Millised on 8 mõtteelemendit?



The mõtte elemente nad viitavad mõttemudelile, mis aitab mõista, kuidas mõtte erinevaid osi saab jagada.

Neid elemente võib jagada otstarbeks, informatsiooniks, järelduseks ja järeldusteks, kontseptsioonideks, eeldusteks, tagajärgedeks ja tagajärgedeks, vaatepunktiks ja küsimustele..

Mõte elementide mõistmine võimaldab inimestel loogiliselt levitada oma mõtlemist ja teiste mõtlemist.

Kui mõtleme midagi konkreetselt, siis me teeme tavaliselt mitmeid asju. Me vaatame seda vaatenurgast, viidates sellele, kes me oleme või mida me väärtustame.

Siis me mõtleme eesmärgiga: miks ma sellest mõtlen? Siis on meil küsimus, millele me püüame vastata.

Kui me mõtleme, hindame kogu teavet selle kohta, mida me mõtleme. Me vaatame tõlgendusi ja järeldusi, mida me selle asja kohta jõuame. Samuti püüame välja selgitada mõisted, mida me peame sellest aru saama.

Meie mõtteviis põhineb eeldustel, mida me juba eeldame olevat tõsi. Ja lõpuks mõtleme meie mõtteviisi mõjudele ja tagajärgedele. Kõiki neid elemente kasutatakse, kui mõtleme.

Inimese mõtlemise peamised elemendid

Vaatepunkt

Vaatepunktiks on, kuidas me näeme asju, kuidas näeme ideid, kuidas me näeme teisi ja kuidas me näeme maailma. Esindab iga indiviidi kõige põhilisemaid uskumusi, väärtusi ja eelarvamusi.

Kui me räägime mõtte elementidest, on üldiselt parem alustada vaatenurgast. Arvestades võime jälgida viitepunkte, perspektiive ja suundumusi.

Esiteks vajame tugiraamistikku. Võrdlusjoon sunnib meid vaatama osa meie maailmast ja meie arusaamist sellest.

See piirab seda, mida me teame ja mõistame, sest me kõik näeme samu asju, kuid me teeme seda teisiti.

Siis vaatame perspektiivi: milline on meie eriline mõte selles mõttes? Milline on teise inimese kalduvus selle asja suhtes? Kuidas vaatate seda konkreetsest vaatenurgast elu?

Üldiselt on vaatenurk ühtlane ja ei muutu kergesti. See element peegeldab, kes me oleme inimesed; mida me kasutame oma eelduste tegemiseks ja oma otsuste tegemiseks.

Eesmärk

See tähendab, et me teeme asju põhjusel, pidades silmas eesmärki. See on meede, mida me tahame teha.

Eesmärk on alati spetsiifiline. Raske on teada, mis on saavutatud, kui eesmärk on ebamäärane. Eesmärk peab olema mõistlik ja realistlik, mida on võimalik saavutada; ebamõistlikku ei saa kunagi saavutada.

Eesmärk aitab keskenduda mõtlemisele. Võib öelda, et see on nagu laser, mis hoiab mõtte kontsentreeritud.

Kõnealune probleem

Küsimused on maailmast õppimise viis. Mõned küsimused on lihtsad faktid, millele on vastused.

Kuid muud tüüpi küsimused võivad vastamiseks võtta rohkem aega, sest peate sügavalt mõtlema.

Keerulisemad küsimused viivad meid leidma erinevaid mõtteviise teema kohta; neil oleks isegi mitu vastust.

Küsimus peab olema piisavalt konkreetne, et teada saada, kuhu see läheb. Samuti peaks see olema piisavalt lihtne, et seda mõista isegi siis, kui vastus on keeruline: mida selgem on küsimus, seda lihtsam on sellele vastata.

Küsimus peaks aitama mõista käsitletavat probleemi. Samuti peaks olema võimalik leida küsimusele vastus.

Mõisted

Mõisted pakuvad meile ühist keelt, et asju samal viisil mõista. Need on mõisted, mida peame probleemi uurimiseks teadma.

Mõisted on abstraktsed ideed, mis aitavad meil maailma korraldada. Te peate mõtlema probleemide mõistmiseks vajalikele mõistetele.

Kontseptsioonid loovad järjekorra, annavad ideedele sildid ja aitavad sorteerida seda, mida me teame ja mida me peame teadma.

Teave 

Kui me tahame otsust teha, vajame me teavet. Teave koosneb andmetest, mis annavad meile vihjeid selle kohta, mis juhtub. See võib pärineda andmetest, tähelepanekutest, faktidest, kogemustest, statistikast või midagi konkreetsest või kontrollitud.

Mõte peab põhinema tugeval ja loogilisel teabel. Teave peab olema korraldatud nii, et see oleks konkreetse isiku jaoks mõistlik.

See on põhjendus, mille alusel on põhjendatud; Parimaid tõendeid tuleb koguda, et neil oleks kehtiv argument.

Järeldus ja tõlgendus

Järeldus on järeldus, mis saavutatakse teabe analüüsimisel. See on induktiivne mõtlemine; faktide uurimine ja nendest loogiline järeldus.

Tõlgendus on konkreetse seisukoha järeldus. Järeldus peab ühendama uurimise ideed; peate leidma kõnealuse küsimuse lahenduse.

Siinkohal peaksite mõtlema, kas olete jõudnud probleemile parima lahenduse või kui on muid võimalikke lahendusi. Samuti peate küsima, kas teavet tõlgendati õigesti.

Eeldused

Kõik põhjendused algavad eeldusega. Kui me arvame, et peame eeldama, et teatud asjad on tõelised, ilma et nad tõesti oleksid. Me ehitame oma mõtlemist eeldustega.

Eeldused võivad olla eeldused, mida me aktsepteerime ilma igasuguste tõenditeta, sest usume, et see on tõsi.

Kui me kriitiliselt mõtleme, siis saame alustada eeldustest ja liikuda deduktiivse arutluse poole või võime alustada sellest, mida me teame ja seega liikuda eelduste poole.

Mõju ja tagajärjed

Kui jõuame järeldusele või lahendusele, peame mõtlema sellele, mis võib juhtuda järgmisena või mida loogiliselt järgida. Kui järeldus on õige, tuleb küsida, kuidas inimesed mõtleksid või tegutseksid.

Mõju on see, mida me arvame, et see toimub meie tõlgenduste ja järelduste kaudu.

Selle tagajärjed on seotud tegevustega, mis juhtub, kui me tegutseme nende tõlgenduste või järelduste alusel.

See on see, mida me teeme, sest oleme jõudnud loogilisele järeldusele. Selle tagajärjeks on see, kuidas inimesed tegutsevad, sest tegevused tulenevad ideedest.

Mõjudel ja tagajärgedel peab olema loogiline tähendus; nad peavad järgima mõttekäiku, mida on järgitud teistes mõtteelementides.

Kui see on õigesti põhjendatud, tuleb otsida tagajärgede tagajärgi ja tagajärgi.

Viited

  1. Mõtte elemendid - ükshaaval
  2. Arvamuse elemendid Richard Pauli kriitilise mõtlemise miniatuurses juhendis. Välja otsitud aadressilt public.wsu.edu
  3. Mõju ja tagajärjed mõtteviisides - ükshaaval
  4. Eeldused mõtteelementidest - ükshaaval
  5. Tõlgendamine ja sekkumine mõtte elementidesse - ükshaaval
  6. Mõiste elementide mõiste - ükshaaval, taastunud elementidestofthought.org
  7. Teave mõtteelementides - ükshaaval
  8. Küsimus käeulatuses "Mõteelemendid - ükshaaval"
  9. Eesmärk mõtteelementides - ükshaaval
  10. Vaatepunkt mõtteelementides - ükshaaval
  11. Miks on mõtlemise analüüs oluline. Välja otsitud kriitilisest aadressist