised, mida ta soovib õpetada või ennetada võimalikke tagajärgi, kui soovitatud tegevusi ei võeta.

10 - Kokkuvõtvad faktid, mida saab üksikasjalikumalt laiendada

11- Sisu sisaldab tavaliselt irooniat ja huumorit

• "Morrocoy ei ronida kinni ega cachicamo raseerides"
• "Koer, kes lõhnab võid, kleebib selle keele"

12- Nad on osa kultuurist

Üldteadmised on päritud ja osa selle ühiskonna kultuurilisest identiteedist, kuhu see kuulub.

Teated erinevates keeltes ja ühiskondades

Õpetussõnad on erinevates keeltes ja kultuurides sarnased. Arvatakse, et see on tingitud teatavatest teguritest, nagu Piibli ja teiste klassikate levik kogu maailmas.

Asjaolu, et inimühiskond tõlgendab olukorda erinevates kohtades sarnasel moel, on tingitud asjaolust, et inimmeel töötleb sarnasel viisil antud olukorras ning ka erinevate ühiskondade vahelise aja jooksul..

Hispaania keeles on juba kuueteistkümnendal sajandil peaaegu kõik olemasolevad sõnavõtud koostatud, kuid väga vähe loodi pärast seda aega. Kõigepealt oli selle eesmärk kehtestada uskumused, rituaalid ja käitumised, mis soosisid valitsevatele klassidele vulgaarsete inimeste kahjuks.

Teemad olid religioon, autoritasu, õiglus, armee ja naised. Neil fraasidel oli peale indoktrinatsiooni õiguslik väärtus. Reeglite kehtestamise pehmendamiseks oli teisi humoorilisema sisuga sõnavõtteid, nagu mõistatused ja punnid.

Ladina-Ameerika riigid pärisid Hispaaniast populaarse vanasõna, samas kui Hispaania vanasõnad jagavad sarnasust Põhja-Aafrikaga. Erinevused sõltuvad iga piirkonna tõugudest, geograafiast, loomastikust ja toidust.

Kuigi sõnavõtud puudutavad selliseid ühiseid teemasid nagu armastus, sõprus, töö, hea või halb haldamine, kohandab iga ühiskond oma tavapärase vanasõna..

Nii nagu ka ütlused, nagu "võtke härja kakaodega" või "tegema kiusab" (et kuigi see ei ole nii, nagu see on, see on ühine päritolu) on pärit Hispaania härjavõitluskultuurist ja sellega seotud ülesannetest. Katkestamine oli tegevus, mida noored tegid toreadori oskuste omandamiseks, põgenedes oma kohustustest koolis.

Iga keele vanasõnade kohta on tavaline leida samaväärsusi. See tähendab, et kuigi sõna otseses tõlkes ei kasutata, on mõlemas keeles fraasid, mis viitavad samadele olukordadele, näiteks:

[Inglise keeles] "Õun päevas hoiab arsti ära".

[Hispaania] "Parem ohutu kui kahju".

Viited

1. Millised on ütluse omadused? Taastatud: refranymas.blogspot.com.
2. Kas sa tead, mis on paremioloogia? Välja otsitud aadressilt: docsity.com.
3. Näiteid. Taastatud: ejemplosde.com.mx.
4. Õpetussõnad. Välja otsitud andmebaasist: writingxmu.wikispaces.com.
5. Hoiduge. Välja otsitud: literarydevices.net.
6. Õpetussõnad ja sõnavõtud inglise keeles. Taastatud: bristolenos.com.
7. Rigat, M. Keeleline lähenemine vanasõna kui kommunikatiivse üksuse õppimisele. Valencia, Valencia ülikool.